進(jìn)球之后，張揚(yáng)猶如身在夢(mèng)幻之中。()

　　在之前的兩場(chǎng)比賽中，張揚(yáng)在對(duì)方的嚴(yán)密盯防下表現(xiàn)并不好，也都沒(méi)能夠進(jìn)球，這使得很多媒體記者把他批駁的一無(wú)是處。雖說(shuō)他理解著不去在乎那些報(bào)道，但事實(shí)上，任誰(shuí)碰到這種事兒，心里都會(huì)有些惱火。

　　本來(lái)這個(gè)進(jìn)球，對(duì)于張揚(yáng)來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么太大的難度，可進(jìn)球之后，他仍是表現(xiàn)的很瘋狂。

　　全場(chǎng)維岡球迷都看到了這一點(diǎn)，他們覺(jué)得自己對(duì)場(chǎng)上13號(hào)小子，更多了一層了解－－囂張、高調(diào)、擁有年輕人的沖動(dòng)。

　　可這才是大多數(shù)球迷喜歡的球員類型！

　　“張！張！張！”他們拼命在看臺(tái)上高呼著張揚(yáng)的名字！

　　在重新開(kāi)球之前，簡(jiǎn)森.金這樣說(shuō)道：“張！他為維岡打進(jìn)了第二個(gè)進(jìn)球，我想接下來(lái)的比賽，球隊(duì)會(huì)很輕松，因?yàn)槲覀円呀?jīng)兩球領(lǐng)先。不過(guò)，我們還是不能放松警惕，一定要努力堅(jiān)持到比賽最后一刻。”、

　　這時(shí)，張揚(yáng)才長(zhǎng)呼了一口氣。

　　在進(jìn)球的興奮結(jié)束之后，他把心思轉(zhuǎn)到了自己的比賽目標(biāo)上。

　　這場(chǎng)比賽之前，他就一直想要去研究一下自己的第三技能‘瞬襲’，這個(gè)技能的介紹是：當(dāng)3米內(nèi)有對(duì)方球員觸球失誤，自己的移動(dòng)速度、啟動(dòng)速度、帶球速度都會(huì)達(dá)到極限，持續(xù)時(shí)間1秒，冷卻時(shí)間1分鐘。

　　本來(lái)，因?yàn)椤�觸球’二字，張揚(yáng)在一開(kāi)始就把技能理解為是一個(gè)專為搶斷設(shè)計(jì)的技能。

　　可實(shí)際上，到目前為止他只利用這個(gè)技能搶斷過(guò)一次。更多時(shí)候，這個(gè)技能即使發(fā)動(dòng)也不會(huì)有作用，因?yàn)闀r(shí)間太過(guò)于短暫，他根本反應(yīng)不過(guò)來(lái)。到目前為止，他還沒(méi)有充分挖掘技能的作用。

　　這主要是因?yàn)椋瑥垞P(yáng)不清楚‘瞬襲’什么時(shí)候才會(huì)觸發(fā)。

　　于是在接下來(lái)的比賽中，張揚(yáng)雖然還把精力放在比賽，但卻也一直關(guān)注著‘瞬襲’技能的觸發(fā)，以及足球距離自己的位置。

　　幾分鐘后，門(mén)將約翰.菲蘭大腳開(kāi)出球門(mén)球，在足球飛出禁區(qū)的那一霎那，張揚(yáng)就感覺(jué)渾身充滿了跑動(dòng)的力量。

　　顯然，第三技能‘瞬襲’觸發(fā)了。

　　趁著機(jī)會(huì)，張揚(yáng)趕忙循著球飛行的軌跡，朝足球的落點(diǎn)跑去，在跑動(dòng)的時(shí)候他左右看了看，便看到有一個(gè)布拉德福德球員正站在自己身后。

　　張揚(yáng)皺了下眉頭，又把心思放回比賽中。

　　足球的落點(diǎn)在大禁區(qū)前端20米附近，內(nèi)森.埃林頓和一名對(duì)方球員正站在那里想爭(zhēng)球，張揚(yáng)下意識(shí)的沖過(guò)球的落點(diǎn)，朝前跑去。

　　果然，下一刻埃林頓直接跳起，在空中把球擺渡給張揚(yáng)。

　　“Ye！”

　　張揚(yáng)停球時(shí)朝埃林頓伸起了大拇指，旋即馬上帶球朝前而去。

　　張揚(yáng)的帶球速度并不快，因?yàn)閷?duì)方已經(jīng)穩(wěn)固了防守，根本打不出什么有效的快速反擊，在看到有人攔截，他沒(méi)有去硬拼，而是一腳把球交給了后插上的安迪.里戴爾。

