和李振東隨意地交談了幾句，有這么多志同道合的伙伴，總歸是一件令人感到幸福的事兒……

　　“到時(shí)候再約飯！”

　　“一定一定。”

　　由于兩人都很忙碌，很快又分別離開(kāi)。

　　這個(gè)新時(shí)代的人類文明，不僅僅即將迎來(lái)科技爆炸，而且也在發(fā)生人文方面的深層變革……

　　這么多的超凡者誕生在這個(gè)世界，人口比例高達(dá)1.5%，足足有60萬(wàn)的數(shù)量，已經(jīng)是一個(gè)小城市的規(guī)模。這可不像當(dāng)初那樣的萬(wàn)分之一的人口，或者千分之一的人口。

　　60萬(wàn)的精英人口已經(jīng)足夠大幅影響整個(gè)社會(huì)，他們開(kāi)始嘗試著制定更加激進(jìn)的制度，新的法案。

　　既然如此，新人類文明必然會(huì)發(fā)生更深層次的思潮變化。

　　就連張遠(yuǎn)本人，都很難把握這方面的復(fù)雜變化，只能去盡可能地適應(yīng)整個(gè)新時(shí)代。

　　然而普通人是很難體會(huì)到這種快速變革的，這可能是“當(dāng)局者迷”的固然弊端。

　　特別是年輕的群體，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那一段歷史，總歸對(duì)這方面不太敏感，所以張遠(yuǎn)經(jīng)常會(huì)在自己的課堂當(dāng)中，對(duì)著學(xué)生們聊一聊時(shí)政問(wèn)題。

　　“……社會(huì)思潮是在一定的社會(huì)環(huán)境中，或者說(shuō)在社會(huì)上的大**影響下而形成的一種思想。這種絕大多數(shù)人的共識(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)對(duì)整個(gè)文明造成一定的影響。”

　　當(dāng)初的“逃離計(jì)劃”在廣大人民群眾心目中，形成了一股“自由派”的社會(huì)思潮，到現(xiàn)在依舊彌留在人們的腦海當(dāng)中。

　　這種自由思潮在“逃離計(jì)劃”剛剛執(zhí)行完畢的那些年，尤為興風(fēng)作浪，各種小規(guī)模的罷工接連不斷，有一些人實(shí)在支撐不住了，想要學(xué)習(xí)前輩，跟著逃跑。

　　但由于人類只有最后一艘“昆侖山”母艦了，得為自己留著，再也不可能為他們組織下一次的逃離計(jì)劃，那么怎么辦呢？

　　于是這些人甚至還嘗試著革命！

　　“算不上是革命，而是應(yīng)該換一個(gè)名詞，暴亂……”

　　暴亂的最終結(jié)果，當(dāng)然是很容易就被鎮(zhèn)壓了，這只是少部分人的掙扎而已。

　　“為什么會(huì)發(fā)生這一系列的現(xiàn)象？主要是因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展到一定階段后，讓他們產(chǎn)生了共同的迷茫。”

　　而大量超凡者群體自帶的“前進(jìn)”思潮，在過(guò)去長(zhǎng)達(dá)四百年的時(shí)光中，終于將“自由”給重新打壓了下來(lái)，成為了社會(huì)的主流思潮。

　　張遠(yuǎn)在自己的課堂中，介紹道：“當(dāng)然了，曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)的‘自由’思潮，將會(huì)永遠(yuǎn)留存在我們的歷史當(dāng)中，隨時(shí)都有重新出現(xiàn)的可能。”

　　“我們不能夠說(shuō)，追逐個(gè)人自由就是不好的思想，它更加符合人類的天性，更加注重個(gè)體的發(fā)展，注重個(gè)體的幸福，更加貼切人的本能。

　　“而‘前進(jìn)’，進(jìn)步，則更加注重整體文明的發(fā)展。從整個(gè)文明發(fā)展的角度，‘進(jìn)步派’毫無(wú)疑問(wèn)比‘自由派’更加符合文明發(fā)展。即便這種整體的發(fā)展，有時(shí)候并不會(huì)惠及個(gè)人，所以它有時(shí)候會(huì)損失個(gè)人的幸福。”

　　“你們要用多元化的眼光看待這個(gè)世界。真正的世界并不是非黑即白的，黑色對(duì)立面的，有可能是灰色，也有可能是紅色，不一定是白色，我們應(yīng)該排斥任何極端的思維。人本身就應(yīng)該追逐自由，但是不可能追求無(wú)窮的自由……”

　　由于張遠(yuǎn)的課程時(shí)間很長(zhǎng)，一上就要半天的時(shí)間，而且難度極高，有許多都是云里霧里的數(shù)學(xué)，上課上的時(shí)間久了，學(xué)生就容易開(kāi)小差，所以他經(jīng)常瞎扯一些有趣點(diǎn)的社會(huì)內(nèi)容。

　　這一段歷史并不久遠(yuǎn)，也就區(qū)區(qū)四百年，大伙倒是挺喜歡聽(tīng)。

　　反正總比深?yuàn)W晦澀，完全摸不清門(mén)道的T函數(shù)來(lái)的有趣。

　　“那么，張老師，進(jìn)步派又有什么值得我們注意的地方呢？有沒(méi)有什么不好的地方？不是說(shuō)，任何思潮都有著其極端性嗎？”

