“我對(duì)這個(gè)孩子的一切都感到好奇，但是隱隱又有一絲擔(dān)心，他就像是一個(gè)泥潭一樣，靠得越近，就越危險(xiǎn)。”

　　“孩子的母親患有雙相障礙，只有在看見自己孩子的時(shí)候，才會(huì)不那么緊張。為了方便治療，我們這里的醫(yī)生總會(huì)帶著孩子去看她，主要是為了緩解她的病情。”

　　“孩子對(duì)母親有種天生的依賴，他那么小一點(diǎn)，就已經(jīng)可以辨認(rèn)出自己的母親。”

　　“可是讓我覺得奇怪的是，這孩子張口說(shuō)出的第一個(gè)字，不是媽媽，也不是自己的姓名，而是——‘門’。”

　　“我一開始以為是自己聽錯(cuò)了，或者那是孩子在無(wú)意識(shí)間發(fā)出的聲音，可能當(dāng)護(hù)士抱起孩子離開的時(shí)候，他用那粉嫩的小手指向關(guān)著自己母親的房門，嘴里反復(fù)說(shuō)著同一個(gè)字——門。”

　　“他似乎在向我們表達(dá)自己的意思，他想要靠近那扇門。”

　　“這是最讓我不安的地方，我盤問過病院里的所有人，沒有一個(gè)人教他說(shuō)過這個(gè)字！”

　　“沒有人教，他卻念出了這個(gè)字，并且還清楚這個(gè)字的意思。這些是誰(shuí)告訴他的？難道我的辦公室里還有其他東西存在？”

　　“后來(lái)發(fā)生的事情更加恐怖了，抱著孩子的護(hù)士和我進(jìn)入三號(hào)病房看望他母親時(shí)，這孩子看著走廊盡頭，雙手?jǐn)[動(dòng)，好像是在和誰(shuí)打招呼。”

　　“當(dāng)時(shí)我看的清清楚楚，走廊里除了我們外并沒有其他人存在。”

　　“如果僅僅只是這樣，我也不會(huì)太過擔(dān)心。”

　　“但是隨后，護(hù)士也發(fā)覺不對(duì)勁，就問他在干什么？跟誰(shuí)在打招呼？”

　　“這孩子當(dāng)時(shí)結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)了三個(gè)字——何亞軍。”

　　“護(hù)士不明白這三個(gè)字的含義，以為孩子只是咿咿呀呀隨便喊喊，她沒有放在心上，抱著孩子進(jìn)入走廊深處。”

　　“其實(shí)當(dāng)時(shí)我很想攔住她，因?yàn)楹蝸嗆姶_有其人。在第三病棟建成之前，有一位工人出了意外，那個(gè)人的名字就叫做何亞軍。”

　　“這件事連病院里的醫(yī)生、護(hù)士都不知道，他怎么會(huì)偏偏念出何亞軍的名字？”

　　“我站在病室門口，看著護(hù)士抱著孩子走遠(yuǎn)，當(dāng)她走上樓梯的時(shí)候，小男孩再次朝護(hù)士身邊無(wú)人的角落擺手。”

　　“說(shuō)實(shí)話，我見過那么多患有詭異病癥的瘋子，從來(lái)沒有害怕過，但是那天在走廊上，我頭一次感受到了恐懼。”

　　“經(jīng)歷這件事后，我對(duì)他更加留意了。”

　　第一封信到此結(jié)束，直到最后院長(zhǎng)都沒有說(shuō)這封信要寄給誰(shuí)，陳歌全部看完，只在信的開頭找到了陳醫(yī)生三個(gè)字。

　　“姓陳？難道是我父親？可他一個(gè)開鬼屋的和醫(yī)生這職業(yè)八竿子打不著啊！”陳歌滿心歡喜以為找到了自己父母遺留下的線索，現(xiàn)在來(lái)看，是自己太樂觀了一點(diǎn)。

　　打開第二封信，里面的內(nèi)容更加詭異了。

　　“陳醫(yī)生，我們有必要見一面，事情已經(jīng)有些失控了。”

　　“孩子剛剛學(xué)會(huì)爬的時(shí)候，就會(huì)去主動(dòng)尋找自己的母親，第三病棟里沒人清楚這孩子是怎么離開辦公室，自己跑到三號(hào)病房外面的。”

