現(xiàn)在人類需要的，就是能夠無(wú)中生有，跳出時(shí)代的天才！

　　但是天才哪里有那么容易單身呢？前幾天還在說(shuō)泰普人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)廣義相對(duì)論，導(dǎo)致衛(wèi)星導(dǎo)航不正確，結(jié)果人類自己在亞原子理論上，特別是夸克禁閉層面，也有很多搞不懂的現(xiàn)象，真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。

　　理論方面的突破不知道要猴年馬月，所以張遠(yuǎn)一天到晚唉聲嘆氣的，處于悶悶不樂(lè)的狀態(tài)。

　　“你學(xué)個(gè)屁哦！一個(gè)糟老頭子了還在學(xué)習(xí)的，我呸！等仿生學(xué)技術(shù)發(fā)展了，智商提高了，人人天才，自然能夠發(fā)展。”李振東一天到晚在這里插科打諢。

　　“這是習(xí)慣，沒(méi)有新發(fā)明我很不爽啊！”張遠(yuǎn)沒(méi)好氣地合上書(shū)本，“你還不允許我不爽？”。

　　實(shí)際上，他也知道自己早就不比當(dāng)年，現(xiàn)在的精力以及創(chuàng)造能力，不太可能做出什么驚天動(dòng)地的成就了，只是習(xí)慣性地去了解新的知識(shí)。

　　這是一種樂(lè)趣！

　　李振東這種學(xué)渣不懂。

　　鄙視了這個(gè)學(xué)渣一番，張遠(yuǎn)說(shuō)道：“人這種生物的創(chuàng)造能力，大都體現(xiàn)在年輕時(shí)候，大腦活躍，精力旺盛。現(xiàn)在不知不覺(jué)還會(huì)走神，接受新知識(shí)的速度也慢得多了。”

　　“是啊。”李振東感嘆道：“哎，我突然有一個(gè)問(wèn)題，虛擬空間當(dāng)中的人類，有創(chuàng)造能力嗎？他們創(chuàng)造能力的高低是如何體現(xiàn)的呢？”

　　“創(chuàng)造能力……肯定是有的。”

　　張遠(yuǎn)喝了一口水，解釋道：“但究竟怎么樣，是一個(gè)未解之謎。我們連虛擬空間中的生物，到底如何誕生新的生命都搞不清楚……就仿佛憑空莫名誕生。”

　　“為了解釋這一現(xiàn)象，現(xiàn)在有一個(gè)信息宇宙理論，也就是，我們的宇宙，是信息宇宙的一部分。信息是一個(gè)很抽象的概念，其存在，實(shí)際上是為了減少熵增以及宇宙本身的隨機(jī)性而存在的。我們的宇宙可以理解為一個(gè)特殊的體系，目前可以用規(guī)范場(chǎng)論來(lái)概括，所謂的原子電子都是不準(zhǔn)確的……不過(guò)這個(gè)猜想的可驗(yàn)證性很小，本身也并不完善。”

　　李振東又問(wèn)：“那如果，我進(jìn)入這個(gè)世界后，有創(chuàng)造力嗎？我的創(chuàng)造力是多少？”

　　張遠(yuǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“當(dāng)然有了。關(guān)于你自己的創(chuàng)造力么，暫且可以認(rèn)為是‘自我意識(shí)’起了一部分作用，大腦本身的固件起了另一部分作用。我們意識(shí)上傳的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，是按照現(xiàn)實(shí)復(fù)刻的，所以就不要想著，跑到虛擬世界當(dāng)中就能變得無(wú)比聰明，這是不可能的。頂多恢復(fù)成你巔峰的時(shí)候。”

　　“這樣啊，好遺憾！”

　　這就好比，虛擬空間中創(chuàng)造的計(jì)算機(jī)，其計(jì)算能力不可能超過(guò)盤(pán)古腦本身。

　　同樣的道理，各個(gè)虛擬世界，其綜合科技程度，也不可能超過(guò)現(xiàn)實(shí)人類。

　　倒是數(shù)學(xué)層面，有一定的概率能夠超越現(xiàn)實(shí)人類，只不過(guò)，這樣的文明還沒(méi)有出現(xiàn)。

　　“如果真的有這樣的超級(jí)天才出現(xiàn)，我們不介意和天才聊聊，是否愿意到現(xiàn)實(shí)世界工作。虛擬世界真是一言難盡啊，大多數(shù)世界，更像是地球文明的生活方式。有很多天才都被埋沒(méi)了。”張遠(yuǎn)搖了搖頭。

