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第二十八章 買賣不分


  新一期的《少兒趣味》,憑借著《龜兔賽跑》,以及創(chuàng)意續(xù)寫活動,成功挽回了本已經(jīng)開始有些下降的口碑。

  在銷量上取得再次突破,也幾乎已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖虑椤?br />
  這就使得《少兒趣味》又拉開了一些,與后面幾家追趕者之間的距離。

  這個時候,幾家追趕者面面相覷。

  這什么情況?

  怎么眼看著都快要追上了,卻突然殺出來一個《龜兔賽跑》?

  那李寒到底是什么來路?

  為什么會在這么關(guān)鍵的時刻出現(xiàn)?

  是巧合?還是少兒趣味蓄力已久?

  一個故事而已,難道還想力挽狂難?

  好吧,真的已經(jīng)力挽狂瀾了。

  至少已經(jīng)暫時力挽狂瀾了。

  “去詳細的了解一下那李寒的來路。”幾家追趕者的高層,全都這樣吩咐下去。

  眼看著已經(jīng)看到趕上,甚至是超越《少兒趣味》的可能了。

  現(xiàn)在被《龜兔賽跑》一攪和,也不知道下一次看到可能,要等到什么時候去了。

  幾家追趕者實在是有郁悶和惱火。

  ……

  少兒趣味雜志社。

  何嬋再一次敲開了主編辦公室的門。

  “主編,我寫好了。”

  “好,做的不錯,拿給我吧,辛苦了。”

  接過何嬋遞過來的宣傳文案策劃,郝劍鋒仔細的開始看。

  看完之后,很是滿意,說道:“做得很好,小嬋,我認為這份策劃沒有問題,就這樣宣傳吧。動作要快,就從現(xiàn)在開始。”

  “好的,主編,我這就開始。”

  策劃一次性便通過了,何嬋十分欣喜。

  ……

  對于家長們來說,要如何才能夠更好的,與自己的孩子進行勾通和互動?

  始終是一件非常重要的事情,也是一件頗為頭疼的事情。

  現(xiàn)在的娃不好教。

  很多家長對此都有深切的感受。

  為了能夠更好的教育好自己的孩子,能夠更好的與自己的孩子進行勾通和互動,家長們想盡了辦法,傷透了腦筋。

  但效果難以讓人滿意。

  很多家長有些時候,都不知道該怎樣教導自己的孩子了。

  傷腦筋!

  不過現(xiàn)在,家長們發(fā)現(xiàn),與孩子互動和勾通,也不是一件困難的事情。

  關(guān)于《龜兔賽跑》的創(chuàng)意續(xù)寫,勾通起來就非常暢快和輕松。

  家長們的心情十分愉悅。

  另外,孩子們對于創(chuàng)意續(xù)寫,表現(xiàn)出的極大興趣和躍躍欲試,也讓家長們十分欣喜。

  作為家長,看到自己的孩子,對一件正面積極的事情如此有興趣,絕對會非常的高興。

  有很多家長的孩子,甚至是自信滿滿的表示,一定要進入到前50名,讓自己的作品出現(xiàn)在下一期的《少兒趣味》上。

  家長們對此哈哈大笑,一邊鼓勵孩子,一邊幫助孩子進行創(chuàng)作。

  兩個人共同創(chuàng)作的作品,不管最后取得什么樣的名次,都會有著不小的意義。

  越是這樣,家長們對于《龜兔賽跑》這則故事,就越是感激。

  沒有《龜兔賽跑》,就沒有這次創(chuàng)意續(xù)寫活動,之前的那些就都沒有了。

  感激《龜兔賽跑》,那自然就是感激其作者李寒。

  對于李寒,大家也愈發(fā)有些好奇。

  好奇李寒到底是不是新人作者?又是怎樣寫出《龜兔賽跑》這個故事的?

  “《少兒趣味》官網(wǎng)上,經(jīng)常都會有一些,關(guān)于作者或是作品的專題報道。這一次《龜兔賽跑》大獲成功,不知道會不會有關(guān)于它的專題報道?”

  “應該會有吧。這樣的作品都不出專題報道,那還有什么樣的作品能出專題報道?”

  “嗯,多留意留意官網(wǎng)吧。”

  “……”

  網(wǎng)絡上有家長們?nèi)绱苏f道。

  而事實是,《少兒趣味》官網(wǎng),真的推出了關(guān)于《龜兔賽跑》的專題報道。

  剛一推出,就被部分家長看到了。

  “哈哈哈!真被我們說準了,果然出了關(guān)于《龜兔賽跑》的專題報道,大家快去看呀!”

  消息一傳十,十傳百,很快就傳遍了整個網(wǎng)絡上。

  無數(shù)的家長們?nèi)夹老膊灰训模c進了《少兒趣味》官網(wǎng)。

  果然有一則關(guān)于《龜兔賽跑》的專題報道。

  在報道中,官方先是對大家的支持表示了感謝,而后說為了讓大家了解更多關(guān)于《龜兔賽跑》的趣事,他們特意對作者李寒,進行了簡單的專訪,帶大家了解《龜兔賽跑》背后的故事。

  背后果然有故事嗎?

  家長們十分欣喜,興趣極大。

  依次看下去。

  越看越覺得驚奇,也越看越覺得有興趣。

  “哈哈哈!原來《龜兔賽跑》的故事,是來源于一場菜市場上的風波。”

  “哈哈哈!感覺好有趣啊!可惜當時不在場。遺憾!”

  “原來烏龜和兔子真的在一起賽跑過。雖然這并不是它們的本意,它們都只是想逃走而已。”

  “兔子:哈哈哈!老子終于自由了,逃命去也。咦,前面怎么還有一只烏龜?也是要逃命嗎?速度也太慢了,這么慢可逃不了命。‘喂,烏龜,想逃命的話,得跑快一點才行。’烏龜:‘我說兔子,省點力氣吧。你看我們周圍已經(jīng)圍滿了人,跑再快也沒用了。’兔子:‘臥槽!’”

  “臥槽!被你一解說,更搞笑了。”

  “原來《龜兔賽跑》的來源,竟然是這樣。我現(xiàn)在更是佩服作者李寒了。竟然能夠根據(jù)這件趣事寫成《龜兔賽跑》。如果我也在現(xiàn)場的話,我覺得只會覺得好有趣。”

  “我們現(xiàn)在肯定會想:咦?根據(jù)那件趣事寫成《龜兔賽跑》的話,似乎不是太難啊!可惜,這是在別人這樣做了之后。”

  “所以才說更佩服作者李寒了啊!能夠想常人之不能想。也許,這就是天賦吧。”

  “我擦!你們有沒有注意到,發(fā)生趣事的那天,李寒為什么會出現(xiàn)在菜市場?”

  “這還用說?肯定是去買菜啊!作者也是要買菜吃飯的嘛。專題報道中不是說了嗎?”

  “嘿!我就知道你們會看錯。你們再仔細看看,‘那天,李寒先生恰好在菜市場賣菜……’。注意,是‘賣菜’,而不是‘買菜’。”

  “‘賣菜’?臥槽!還真是‘賣菜’。啥...啥意思?”

  “打錯字了吧,‘買賣’不分。這編輯也太不負責了吧。我們?nèi)ネ对V他。”

  “嗯,肯定是打錯字了。投訴編輯去,發(fā)出來之前要仔細檢查嘛。其它的錯別字還好說。這兩個字錯了,意思可就走得有點遠了。”

  “……”

  ……

  (李寒:好想要大大們的推薦票啊!)

  ……


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