武林　，最快穿系統(tǒng)：反派boss來襲！最新章節(jié)！

　　“初中部每周五放學(xué)都會(huì)有學(xué)生留下來補(bǔ)課，但是我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生對(duì)補(bǔ)課的事，很排斥，甚至畏懼，有人無(wú)意提到補(bǔ)課這兩個(gè)字，都能讓一些人花容失色�！�

　　程衍領(lǐng)著明殊往初中部走，“初中部的負(fù)責(zé)人叫潘志國(guó)，和施雅欣是情人關(guān)系。我跟蹤過他幾次，之前你在學(xué)�？吹轿�，就是我在跟蹤他。還有第二次你聽到的那兩個(gè)聲音，是潘志國(guó)和施雅欣�！�

　　程衍說完，發(fā)現(xiàn)明殊專心的吃著東西，壓根沒聽。

　　“別吃了，前面就是初中部�！背萄芴嵝岩宦�。

　　明殊這才抬頭看一眼，將零食收起來，“你查到他們?cè)诟墒裁匆姴坏霉獾墓串?dāng)了？”

　　“……還沒�！迸酥緡�(guó)和施雅欣雖然有時(shí)候會(huì)去老教學(xué)樓，可他發(fā)現(xiàn)他們只是去幽會(huì)。

　　笑盈盈的眸子看過來，程衍不知怎么有點(diǎn)尷尬，他查這件事有段時(shí)間了，進(jìn)展卻不大。

　　今天周五，學(xué)校已經(jīng)放假，初中部的所有門都鎖住了，明殊和程衍翻墻進(jìn)去。

　　這邊的保安似乎比高中部的多，沒走出多遠(yuǎn)，就遇見兩個(gè)保安在學(xué)校四處巡邏。

　　這都放假了，保安還在巡邏，這也太不科學(xué)了。

　　“那邊。”程衍指了指一棟教學(xué)樓，補(bǔ)課的學(xué)生都在那棟樓。

　　“那不是圖書館嗎？”好好的教室不用，到圖書館補(bǔ)課，腦子瓦特了？

　　“嗯，每周補(bǔ)課都是在圖書館，只有一個(gè)入口，有人看著，我沒進(jìn)去過�！背萄苄÷暤慕忉�。

　　學(xué)生補(bǔ)課到天黑都沒出來，明殊蹲在花叢里，吃著旺仔小饅頭，有點(diǎn)不耐煩，好餓。

　　零食都吃完了。

　　不蹲了，朕要去吃東西。

　　明殊起身離開，程衍拽著她手腕將她拉回去，“噓！”

　　圖書館的方向有學(xué)生出來，大多數(shù)都是沉默寡言的往宿舍樓的方向走，氣氛格外的壓抑。

　　學(xué)生離開后，施雅欣抱著一疊教材從圖書館出來，走得慢的學(xué)生見她，跟老鼠見到貓似的，受驚一般追上前面的大部隊(duì)。

　　“跟上她。”明殊瞅著程衍抓著自己的手，“撒手�！�

　　程衍鎮(zhèn)定的松開手，“我跟蹤過她，沒發(fā)現(xiàn)什么�！�

　　“那是你蠢�！�

　　“……”

　　-

　　程衍覺得自己答應(yīng)和明殊一起行動(dòng)就是一個(gè)錯(cuò)誤，他以為她是想跟蹤施雅欣找出蛛絲馬跡，她可倒好——

　　程衍瞅著明殊在一個(gè)昏暗的巷子，將施雅欣逼到角落，不知道找個(gè)絲襪把自己的臉擋住還來不來得及？

　　“你們是高中部的學(xué)生？”

　　得，來不及了。

　　“你們想干什么？”施雅欣還算鎮(zhèn)定，“大晚上的堵老師，被學(xué)校知道，你們知道什么后果嗎？”

　　“不知道�！泵魇饽抗庠谑┭判郎砩檄h(huán)顧一圈，語(yǔ)帶笑意，“施老師不必緊張，反正你也不是什么好人�！�

　　不是什么好人……

　　“這位同學(xué)……你是高中部的鹿萌吧？”施雅欣對(duì)這個(gè)女孩子有點(diǎn)印象，長(zhǎng)相可愛，又是高中部的學(xué)霸，“你這話是什么意思？”

　　“施老師心底很清楚不是嗎？”