　　“有時(shí)候想想，地球文明的生活方式也不錯(cuò)啊。”李振東道：“按照新文明史學(xué)的定義，是否‘平庸’，是以一個(gè)熵函數(shù)給出的，熵值高于1.0，就被定義為平庸文明。但從個(gè)體的角度，文明是否平庸其實(shí)并不影響幸福感吧。”

　　“是啊……”張遠(yuǎn)點(diǎn)頭道：“文明是否平庸，的確無(wú)關(guān)個(gè)體的幸福程度，即便大多數(shù)的平庸文明，個(gè)體并不幸福。但也有少部分的世界，個(gè)體非常幸福。我們已經(jīng)在虛擬世界當(dāng)中觀察到這樣的案例……”

　　“真是一件顛覆性的事。”

　　的確，觀察到這樣的案例，超出了人們?cè)�本的認(rèn)知。虛擬世界完全就是一個(gè)人類文明的生成器。

　　“張遠(yuǎn)先生，有故人來(lái)拜訪您。”就在這個(gè)時(shí)候，機(jī)器人管家突然發(fā)來(lái)了一句提示。

　　“好的，請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)。”

　　打開(kāi)門一看，是以前辦公室里的幾個(gè)年輕同事，還包括新上任的艦長(zhǎng)。

　　他們看到李振東也在客廳里，連忙打了聲招呼：“老艦長(zhǎng)！李教授！”

　　其實(shí)也沒(méi)什么特別重要的事，距離隨著航程步入正軌，昆侖山艦隊(duì)離開(kāi)了泰普星已經(jīng)兩年了。所以，人員輪休冬眠的工作也重新開(kāi)始。

　　這些年輕人想著在正式冬眠之前，與張遠(yuǎn)告別。這些老人家是不冬眠的，說(shuō)不定下一次醒來(lái)，就見(jiàn)不到了。

　　隨意嘮嗑了半個(gè)小時(shí)，送走了這一批人后，張遠(yuǎn)坐在沙發(fā)上感慨著：“年輕，真好啊……世界總歸是屬于年輕人的。”

　　“自然死亡，才是生命真理。”

　　年輕人與老年人最大的區(qū)別，年輕人總是往前看，喜歡暢想未來(lái)，老年人卻更加喜歡回憶以往的東西。未來(lái)的輝煌，與過(guò)去的輝煌，總歸有很大的不同。

　　李振東問(wèn)道：“到達(dá)下一顆星球，應(yīng)該要六十多年吧。很遺憾，我們可能活不到那個(gè)時(shí)候。”

　　“哈哈，那也沒(méi)什么問(wèn)題。”張遠(yuǎn)笑了笑：“你還想向老天爺再借五百年不成？下一個(gè)目的地，有兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是雙星系統(tǒng)，還有一個(gè)是三體系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)探討后，科學(xué)家們認(rèn)為，雙星已經(jīng)去過(guò)了，所以打算去三體系統(tǒng)近距離考察考察。

　　“這種行星系，一般來(lái)說(shuō)不會(huì)有生命存在的，甚至不一定有行星存在。所以，我們的也帶足了資源儲(chǔ)備。就算在三體星沒(méi)有資源補(bǔ)給，也沒(méi)有問(wèn)題的。”

　　三體在數(shù)學(xué)上是一個(gè)混沌系統(tǒng)，沒(méi)辦法精準(zhǔn)預(yù)測(cè)恒星的軌道，但通過(guò)計(jì)算機(jī)，短時(shí)間地?cái)M合，還是沒(méi)有問(wèn)題的。

　　只要昆侖山不作死，靠近恒星太近的距離，就不會(huì)引發(fā)安全問(wèn)題，畢竟天體的演化都是以幾百幾千年為單位。

　　一顆恒星不可能無(wú)緣無(wú)故突然轉(zhuǎn)向，把整個(gè)艦隊(duì)給吞了。這種事情絕對(duì)不可能發(fā)生。

　　李振東忽然道：“你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一本著名的科幻小說(shuō)，講述地就是三體星與地球的故事。在三顆無(wú)規(guī)則運(yùn)行的太陽(yáng)主導(dǎo)下，三體文明想要拋棄自己的母星，占領(lǐng)地球。”

　　“雖然是三千多年前的古人寫(xiě)的，但是也很有意思啊！”

　　張遠(yuǎn)哈哈大笑，“這樣么，那倒是要好好看一看，這些以往遺漏掉的東西了！如果連三體附近的行星都能夠誕生生命，這本小說(shuō)中，宇宙文明的密度，可能比我們的宇宙高得多吧！”

　　是啊，現(xiàn)在有著足夠多的時(shí)間，去了解回憶匆匆而過(guò)的人生，不算漫長(zhǎng)，卻又豐富多彩的人生……


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