“同學(xué)們翻到142頁(yè)，第三題，必考題！”

    “頭兩年沒(méi)考，今年肯定考，十五分?jǐn)[在這，愛(ài)背不背……”

    彭墨剛剛代替還沒(méi)到組的演員，念出這段臺(tái)詞，瞬間引起一片笑聲。

    “顧總，沈老師，太有才了哈，當(dāng)年上學(xué)的時(shí)候老師沒(méi)少講這句話吧？”

    “正一氫銀與鉀鈉。氧的負(fù)二先記清；正二鎂鈣鋇和鋅。正三是鋁正四硅……”

    “老師編了一個(gè)順口溜，大家跟我念一遍……”

    “這道題，我講過(guò)多少遍？昂？這次考試竟然還有十幾人做錯(cuò)？”

    “還睡，還睡，還睡？你以為你是保送五道口的王小明了？睡覺(jué)個(gè)就有大學(xué)上？人家那是努力在你看不到的地方！”

    彭墨并沒(méi)有阻止朋友們笑鬧成一片。

    每個(gè)人都有自己的青春，而他，就要是調(diào)動(dòng)起大家對(duì)于這段歲月的回憶啊！

    但大家畢竟是成年人，鬧了一會(huì)兒后，也都安靜了下來(lái)，不過(guò)，跟剛剛不同的是，眾人坐在會(huì)議室的椅子上，或正襟危坐，或松松垮垮，或看書(shū)學(xué)習(xí)，或說(shuō)笑打鬧。

    一時(shí)間，還真有點(diǎn)當(dāng)年高三那意思出來(lái)了。

    彭墨點(diǎn)了點(diǎn)頭，將剛剛那段臺(tái)詞重新復(fù)述了一遍，這次果然沒(méi)有人再打斷了。

    “頭兩年沒(méi)考，今年肯定考，十五分?jǐn)[在這，愛(ài)背不背……”

    “嗤……”這時(shí)，坐在沈浪身后，扮演張揚(yáng)的宋洋嗤笑一聲，他頭枕著腦袋，一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱�還真有點(diǎn)像當(dāng)年無(wú)心學(xué)習(xí)的童鞋！

    坐在宋洋旁邊，扮演孟特的常源也進(jìn)入狀態(tài)了，只見(jiàn)他單手托腮，一臉?gòu)趁牡臉幼印?br />
    沈浪見(jiàn)狀點(diǎn)了點(diǎn)頭，果然都是由經(jīng)驗(yàn)的演員，進(jìn)入狀態(tài)果然很快。

    “沒(méi)有！”此時(shí)，張揚(yáng)也不吊兒郎當(dāng)了，一臉局促加【恐懼】地看向王老師。

    “那老師跟伱打個(gè)賭，咱們就賭個(gè)面包機(jī)……”

    張揚(yáng)慌忙站起：“老師我不賭！”

    可王老師沒(méi)等他說(shuō)完就拍板道：“這事就這么定了……同學(xué)們做個(gè)證……”

    “同學(xué)們注意力集中哈，我們繼續(xù)說(shuō)這個(gè)面包機(jī)的事，不是……押題的事！”

    這時(shí)，申騰飾演的夏洛站起身道：“報(bào)告！”

    彭墨：“怎么滴夏洛，你要加碼啊？”

    “馬冬梅上課總嗑瓜子，影響我學(xué)習(xí)。”

    “就你那學(xué)習(xí)，還用影響嗎？那還有下降空間嗎？”

    眾人聽(tīng)到這，又是一陣笑聲，這臺(tái)詞寫(xiě)得太棒了，不，應(yīng)該說(shuō)，是絕了。

    當(dāng)年老師對(duì)班級(jí)的差生沒(méi)少說(shuō)這種虎狼之詞啊。

    人家都說(shuō)好的編劇就是在寫(xiě)生活。

    眾人看向沈浪和顧珈藍(lán)，這兩人看起來(lái)挺精明的啊，當(dāng)年學(xué)習(xí)成績(jī)？

    也對(duì)，藝術(shù)特長(zhǎng)生，理解……

    都這么過(guò)來(lái)的。

    “你想換到哪去？”

    “我跟秋雅坐一桌也行。”

