所有科目的平均分都及格了，對(duì)比分班之前的成績(jī)真的好太多，其中平均分漲的最多的居然是數(shù)學(xué)，漲了二十三分，現(xiàn)在是六十九分。最少的一門(mén)是語(yǔ)文，平均分漲了十四分，達(dá)到九十一分。

　　看到這些成績(jī)，楊老師都快哭了。這次的試卷，普遍比較難，是想讓學(xué)生考得差一點(diǎn)，然后大家就會(huì)安心學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)一個(gè)月之后的期中考試。

　　那是全縣統(tǒng)一考試，作為紅海一中不僅僅要保持第一，還要考更好的分?jǐn)?shù)。

　　其他任課老師對(duì)九班的成績(jī)不抱希望，可現(xiàn)在著實(shí)讓他們大吃一驚。現(xiàn)在初二九班的成績(jī)不是年級(jí)組最差，一躍超過(guò)八班，七班，成為年紀(jì)第七。

　　楊老師內(nèi)心一陣澎湃，頓時(shí)覺(jué)得揚(yáng)眉吐氣了。

　　“各位老師，九班的成績(jī)進(jìn)步有目共睹，咱們做老師的也高興。”楊老師喜不自禁，“既然孩子們還可以挽救，咱們做老師的也加把勁，好好總結(jié)這些試卷，看看每個(gè)學(xué)生的考試情況，咱們努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，到了學(xué)期末，若是還能進(jìn)步，我去跟校長(zhǎng)要獎(jiǎng)勵(lì)。”

　　看到學(xué)生進(jìn)步，是老師們樂(lè)見(jiàn)其成，引以為傲的事情。有了動(dòng)力，大家也愿意努力，尤其是看到他們?cè)谂R考試三天，努力復(fù)習(xí)，讓這些老師大為感觸。

　　同時(shí)，他們也看了傅盈盈整理的知識(shí)點(diǎn)和例題，覺(jué)得非常好，以后多加關(guān)注，看傅盈盈還能進(jìn)步嗎？看九班還能延續(xù)之前的學(xué)習(xí)氛圍嗎？

　　這個(gè)國(guó)慶假期，楊老師過(guò)得心情愉悅，神清氣爽。

　　不僅僅頭發(fā)長(zhǎng)出來(lái)了，班級(jí)里的學(xué)生成績(jī)進(jìn)步了，日子過(guò)得真得是倍兒爽。

　　就是他家在市里工作的兒子好不容易回家一趟，大早上霸占廁所不出來(lái)，讓楊老師有些惱火。

　　他只能去小區(qū)外面的公共廁所，回來(lái)的時(shí)候，順便還買(mǎi)了早飯。

　　回到家里，兒子還沒(méi)從廁所里出來(lái)呢！

　　這都什么事兒！

　　“兒子，你掉馬桶里了嗎？”楊老師怒了，這小子從小就調(diào)皮，不愛(ài)學(xué)習(xí)，一讓他做作業(yè)，就說(shuō)要上廁所，其實(shí)呢，都是一邊上廁所，一邊看書(shū)。

　　感覺(jué)在馬桶上看書(shū)，配上廁所里的特殊氣味，更加好看一樣，什么毛病！

　　這樣的壞習(xí)慣，讓兒子年紀(jì)輕輕就開(kāi)始便秘了，曾經(jīng)吃中藥調(diào)理，有點(diǎn)用，但沒(méi)過(guò)半個(gè)月還是老樣子。吃瀉藥，能拉得腿軟，只能另想他法。其實(shí)還有一個(gè)辦法，用開(kāi)塞露，可這小子居然對(duì)那東西有心理陰影，寧愿憋著，也不用。

　　已經(jīng)在馬桶上“奮戰(zhàn)”一個(gè)多小時(shí)的楊宗琪一臉生無(wú)可戀地從衛(wèi)生間里出來(lái)，“爸，我這好不容易有點(diǎn)感覺(jué)了，被你一聲吆喝又嚇回去了。”

　　聽(tīng)到這話，楊老師頓時(shí)不樂(lè)意了，“我聽(tīng)說(shuō)嚇破了膽，還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)還能嚇得拉不出來(lái)的。”

　　“爸，就跟你之前沒(méi)頭發(fā)，對(duì)頭發(fā)有執(zhí)念一樣，我這大便不通，也是別人無(wú)法理解的痛苦。”說(shuō)完楊宗琪坐在椅子上，突然屁股上像是長(zhǎng)了釘子一樣彈起來(lái)，“哎呦，我的痔瘡·····又犯了·····”


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