　　“其他護(hù)士和醫(yī)生也發(fā)覺這孩子身上的問題了，他很少哭，總是對(duì)著某些地方笑，越到晚上越開心，表現(xiàn)的根本不像是一個(gè)孩子。”

　　“他學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，說(shuō)話也變得流暢，可以準(zhǔn)確說(shuō)出一個(gè)一個(gè)的詞語(yǔ)，但是他說(shuō)出的那些東西總能讓人感覺恐懼。”

　　“可能是孩子眼中的世界和我們不同吧，他把服用鎮(zhèn)定、安眠類藥物的病人叫做玩具，看著他們就像是看著死物一般。”

　　“他還會(huì)對(duì)著失去理智的病人揮拳、拍手，面朝病人，目光卻盯著病人的肩膀，仿佛病人肩膀上有什么東西。”

　　“最令人不解的是，他很喜歡跑到三號(hào)病房外面，也不進(jìn)去，就直直的盯著房門，能一個(gè)人看一下午。”

　　“有醫(yī)生和護(hù)士建議我將這個(gè)孩子弄走，交給福利機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)，他們也被這孩子整害怕了。”

　　“送走孩子可能會(huì)對(duì)母親的治療產(chǎn)生影響，我們用了快一年的時(shí)間才把他母親的病穩(wěn)定下來(lái)，不能半途而廢。”

　　“我否決了醫(yī)生的建議，大概又過了幾個(gè)月，警方那里傳來(lái)了好消息，他們以那輛套牌車為線索，在南方找到了孩子的親生父親。”

　　“此時(shí)孩子母親的病情已經(jīng)基本穩(wěn)定，我們委托律師將孩子父親告上法庭，要求其承擔(dān)住院、治療產(chǎn)生的費(fèi)用，同時(shí)也要求他給孩子母親一個(gè)名分。”

　　“官司勝訴，孩子父親不知是害怕坐牢，還是心存悔意，態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。”

　　“一切都在向好的方向發(fā)展，孩子母親也逐漸走出疾病困擾，這個(gè)年輕的母親在自己孩子面前，顯得格外堅(jiān)強(qiáng)。”

　　“后續(xù)治療又持續(xù)了半年時(shí)間，孩子母親的疾病已經(jīng)完全得到控制，她沒有什么親人，離開那天除了少數(shù)幾個(gè)醫(yī)生外，并沒有引起太大的波瀾。”

　　“孩子跟隨母親一起離開，但是在精神病院的這三年已經(jīng)對(duì)他的成長(zhǎng)造成了不可逆的影響，直到離開的前一天夜里，這孩子還偷偷跑到走廊上，對(duì)著門板說(shuō)些誰(shuí)也聽不懂的話。”

　　“母子兩個(gè)離開后，我本以為塵埃落定，一切到此終止，但誰(shuí)也沒想到事情會(huì)發(fā)展到一個(gè)完全失控的地步。”

　　“僅僅過了一年，在那孩子四歲的時(shí)候，他又被自己的父親送了回來(lái)！”

　　“據(jù)他父親說(shuō)，孩子的母親在家中遇害，而孩子本人目擊了整個(gè)過程。”

　　“再次見到這個(gè)孩子，他變化了很多，唯一的支柱倒塌了，他此時(shí)的狀態(tài)就和他母親剛到病院時(shí)一樣。”

　　“鑒于這孩子以前的種種表現(xiàn)，我們病院沒有接收他，讓他父親帶他去大醫(yī)院就診。”

　　“也就在我們拒絕他的當(dāng)天晚上，午夜十二點(diǎn)過后的第一分鐘，刷著白漆的第三病棟三號(hào)病房門開始向外滲血。”

　　“大概持續(xù)了一分鐘的時(shí)間才停止，這件事等我知道的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)星期以后了。在這段時(shí)間內(nèi)，病棟里開始出現(xiàn)各種匪夷所思的事情。”

　　第二封信戛然而止，陳歌看著信件里的文字，對(duì)應(yīng)著院長(zhǎng)的描述，他想起了一個(gè)擁有同樣經(jīng)歷的人。

　　迫不及待打開第三封信，信封里放著一張女人和孩子的合影，在看到這張照片的瞬間，陳歌的腦海里掀起狂瀾。

　　他看過這張照片，就在海明公寓幫助門楠整理東西的時(shí)候！


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