　　明殊臉上的笑容太過于刺眼，施雅欣心底有點(diǎn)慌張起來，她不會(huì)知道了什么吧？

　　明殊伸手拽過施雅欣的手提包。

　　“鹿萌同學(xué)，你干什么！！”施雅欣抓著手提包不放，“你可是好學(xué)生，怎么能做搶劫這種事？”

　　“老師都能做壞事，為什么我不能？”明殊并不知道施雅欣干過什么，但是隨口瞎扯她很拿手。

　　“你……”施雅欣心底更慌，拽著手提包的手松了松。

　　明殊手中用力，搶走施雅欣的手提包。

　　施雅一驚，想將包搶回來已經(jīng)晚了。

　　明殊從手提包里翻出手機(jī)，手機(jī)有指紋鎖，明殊暴力的壓著施雅欣解鎖。

　　施雅欣手機(jī)里沒什么特別的東西，但是有好些個(gè)電話都是放學(xué)后不久打出去的。

　　明殊撥通其中一個(gè)電話。

　　“喂？施老師啊，我們家孩子已經(jīng)到家了，謝謝你關(guān)心�！�

　　施雅欣貼著后面凹凸不平的墻，整顆心七上八下的，她不知道面前這個(gè)笑容可掬的女生想干什么，但是她此時(shí)有種極為不好的預(yù)感。

　　聽到電話那邊的聲音，施雅欣無(wú)端的松口氣。

　　明殊連續(xù)打三個(gè)電話，都是家長(zhǎng)的電話，施雅欣似乎在確定學(xué)生是否到家了。

　　就在明殊想打第四個(gè)電話的時(shí)候，手機(jī)叮咚一聲，一條短信進(jìn)來。

　　“鹿萌同學(xué)，你們到底想干什么��？”施雅欣大吼一聲，“我雖然不是你們的老師，但也是學(xué)校的老師，你們不怕我回去告訴教導(dǎo)主任？”

　　“那施老師也得要有膽子去告狀才行啊�！泵魇馕⑿χ鴮⑹謾C(jī)舉到施雅欣面前。

　　屏幕有一張照片，是一個(gè)小姑娘，站在背光的地方，下面配著一句話——

　　今天的貨不錯(cuò)，錢已經(jīng)打給過去，下周不要讓我失望。

　　施雅欣剛鼓起來的氣勢(shì)看到那句話頓時(shí)疲軟，臉色瞬間蒼白下去。

　　“我不知道那是什么，發(fā)錯(cuò)了吧�！笔┭判郎n白的為自己辯解。

　　“嗯，也許吧，正好穿著我們學(xué)校的校服，正好在我們學(xué)校的圖書館。”明殊聲音輕緩，“施老師你信嗎？”

　　兩端昏暗的光線照著施雅欣的身影，她半邊臉隱在陰暗中，面對(duì)明殊的詢問，先是沉默，隨后抱著腦袋痛哭。

　　“施老師，痛苦嗎？你可以親手結(jié)束這個(gè)痛苦哦。”那輕柔的聲音似乎帶著蠱惑，輕柔的落進(jìn)心底，滋生出藤蔓。

　　施雅欣抬起頭，看著對(duì)面的可愛女生，那雙笑盈盈的眸子，似乎承載著她壓在心底的所有秘密。

　　-

　　施雅欣出身農(nóng)村，因?yàn)榧依飾l件不好，考上名校的她，最終為了弟弟，去了一所師范大學(xué)。

　　畢業(yè)后，她先是進(jìn)了一所小學(xué)，小學(xué)老師的工資很低，而那個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)是個(gè)流氓，三番四次的騷擾她。終于在一次職工聚會(huì)上，校長(zhǎng)灌醉她，強(qiáng)行占有她。

　　她想告發(fā)校長(zhǎng)，可那個(gè)校長(zhǎng)有后臺(tái)，沒告成不說，還被污蔑是她不要臉勾引校長(zhǎng)，四面而來的謾罵淹沒她。

　　就在她想自殺明志的時(shí)候遇見了潘志國(guó)，走上一條更可怕的路。

　　潘志國(guó)一開始對(duì)她很好，也不計(jì)較發(fā)生在她身上的事。安排她到學(xué)校教初中，一開始她也以為自己遇見一個(gè)好男人，心中還竊喜過，想要忘記過去，和潘志國(guó)好好生活。

　　然而生活跟她開了一個(gè)更大的玩笑。

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