    此時(shí)的彭墨雖然口中還在念著臺(tái)詞，但目光已經(jīng)聚焦在沈浪和王芝身上了。

    沈浪知道時(shí)間差不多了，剛剛從化妝間出來(lái)時(shí)使用的屬性詞條【少年感】發(fā)動(dòng)。

    腦中一陣光芒閃過(guò)。

    此時(shí)眾人忽然感覺(jué)到，沈浪身邊似乎有了一絲說(shuō)不清道不明的變化。

    似云淡風(fēng)輕的午后，似歲月靜好的校園小徑，沈浪像個(gè)校草一樣，那么的光彩奪目，那么的讓人望之生出親近之心。

    但光耍帥沒(méi)有用，要跟著劇本走啊！

    沈浪轉(zhuǎn)頭看向王芝，臉上全是錯(cuò)愕和不可置信，那個(gè)表情仿佛會(huì)說(shuō)話一般：“他怎么敢，他怎么能？那個(gè)臭流氓，班級(jí)的小丑怎么能褻瀆我心中的女神？”

    彭墨就差搓個(gè)響指贊嘆沈浪此刻身上的那種感覺(jué)了。

    小男生，吃醋的小男生，有一絲壞，但又有一絲蠢的吃醋的小男生。

    沈老師的眼睛真的會(huì)講故事。

    那種震驚，不可思議仿佛在質(zhì)問(wèn)身邊的女神：“他怎么敢大庭廣眾之下褻瀆你？你是我的，你的所有第一次全都應(yīng)該是我的！”

    彭墨滿意轉(zhuǎn)頭看向配戲的王芝……

    “停停停！”

    彭墨第一時(shí)間叫停。

    “王芝，你那個(gè)眼神不對(duì)啊，這時(shí)候，你要表現(xiàn)出女孩的羞澀，和對(duì)被人當(dāng)眾表白的那種虛榮！你看沈老師干嘛？”

    “你的羞澀是對(duì)的，但不是因?yàn)樯蚶蠋煹膸洠�啊……不好意思，我講錯(cuò)了！”彭墨心驚膽戰(zhàn)感受著身后顧珈藍(lán)傳來(lái)的殺意。

    他連忙改口道：“羞澀是對(duì)的，但……怎么設(shè)計(jì)這個(gè)動(dòng)作呢？”

    彭墨有些為難，陷入了思考。

    這時(shí)，沈浪笑著對(duì)身邊窘迫的王芝道：“你可以試著回想一下，當(dāng)年聽(tīng)到有人向你表白時(shí)是什么感覺(jué)？”

    王芝有些緊張，腦子一片混亂，試了幾個(gè)動(dòng)作也沒(méi)有讓彭墨滿意。

    沈浪干脆不等了，直接給出正確答案。

    “這樣，你不要看我，對(duì)，頭對(duì)著前方，微微頷首，很好！”

    “雙手放在胸口緊握，想象一下不知所措的小女孩！”

    “完美！”

    “嘴角再加上一抹笑意！”

    “OK！”

    眾人此時(shí)全都好奇地來(lái)看王芝保持的那個(gè)動(dòng)作。

    第一眼，這啥呀這，一把年紀(jì)了，還裝純。

    第二眼，臥槽，對(duì)啊，這秋雅本來(lái)就是個(gè)裝純的！

    第三眼，沈老師厲害啊，短短一幀的小動(dòng)作表情，設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)直堪稱(chēng)完美！

    有羞澀，畢竟是個(gè)高中學(xué)生。

    有虛榮，明明不喜歡夏洛，但被人當(dāng)眾表白，還是心中竊喜。

    有綠茶，這小手交握放在胸口！

    絕了！

    一個(gè)動(dòng)作，傳遞給觀眾三種人設(shè)，這難道就是沈老師的表演功力嗎？

    王芝也沒(méi)想到，自己始終找不到的角色感覺(jué)，被沈浪三言?xún)烧Z(yǔ)點(diǎn)撥之后，竟然被大家贊嘆不已。

    “沈老師，不好意思，打斷了您的表演，我，我以后一定會(huì)跟上您的節(jié)奏的！”

    沈浪剛想笑著說(shuō)點(diǎn)什么，安慰安慰人家大美女。

    但奈何殺意已呈實(shí)質(zhì)，讓他不敢輕舉妄動(dòng)。

    他只好淡淡道：“這也是王小姐有天賦，再說(shuō)了，我們都是一家公司的演員，相互扶持，那不都是為了公司創(chuàng)造價(jià)值嘛！”

    “大家都知道的，我這個(gè)人，一心撲在工作上面，不都是為了公司嘛！”

    這里有幾個(gè)重音。

    【一家公司的演員】、【為公司創(chuàng)造價(jià)值】、【一心撲在工作上面】……

    “啊……？？？”彭墨先是一愣，緊接著哈哈大笑，“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，沈老師說(shuō)得太對(duì)了！”

    飾演張揚(yáng)的宋洋道：“沈老師，我們也是一家公司的！”

    沈浪轉(zhuǎn)頭看了看他的大撅牙！

    嗯，你往后稍稍！

    (本章完)


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