時間悄然間，已經來到了42年一月上旬。

雖然是冬季，但抗大的校園之中，一間教室之中的討論聲卻是異常的火熱。

“唉，我最近老是在校門口看見到一個姑娘，那家伙，長得是真標致，大眼睛、鵝蛋臉，眼睛跟會說話一樣，有沒有人認識那個姑娘的，有沒有對象，我幫一個朋友問的。”

“那你就別想了，那是張教員的對象，聽說小時候一塊長大的，聽說再過一個多月就結婚了，你就別惦記了，當然了，惦記也沒有用。”

“哈哈哈，你的那個朋友，不會是就是你自己吧？”

“你可別瞎說，我沒有，我不是！”

“哈哈哈~”

看著那個人一臉囧迫的樣子，周圍的人都是笑了起來，整間教室之中，充滿了歡快的氣氛。

突然，門簾被人從外面掀開，緊跟著，就見一個穿著厚棉衣的八路軍年輕人走了進來。

當看清來人后，雖然來人面相年輕，但在場的一眾高級學員卻是不敢怠慢，立刻在班長的一聲‘起立’聲中，全部站了起來。

來人正是張浩，張浩把書本扔到講臺上，然后立正站好。

師生相互敬禮后，所有人坐下。

接下來，授課便是正式開始了。

就見張浩在黑板上寫了起來。

‘戰爭和戰爭兵器的發展’

寫下上面的十個字后，張浩放下粉筆，看向下面的部隊高級指戰員問道：“有沒有人能夠回答我，人類和其他動物的區別？”

聽到這個問題，在場的一眾指戰員都是懵了一下，但很快，便是有人舉起了手。

“人類比動物聰明。”

聽到這個回答，張浩笑了笑，然后說道：“雖然話沒錯，但這不是根本區別，難保不會有聰明的動物，只是咱們還沒有發現。”

又是一個學員舉起了手，張浩一看，是周衛國。

“司令員，這節課既然叫‘戰爭和戰爭兵器的發展’，如果結合這個標題的話，我想，人類和動物的區別，應該是人類會使用工具或者說武器。”

張浩聞言笑道：“很好，衛國同志的回答很正確，大家呱唧呱唧！”

待到掌聲差不多以后，張浩便是正式開始了課程。

“是的，人類對比動物，就是會使用工具或者武器。”

“人類的身體很弱小，在大自然中，赤手空拳的情況下，很多動物人類都對付不了，但是，人類可以拿起武器，可以團結起來，以應對來自野獸的襲擊。”

“最初的人類社會，是以部落為單位生活的，部落里的人，為了應對來自野外的野獸的威脅，便是成立了專門打獵的隊伍，這些人拿著武器，成群結隊，就算是面對獅子老虎，也能將其獵殺，而這，便是軍隊的雛形。”

“而從人類有文字記錄開始，至今為止的數千年歷史，實際上便是一個戰爭史和戰爭兵器的發展史。”

“因為想要殺死野獸，殺死敵人，最初的先民，便是將石頭磨得十分鋒利，然后和木頭連在一起，以此成為兵器，而裝有石頭兵器的武器，威力更大，以此，所有人便是都把石頭打磨成兵器，至此，人類便是進入到了石器時代。”

“后續的青銅器時代、鐵器時代都是如此，為了能夠更好的殺死敵人，人類不停的發展各種兵器。”

“可以這么說，人類從古至今發明的各種兵器，就沒有不用的，而人類發明的各種兵器的原因，便是為了如何更加高效的殺死人類自己。”

“而從另一個方面說，戰爭兵器的發展，同時也在帶動著人類文明的發展。”

“鐵器可以制造武器，同時也能制造各種工具，而工具的改良，帶來的便是更高效的勞動生活，從而帶動了生產力的發展。”

“而生產力的發展，帶來的便是可以制造更加高效的兵器，以更加高效的手段殺死人類自己，如此往復。”

“這便是人類發展的原始動力。”

“而生產力出現差距的時候，便會出現戰爭，就比如日本人對咱們發動戰爭，就是日本人覺得，自己是工業國，生產力遠超咱們中國這樣的農業國，可以生產更多的武器彈藥來打敗中國，從而獲得好處。”

“實際上，隨著時代的發展，工業水平，從各個角度上說，都已經成為衡量一個國家軍事實力最重要的標準了。”

“抗戰剛開始的時候，咱們八路軍缺槍少彈，一般最多打上三五發子彈，便會吹響沖鋒號，向著敵人發起沖鋒，也因此，日本人叫咱們三槍土八路。”

“但有什么辦法？咱們國家的工業水平不行，咱們沒有足夠的彈藥啊。”

“怎么辦？只能自力更生，以我們晉察冀軍區為例，1938年全年，截止年底，我晉察冀軍區擁有接近十萬部隊，而這十萬部隊，全年消耗彈藥98萬發各類子彈，算下來，一個士兵，一年才能打十發子彈。”

“這是一個什么概念？”

隨著張浩的聲音停下，在場的學員全都沉默了。

張浩掃了一眼在場的眾人，然后問了一個問題。

“有沒有人能夠猜到，我冀西軍區41年全年總計消耗了多少彈藥物資？”

問出這個問題后，張浩緊跟著補充了一句。

“冀西軍區過來的就不要說話了。”

隨即，在場的學員便是紛紛猜測了起來，有說一百萬發的，有說兩百萬發的。

聽到大家的猜測，張浩也是笑而不語，等到所有人安靜下來后，張浩開口道：“周衛國！”

“到！”

瞬間，周衛國起立。

“給大家說一下，我冀西軍區41年全年消耗彈藥的數量。”

周衛國聞言，便是回答道：“是，我冀西軍區，41年度，全年共計消耗各口徑槍械彈藥643萬余發，其中，訓練用彈藥消耗約180萬發，各類炮彈八千余發，其中，訓練用炮彈消耗兩千余發，手榴彈12萬枚。”

此言一出，整個教室都是倒吸涼氣的聲音。


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