　　里戴爾得球，和埃林頓做了個(gè)二過(guò)一配合，轉(zhuǎn)而用一腳打飛機(jī)般的遠(yuǎn)射，結(jié)束了這次進(jìn)攻的步調(diào)。

　　看起來(lái)，這次進(jìn)攻毫無(wú)收獲，甚至都沒(méi)有威脅到對(duì)方球門(mén)。

　　可是，張揚(yáng)卻皺起了眉頭。

　　在之前的比賽中，他就發(fā)現(xiàn)第三技能‘瞬襲’的發(fā)動(dòng)很奇怪，有時(shí)候足球明明距離自己很遠(yuǎn)，但是技能卻發(fā)動(dòng)了。而這時(shí)對(duì)方球員根本不可能‘觸球’，為什么技能還會(huì)發(fā)動(dòng)呢？

　　比如剛才，對(duì)方那名球員，明明站在自己身后，他是怎么失誤才導(dǎo)致自己的技能觸發(fā)了？

　　或許這需要問(wèn)問(wèn)對(duì)方本人才能了解了。

　　“喂，你好。剛才菲蘭開(kāi)球的時(shí)候，你是怎么了？”趁著足球飛出場(chǎng)外的時(shí)機(jī)，張揚(yáng)走到那名球員身邊，看似兩人要去爭(zhēng)位置，可張揚(yáng)卻突然閑聊式的說(shuō)道。

　　“W？”庫(kù)爾尼一愣神。

　　張揚(yáng)指了指門(mén)將方向，“就是約翰！剛才他開(kāi)球的時(shí)候，你怎么了？”

　　庫(kù)爾尼仔細(xì)瞅了一眼張揚(yáng)，皺著眉頭猶疑的反問(wèn)道：“你指的是剛才我差點(diǎn)摔倒的那次？”

　　“是的。”張揚(yáng)滿意了，“Tn！謝謝你。”

　　“謝謝？Wy？我有說(shuō)什么嗎？”

　　庫(kù)爾尼盯著走開(kāi)的張揚(yáng)楞了半天，他根本沒(méi)搞懂這個(gè)13號(hào)小子到底要問(wèn)什么，等己方都從邊線開(kāi)球，他才自語(yǔ)般道：“他剛才明明站在我前面，怎么知道我差點(diǎn)摔倒呢？”

　　不過(guò)，得到答案的張揚(yáng)，可沒(méi)心情去關(guān)心庫(kù)爾尼怎么想。

　　經(jīng)過(guò)這番了解，‘庫(kù)爾尼差點(diǎn)摔倒’顯然就是觸發(fā)第三技能的原因，張揚(yáng)想了想，他覺(jué)得可以把這理解為：‘瞬襲’技能的觸發(fā)，并不需要對(duì)方球員去真正觸球，只要對(duì)方有意識(shí)去搶球，并且出現(xiàn)了失誤，那么技能就會(huì)成功觸發(fā)。

　　“天吶！”

　　張揚(yáng)直接愣住了，因?yàn)樗�又想到了另一個(gè)更為重要的問(wèn)題：如果這個(gè)結(jié)論成立，那么是不是說(shuō)，自己周身范圍內(nèi)，對(duì)方球員越多，技能觸發(fā)的幾率也就越多呢？

　　張揚(yáng)不清楚。

　　但想想之前的比賽，張揚(yáng)覺(jué)得這是非常有可能的。在之前的幾場(chǎng)比賽中，自己在禁區(qū)里，第三技能觸發(fā)幾率明顯增加了很多。

　　可惜，之前2級(jí)的‘瞬襲’持續(xù)時(shí)間只有兩秒，更別說(shuō)一級(jí)技能的1秒了，所以他才覺(jué)得這個(gè)技能幾乎如同雞肋一般，自己才剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，技能效果卻已經(jīng)消失了。

　　那么，怎么使用技能才能達(dá)到最佳效果呢？

　　于是在接下來(lái)的比賽中，張揚(yáng)就開(kāi)始找尋對(duì)方球員密集的區(qū)域游走，來(lái)體驗(yàn)下技能效果。

　　可這對(duì)于張揚(yáng)的發(fā)揮，有了很大的抑制作用，因?yàn)閷?duì)方球員密集，也就意味著防守強(qiáng)度大增，他就很難接到隊(duì)友的傳球了。

