第二百六十三章棒打鴛鴦后她把書讀爛了51
歐陽安晴趿拉著沉重的步伐上了樓,蔫蔫地打開了房門。
上午見到簡伯怡時有多么的歡欣雀躍,在經過幾個小時的難纏的知識點和練習題的折磨之后,這份喜悅新鮮的心情也已經被沖淡了許多。
甚至在安然下達了強制性的學習的指令以后,就連僅存的對簡伯怡的那點好感也近乎于要被湮滅了。
誰讓簡伯怡就是要教她知識點和給她布置習題做的那個直接的人呢。
雖然她理智上知道這不應該怪到簡伯怡的頭上,再不然,也應該去埋怨那個讓她大暑假的還要補習知識點的歐陽安然身上。
可不知道為什么,她盡管對歐陽安然有那么點不情不愿,卻也沒有真正想要怎么怨歐陽安然的意思。
相反,還少見地對歐陽安然更依賴了一些。
在心理上。
在這幾天的相處之中,歐陽安晴自己也覺察出來了。
她不再像以前那樣對歐陽安然起著某種莫名的想要觸怒對方的心態。
也不再因為自己提前考上高中實驗班而沾沾自喜。
偶爾想到歐陽安然是自己的姐姐,也不會有鋪天蓋地的排斥感。
而是想,哦,好像有這么個姐姐也挺不錯的。
為什么呢?
歐陽安晴也在心里問自己。
這種微妙的心理上的轉變,似乎是從歐陽安然出院那天晚上,她因為家里沒有人能燒晚飯,動手泡了方便面,聽到歐陽安然那句“真棒”以后發生的。
從那以后,她對歐陽安然莫名其妙的抵觸就少了不少。
好似一只炸了的貓忽地被主人以自己都想不到的手法順到了某一個點,舒服到讓它完全沉浸在了這種感覺當中,便卸下了渾身的戒備,不由自主地對著主人攤開了自己軟軟的肚皮。
想要讓主人再多撫摸撫摸。
想要再多感受一點這樣的舒服。
這樣的,來自主人的愛意。
愛!!??
歐陽安晴被自己的這個想法驚了一下。
為什么她會想到這個字眼上來。
她很缺愛嗎?
好像沒有吧。
自有記憶以來,她就在爸爸媽媽身邊長大,盡管可能會調皮搗蛋讓人頭疼,可爸爸媽媽還是對她很好的。
尤其是媽媽,在某種程度上來說,對她照顧的算是無微不至。
這不就是來自父母的愛嗎。
但是,來自姐姐的愛呢?
歐陽安晴忽地又想。
她遲疑了。
一個念頭浮現心頭。
這么些年來,她好像從來都沒有真切地感受過來自歐陽安然的愛。
歐陽安然對這個家庭實在是太淡了。
尤其是在那日她悄悄目睹了媽媽打了歐陽安然一巴掌以后,歐陽安然對家里人的態度就越發飄渺不定了。
對她這個妹妹,也并不見得有多么的愛憐。
歐陽安晴見過其他同齡人的哥哥姐姐,她們的哥哥姐姐,不管是什么樣子的,至少都會體現出對自己的妹妹的照顧與親近。
不像歐陽安然,明明年長她五歲,但整個人好像就是冷冷淡淡的。
不光是冷淡,對著她,連其他的情緒都很難挑動起來。
不是說態度不好,而是就跟個鄰家的陌生小妹妹一樣。
哪怕她故意撒著股氣,偏不叫歐陽安然姐姐,歐陽安然也無所謂。
她想,歐陽安然就是沒把她當妹妹嘛。
歐陽安晴感受不到所謂的姐妹情深。
但,這種疏離與冷淡,似乎是在被漸漸地打破。
從歐陽安然一年前逼她學習初中的知識點開始。
歐陽安晴和歐陽安然從未如此靠近過。
哪怕歐陽安然在撕了錄取通知書以后,在家里安靜得越發像沒有這個人一般。
但她在歐陽安晴這里的存在感卻隨著時間的逝去,一天一天變得更加強烈起來。
歐陽安晴忘不了,每一天的夜晚,歐陽安然會來到她的房間,兩個人坐在書桌前,開始初中知識點的額外學習。
那學習往往是歐陽安然先把自己歸納好的點根據自己的理解先給她講一遍,再找出相應的題目讓她練習,有不懂的地方,歐陽安然會繼續耐心地講解。
夜晚的空氣顯得涼意沁人,而燈光下,歐陽安然的聲音卻是低低緩緩,溫柔安靜得如同一股泊泊流出的清泉。
那清泉灌進她的耳里,直達心頭,只讓人覺得渾身都暖盎盎的。
歐陽安晴常常會聽著這樣的聲音,不自覺就出了神。
她想,每到這個時候,歐陽安然的聲音就變得特別好聽。
好聽到,讓她一點也不覺得在夜晚的學習是疲累的。
而當歐陽安晴趴在桌頭寫題目時,歐陽安晴就會靜靜地坐在一邊陪著她。
她從來都不是會鬧出很大動靜的那種女孩,就連之前撕錄取通知書也是。
并不歇斯底里地表達什么激烈的情緒,只是在發現爸爸媽媽不贊同以后,就干脆利落地把那紙在大人面前毀掉了。
而當她講解完題目后,便再也不會有任何大的動作了。
自動的把這方天地讓給了歐陽安晴。
連淺淺的呼吸聲都不一定為歐陽安晴所察覺到。
有時歐陽安晴做得入神了,就會忘記有她的存在。
只在腰酸背痛要放松一下眼睛的時候朝旁邊一扭頭,看到她的半張側臉,歐陽安晴才有種恍然大悟的感覺。
哦,原來她在啊。
而正因為歐陽安然的不打擾,歐陽安晴竟也多了幾分心安的感覺。
就是那種,即使她有的時候察覺不到歐陽安然的存在,但她也堅信,歐陽安然會在。
這種淡淡的、溫馨的感覺,令歐陽安晴很是留戀。
也是她可以在這一年的補習當中堅持下來的原因。
而現在簡伯怡給她補習的感受,就跟當時歐陽安然給她補習時完全不同。
一開始當然是有新鮮感的,歐陽安晴還為了可以跟簡伯怡能夠近距離接觸而興奮不已。
可在簡伯怡真正要給她講知識點過程當中,歐陽安晴的感受就變了。
不一樣,跟歐陽安然教她的時候不一樣。
她不由地就將兩人進行了一個對比。
是哪里不一樣呢?
