第1764章
對(duì)于這個(gè)安排梅薇思是沒有什么異議的，只是紀(jì)恩世臉上帶著一絲不悅。
他才不想和寧承旭單獨(dú)完成手工。
他神情冷漠，語(yǔ)氣更冷：“手工我一個(gè)人做就好，不需要你的幫助�！�
“恩恩，讓……”
“不需要�！奔o(jì)恩世重復(fù)。
他拒絕得太果斷，寧承旭只能神情尷尬的坐在一旁。
反觀梅薇思和鹿念卿，互動(dòng)十分有愛，鹿念卿還不時(shí)地露出笑容，逗梅薇思開心。
察覺到寧承旭的眼神在往她們這邊看，梅薇思便知道他的難處，湊近鹿念卿說：“念念讓干爹來陪你做好不好？我去陪哥哥完成手工�！�
鹿念卿很乖巧的應(yīng)道：“好的干麻麻。”
幫忙就好�！�
像這種活動(dòng)，一般都是考察孩子的動(dòng)手能力，家長(zhǎng)只是在旁邊起到輔助的作用。
梅薇思的適時(shí)解圍，寧承旭的眼底流露出一抹感激。
見梅薇思過來，紀(jì)恩世主動(dòng)說了一句：“我可以自己完成的。”
“我當(dāng)然知道恩恩厲害，我只在你旁邊，有什么需求你都可以和我說。”
紀(jì)恩世點(diǎn)頭，隨即全身心投入到手工制作上。
十幾分鐘過去，就有小孩子坐不住了，想要離開操場(chǎng)，畢竟對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的小孩來說，長(zhǎng)坐實(shí)在太難。
鹿念卿和紀(jì)恩世倒是認(rèn)認(rèn)真真的完成手里的東西，他們一個(gè)要做天使玩偶，一個(gè)要做飛機(jī)模型，都已經(jīng)初具模樣了。
和其他孩子比起來，他們是少數(shù)動(dòng)手能力很強(qiáng)的孩子。
有剛才和鹿念卿玩在一起的小朋友走過來，贊嘆的語(yǔ)氣，“哇，鹿鹿你好厲害呀，你做的就是守護(hù)你的天使嗎？”
因?yàn)橛洸坏寐鼓钋涞娜棵郑越新鼓钋錇槁孤埂?
鹿念卿笑了一下，拿起玩偶在寧承旭的臉旁比了下，“對(duì)呀，我就是要做我的守護(hù)天使，你呢，你做了什么？”
小朋友朝身后看了一眼，吐了吐舌頭：“我動(dòng)手能力太弱了，所以我就交給我媽咪來做啦，你不許告訴老師哦�！�
對(duì)于這種行為，鹿念卿是十分不屑一顧的。
“我麻麻講過，自己的事情要自己做，你如果是靠著你媽咪才完成手工的，那我們就不算朋友了�！�
她雖然性格活潑，但不喜歡跟不獨(dú)立的小孩交朋友。
小朋友被鹿念卿突然的冷臉，弄得有些不知所措，還從來沒有人敢這樣對(duì)她。
她怔愣的看了鹿念卿一會(huì)，隨即哇的一聲哭出來。
“我才不要和你做朋友了呢！哼！”
家長(zhǎng)將小朋友領(lǐng)走，鹿念卿哼了一聲。
“一點(diǎn)動(dòng)手能力都沒有，什么事情都交給爸爸媽媽去做，我不喜歡�！�
寧承旭很欣賞鹿念卿跟笙歌小時(shí)候如出一轍的性格，大手搓了搓她有些微涼的小手，“念念是最棒的，自己的事情就是要自己做。”
小插曲過后，所有的手工制作也都要接近尾聲。
老師們過來將收走孩子們的手工。
在一番評(píng)選后，紀(jì)恩世的飛機(jī)模型獲得手工第一。
老師拿著他的飛機(jī)模型在操場(chǎng)中間展示，“我們有觀察到，紀(jì)恩世小朋友的模型完全是在自己的操作下完成的，沒有任何家長(zhǎng)輔助，很值得表?yè)P(yáng)哦，大家也要像紀(jì)恩世小朋友學(xué)習(xí)。”
被老師點(diǎn)到名字，紀(jì)恩世站起來，微微頷首。
在場(chǎng)的小朋友全都看過來，鹿念卿很驕傲的享受他們的目光，好像被表?yè)P(yáng)的人是她一樣。
這項(xiàng)任務(wù)結(jié)束之后，來到最后一項(xiàng)活動(dòng)，也是梅薇思最擔(dān)心的一項(xiàng)活動(dòng)。
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