高塔底層的石椅上，努力背書的小小新被一陣鬧鈴所驚醒，現(xiàn)實中的游戲倉設定的時間到了。

　　“我的托管角色，加油吧！”

　　小小新小聲嘀咕，隨后嘆了口氣，托管角色雖然很有耐心，可以勝任一些枯燥的事情，適合記憶一些東西，但也有著致命的缺。

　　托管角色可以使用傳承水晶賦予的東西，例如【冥想】，但卻不會理解書中的內容。

　　所以背誦一些無法理解的內容，效率自然會很差，小小新感覺他的托管角色很難完成老師教給他的任務。

　　事實上，不僅僅是托管角色，小小新感覺自己一個月之內也背不完這三本書，最多也就能背完其中一本多一點，但還是要比托管角色強一些。

　　不過上學的時間已經(jīng)到了，小小新只能選擇下線。

　　郭小新很快將游戲倉打開，隨后吃了兩片面包。

　　在《天國》游戲倉進行游戲，雖然有營養(yǎng)液的補充，但玩家的肚子依然會餓。

　　郭小新熟練的找到家里的營養(yǎng)罐，補充游戲倉的營養(yǎng)液，防止父母發(fā)現(xiàn)游戲倉的營養(yǎng)液刻度變化。

　　而做完這些，郭小新突然發(fā)現(xiàn)了什么，他的精神似乎非常好。

　　與一般可以輔助休眠的游戲不同，游玩《天國》后玩家的精神狀態(tài)一般會維持在不高不低的水平，游戲后容易犯困，這也是郭小新的父母不讓他玩游戲的原因之一，但這一次郭小新感覺自己的精神狀態(tài)出奇的好。

　　“難道是【冥想】？論壇上似乎有說一些法師玩家在游戲之后的精神效果也會很好，我還以為那是假的……”

　　郭小新想到了什么，立即躺在了地上，每個人【冥想】的方式都不同，而躺下【冥想】就是他的托管角色琢磨出的方法，還必須躺在堅硬的地面上。

　　很沙雕，但對他來說，只有這個方法【冥想】的效果最好。

　　然而游戲是游戲，現(xiàn)實是現(xiàn)實。

　　就如同論壇中許許多多的玩家們一樣，通過傳承水晶所學習的能力，雖然感受起來像那么回事，但在現(xiàn)實中根本無法使用。

　　不過這一次郭小新很快想到了什么——《冥想原理詳解》。

　　通過回憶書中的內容讓郭小新產(chǎn)生了一種似是而非的感覺。

　　隱約間郭小新感受到了自己的精神，但只是一閃而逝，他便什么都感受不到了。

　　“按照書中的理論，竟然可行？”

　　《冥想原理詳解》是巖石巨人老師讓他背的三本書之一，因為自己學會了【冥想】，書中的很多內容郭小新都能得到一些對照，在三本書的背誦難度最低。

　　本著自己先難后易的習慣，郭小新還是選擇了最先學習那本《馬爾克斯的魔紋理論基礎》。

　　看了看游戲倉，又看了看時間，郭小新嘆了口氣，最終選擇前往學校，沒有進入游戲中比對書中的內容。

　　而在上學的路上，郭小新的腦中不時回憶著《冥想原理詳解》，偶爾也會出現(xiàn)《馬爾克斯的魔紋理論基礎》的內容。

　　直到坐在班級中自己的座位上，郭小新才猛然發(fā)現(xiàn)，他竟然沒寫作業(yè)。

　　這是郭小新從小到大，第一次沒寫作業(yè)，恐懼與不安充斥在郭小新的心頭，但發(fā)現(xiàn)他沒交作業(yè)后，班主任非但沒有批評他，反而還問他是不是哪里不舒服，是不是家里發(fā)生了什么。

　　然后就在郭小新利用課間時間用心補作業(yè)的過程中，上午第三節(jié)課過后，班主任忽然宣布今天的課程結束，下午會對全校學員進行體檢。

　　體育委員老馬適時給班級里男生們一副你懂得的表情。

　　僅僅隔了一天，老馬所說半個月內的資質測試便已經(jīng)到了，班主任讓他們第四節(jié)課自習便離開了，男生們紛紛露出了一份躍躍欲試的表情，然后興奮的討論起來。

　　郭小新則努力排除心中的雜念，在中午之前終于將沒有完成的作業(yè)寫完了。

　　相比石頭巨人讓他的背書，在學校的這些東西顯然要容易許多，郭小新甚至翻看數(shù)學書，比對數(shù)學書與《馬爾克斯的魔紋理論基礎》中一些函數(shù)的知識。

　　盡管游戲中運用的是完全不同的語言、文字，但這部分數(shù)學知識的原理確是相同的。

　　就這樣，午休過后，在同學們的討論聲中時間來到了下午，體檢開始了。

　　在普通體檢之后，多出兩項測試，一個是將特殊裝置套在腦袋上，另一個是進入一個類似游戲倉的東西，還要多抽一點血。

　　據(jù)體育委員老馬所說，測試的結果當場就出來了，不過沒有公布。

　　再之后，班主任便告訴他們接下來的三天時間進行放假，注意假期安全。

　　這一次，班主任出奇的沒有留作業(yè)。

　　而就在郭小新回家的路途中，班級群中老馬突然發(fā)出了一張照片，老馬不知道從哪里，將資質測試結果拍了下來。

　　這張照片也讓郭小新如墜冰窖之中。

　　精神潛質E，體質潛質E-。

　　兩項資質，他的每個資質都沒有達到班級的平均值，兩項資質加在一起郭小新相當于班級的墊底。

　　按照老馬之前的講述，即便《天國》的角色相同，潛質A與最低的F差距也有一百多倍，而他的E怎么也有幾十倍的差距。

　　他永遠也不可能獲得老馬那樣強力的超能力。

　　失魂落魄的郭小新回過神來的時候已經(jīng)回到了家中，最終再次進入了《天國》，郭小新發(fā)現(xiàn)他的角色又一次出現(xiàn)在一處陌生的地方，巖石巨人老師給他的那三本書依舊在他身邊，然后一連串的系統(tǒng)提升音再次傳出。

　　叮！恭喜您成功轉化為地下城生物。

　　叮！您已經(jīng)加入暗紅地下城。

　　叮！你獲得特殊天賦【地下城生靈】。（【地下城生靈】：在地下城范圍內所有屬性小幅度提升，脫離地下城范圍血量極速衰減，直至死亡。）

　　……

　　一段記憶影像出現(xiàn)在小小新的腦海中，原來他托管的這幾天被轉化為地下城生物，而他的老師其實是一個地下城領主，真正的身體有九米過高。

　　不過游戲中的大風大浪小小新已經(jīng)見的太多，這點變化小小新已經(jīng)見怪不怪。

　　看了看手中的書籍，不知為何，小小新忽然好像明白了一些東西，現(xiàn)實中的資質測試依然讓他有些失落，但他已經(jīng)不再那樣無所適從。

　　小小新走向了記憶影像中的地下城宮殿尋找自己的老師，既然當不了超能力者，那他就只能努力學習，當一個學霸了……


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