那種溫馨地、恬淡的感覺消失了。
簡伯怡給她的感受,只有公事公辦的教和學。
這讓歐陽安晴覺得膩味。
甚至還不如回學校跟老師上課呢。篳趣閣
至少和藹的老師還會對同學展示出他們的親和力。
而簡伯怡,盡管臉上是笑著的,可就是讓歐陽安晴恍若置身于一堵冰墻前面。
冷冷的,也過不去。
一旦兩人間的距離感產生了,又相處于一個相對較小的空間,壓迫感也就隨之而來。
歐陽安晴不適極了。
但彼時她尚有出院那天的驚鴻一瞥和簡伯怡的這張臉的美好感支撐著,也還算是能夠忽視那份不適感,開心一下。
等到下午,那份不適感就不能再被歐陽安晴視而不見了。
尤其是現在,歐陽安晴想著,扭頭看了看后頭跟進來的簡伯怡。
簡伯怡關了房門,照舊是坐在特意為他準備好的椅子旁邊,笑意繾綣。
眼神卻是淡了許多。
周身也有點冷嗖嗖的氣壓出現。
就是在剛剛歐陽安然說完要繼續上課后。
歐陽安晴敏銳地感受到,簡伯怡也有點不開心了。
她那小獸般的直覺讓歐陽安晴下意識就斂聲屏氣起來。
歐陽安晴握了握拳,悄咪咪地朝與簡伯怡相反的方向走了幾步。
她頗為討好地對著簡伯怡笑了笑,商量般地問,“伯怡哥,我們,繼續嗎?”
簡伯怡倒是回得爽快,他的語調不急不緩,絲毫與他周身散發的微冷氣壓不符,
好似平時般和藹可親。
如果只是聽他的聲音,壓根就不會察覺到簡伯怡此時此刻真實的狀態。
“既然安然都這么說了,那就繼續吧。”
簡伯怡伸出手來,手指關節曲起,在桌面上輕輕地敲了敲。
聲音不大,但莫名讓歐陽安晴心頭跳了兩跳。
她下意識地就坐過去,掀開被自己放在一邊的上午未做完的習題冊。
不知道是要怎么的,歐陽安晴著急忙慌地說:“要不這樣吧,我還是先把上午沒做完的題做完,新的知識點之后再講。”
“哥,這樣可以嗎?”
簡伯怡卷起的手松開,五指張開,貼在桌面上,微微點頭,“這樣挺好。”
歐陽安晴就跟得了什么大赦似的,松了口氣。
要說她為什么忽然蹦出這么個操作來,就是她覺得,簡伯怡如果這個時候直接來教她,會讓她有種被波及到的感覺。
而且,不光是被波及到,也許簡伯怡會更生氣。
總覺得生氣的簡伯怡讓她有些心驚膽戰的害怕。
明明人家笑得那么好看。
歐陽安晴邊想,邊顫顫巍巍地抱著自己的習題冊坐到了簡伯怡旁邊。
她埋頭進去,就跟鵪鶉一樣。
但也許是簡伯怡的氣勢太過明顯,盡管他在旁邊什么話也沒講,歐陽安晴就是能感覺到身邊坐了個存在感十足的人。
而她則被這樣的存在感包裹著。
裹得她心煩意亂,腦袋里思緒都亂作了一團,更別提做題目了。
歐陽安晴手里握著筆,在草稿紙上涂涂畫畫,愣是沒寫出一個答案來。
過了不知道多久,她的耳邊炸了一道音。
“遇到難題了?”
歐陽安晴恍然驚覺,身子一個激靈。
耳朵卻是酥酥麻麻的。
她動作極大地扭過了頭去,臉上歪出一個極扭曲的笑來,“伯,伯怡哥。”
簡伯怡挑挑眉,點亮手機屏幕,將手機推到歐陽安晴面前。
歐陽安晴瞄了一眼,已經是三點了。
也就是說,她做題做了快一個多小時。
而她做的是什么題目呢?
歐陽安晴心虛地把草稿紙壓到了習題冊下面,往自己懷里摟了摟,不敢說話。
“給我看看。”簡伯怡說。
平靜而簡短的四個字,歐陽安晴卻不敢不照做。
她咽了口唾沫,才緩緩地把懷里的東西推了過去。
一邊推,一邊把頭扭了過去。
簡伯怡看到習題冊上的題目,語調不變,“語文默寫,用草稿紙。”
八個字,像一把大錘子,把歐陽安晴的頭捶得重重地低了下去。
她恨不得找條縫給自己鉆進去。
簡伯怡也不再講些什么,只是翻開那習題冊。
嘩啦啦一陣翻后,又拿起了那張被涂得亂七八糟的草稿紙。
房間里一片沉默。
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