　　實(shí)際上，這些學(xué)生早就已經(jīng)被新文明學(xué)派所代表的“進(jìn)步派”給重新糾正了價(jià)值觀。

　　由于出生的時(shí)間偏晚，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)曾經(jīng)發(fā)生的事情，自然也感受不到當(dāng)初的那種氣氛。

　　張遠(yuǎn)沉思了一陣子，回復(fù)道：“進(jìn)步思潮也分成好多種。如果用顏色來(lái)舉例的話，我將它比喻成‘藍(lán)色’。我們的文明離開(kāi)地球之后，以往數(shù)千年來(lái)在新文明學(xué)派的帶領(lǐng)下，都是淺藍(lán)色。”

　　“大家覺(jué)得文明需要進(jìn)步，為了整體的進(jìn)步可以犧牲一定程度的個(gè)人代價(jià)，這是一種社會(huì)共識(shí)。但這種共識(shí)并沒(méi)有達(dá)到一定的高度，所謂‘一定程度的代價(jià)’并沒(méi)有明確定義，所以只是淺藍(lán)色。”

　　“然而在行星發(fā)動(dòng)機(jī)的長(zhǎng)期建造工程當(dāng)中，這種淺藍(lán)色慢慢消磨，個(gè)人幸福感降低，然后滋生出其他思想。于是整個(gè)社會(huì)的主流思潮就發(fā)生了改變，變成了另外的顏色，譬如說(shuō)綠色。人們開(kāi)始越來(lái)越向往個(gè)人自由。”

　　“綠色越來(lái)越濃郁，由淺綠色，變成了深綠色，于是雙方難以共存，整個(gè)文明分裂成兩個(gè)。”

　　“深綠思想的人們，乘坐著璀璨銀河號(hào)跑路了，剩下的是淺藍(lán)以及淺綠共存，誰(shuí)都戰(zhàn)勝不了誰(shuí)，于是剩下來(lái)的這個(gè)文明，出現(xiàn)了這樣那樣的內(nèi)部混亂。”

　　“大量超凡者的回歸，帶來(lái)的顏色是深藍(lán)，在過(guò)去四百年的思潮戰(zhàn)爭(zhēng)中，淺綠色幾乎被消滅干凈，龜縮到一個(gè)角落。”

　　“但為之付出的代價(jià)是，整個(gè)新人類文明也從淺藍(lán)色慢慢轉(zhuǎn)化到了深藍(lán)色。淺藍(lán)是一種泛意識(shí)，深藍(lán)卻將它上綱上線，給極端化了，這種思潮認(rèn)為文明的進(jìn)步遠(yuǎn)大于個(gè)人。”

　　“我覺(jué)得這種變化有待慎重考慮，過(guò)猶不及，人類不是機(jī)器，我們必須要把握好其中的平衡，這是歷史遺留給我們的教訓(xùn)。淺藍(lán)以及淺綠，是可以在同一個(gè)社會(huì)下共同存在的，深藍(lán)以及深綠，將會(huì)引發(fā)社會(huì)沖突。”

　　“過(guò)于強(qiáng)調(diào)文明的大義，是時(shí)代影響下不可持續(xù)的產(chǎn)物。”

　　張遠(yuǎn)深入淺出地講解了有關(guān)社會(huì)思潮的變化。

　　又有學(xué)生舉手，問(wèn)道：“您覺(jué)得，我們相互見(jiàn)面后，還有相互融合的可能嗎？”

　　張遠(yuǎn)笑著說(shuō)道：“應(yīng)該沒(méi)有了，雖然我們還是一家人，不過(guò)大家各自發(fā)展各自，才是最好的選擇。到時(shí)候應(yīng)該會(huì)有人員之間的交流，或者文化之間的交流。”

　　“星空如此寬廣，我們總不至于因?yàn)樗枷氩煌�，就把�?duì)方消滅掉吧？”

　　許多人連忙搖頭，其實(shí)大伙心中都有點(diǎn)鄙夷這些逃離派，也不想和對(duì)方交流什么，但卻沒(méi)有必要仇恨到消滅對(duì)方的程度……

　　張遠(yuǎn)心中嘆氣，從現(xiàn)代的角度，去評(píng)判過(guò)去，聽(tīng)起來(lái)似乎非常輕松寫(xiě)意，只不過(guò)是這些學(xué)生出生在了一個(gè)好時(shí)代而已。

　　實(shí)際上，意識(shí)形態(tài)戰(zhàn)爭(zhēng)一直以來(lái)都是非常殘酷的一件事，在張遠(yuǎn)年輕的時(shí)候，曾經(jīng)認(rèn)為，辯論能夠解決很多問(wèn)題……

　　然而并不是，一個(gè)人的三觀一旦形成，通過(guò)嘴巴能夠改變的，真的很少。他得被現(xiàn)實(shí)毒打，才能夠真正改變。

　　所以在璀璨銀河號(hào)離開(kāi)之后，才會(huì)有非常短暫的暴亂以及內(nèi)部鎮(zhèn)壓行為……不過(guò)這一段歷史，在教科書(shū)中從來(lái)不曾提及……


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