　　這似乎有些不明智。

　　但看看比賽時(shí)間，距離上半場(chǎng)結(jié)束也只有幾分鐘了。所以他也并沒(méi)在意這一點(diǎn)。

　　而事實(shí)證明，他的想法是正確的。

　　對(duì)方球員密集，往往就意味著距離球門(mén)最近，在維岡競(jìng)技的進(jìn)攻中，張揚(yáng)直接站到了禁區(qū)里，如果不了解他的人，還以為他是個(gè)禁區(qū)里強(qiáng)壯的中鋒呢！

　　截然相反，他的身體并不強(qiáng)壯，對(duì)抗能力也很差勁。

　　可是，張揚(yáng)的靈活性卻無(wú)人能比！他發(fā)現(xiàn)在禁區(qū)的范圍內(nèi)，每一次隊(duì)友把足球吊向禁區(qū)的時(shí)候，第三技能幾乎都可以在下一刻觸發(fā)！

　　這可以理解為自己周?chē)�的�?duì)方球員增多了，而他們?cè)诩悍絺髑虻哪且豢蹋�都想要去搶球，或者有心思把球開(kāi)出禁區(qū)。

　　在人擠人的情況下，失誤在所難免，于是有了‘瞬襲’的張揚(yáng)活躍起來(lái)。

　　本來(lái)，看到張揚(yáng)跑進(jìn)了禁區(qū)，竟然和對(duì)方球員掙頂，包括主教練杰維爾在內(nèi)的大多數(shù)人全都不看好他，畢竟他的身體對(duì)抗能力并不強(qiáng)，至少和那些強(qiáng)壯的后衛(wèi)差了很多。

　　但幾分鐘之后，他們就發(fā)現(xiàn)這個(gè)13號(hào)小子做的還不錯(cuò)，他竟然每次都能夠快速跑到球的落點(diǎn)！

　　這一點(diǎn)，很少有人能夠做到。

　　畢竟足球在空中飛行的速度太快了，僅僅是想要準(zhǔn)確判斷落點(diǎn)，就是件很難的事兒，更別說(shuō)即使知道落點(diǎn)，在一定時(shí)間也根本跑不到位置。

　　但場(chǎng)上這個(gè)13號(hào)小子卻做到了。而且在有一次進(jìn)攻中，他還跳起用頭頂把球頂向了球門(mén)左角。這是一次頭球攻門(mén)，雖然沒(méi)有打進(jìn)，但還是贏得了很多掌聲。

　　事實(shí)上，以張揚(yáng)的身體素質(zhì)，即使利用第三技能跑出位置，也很難在禁區(qū)里搶到球，但是，可別忘了他還有終極大招－‘瞬殺’！

　　每一次在跳起之后，‘瞬殺’技能都會(huì)瞬間發(fā)動(dòng)，‘靈光一閃天賦’達(dá)到滿值，這使得在空中歇留的那一刻，頭腦變得異常清晰，張揚(yáng)總是能判斷出以自己的能力怎么樣去做，才能達(dá)到最佳效果。

　　這似乎也有壞處。

　　比如，在上半場(chǎng)結(jié)束的這次進(jìn)攻中，張揚(yáng)第二次跳起掙到了點(diǎn)，而與此同時(shí)，旁邊也有個(gè)布拉德福德的后衛(wèi)跟著跳了起來(lái)，眼看兩人在空中就要撞到一起。

　　顯然，這不是張揚(yáng)希望看到的，因?yàn)榻Y(jié)果顯而易見(jiàn)，他肯定會(huì)被撞得趴倒在草地上，那會(huì)顯得非常狼狽甚至是受傷。

　　可這一刻，‘瞬殺’發(fā)動(dòng)了。

　　于是，張揚(yáng)在興奮中根本沒(méi)去想結(jié)果，他下意識(shí)的伸手拉住了對(duì)方的球衣，并狠力往下一拽。后者就被這么直接從空中拽了下來(lái)，而張揚(yáng)則趁勢(shì)擺頭攻門(mén)，足球直接飛入了球門(mén)死角。

　　全場(chǎng)一片歡騰，維岡球迷則興奮起來(lái)！

　　可惜下一刻，主裁判跑過(guò)來(lái)，對(duì)張揚(yáng)出示了一張黃牌，并警告他要注意小動(dòng)作

　　P：感謝書(shū)友云上初感、我是中士大夫1國(guó)人呀、、和諧毛的打賞支持，謝謝！！~！


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