她所有的話語，都像在指著沈秋生的鼻子罵，你就是陰溝里的老鼠，最好滾遠一點。

沈秋生雖然也聽的心里不舒服，卻沒有太過在意。

他知道老師都是看不慣壞學生的，只會把注意力放在好學生身上。

壞學生如果跟好學生走的近了，那簡直和投毒沒什么區(qū)別。

也就是在村里，放在學校里，宋曉靜說不定要拿著掃帚把他趕跑。

然而對姚雨葭來說，老師雖是好心，可這些話怎么聽都不順耳。

年輕人都有逆反心理，姚雨葭悶悶的道：“宋老師，其實沈秋生學習也挺不錯的，這套卷子就是他給我的。很多題我都不會，他卻能講的一清二楚。”

宋曉靜瞥了眼桌上的卷子，如果靠近一些，她就能看清楚上面的題目。

但她沒有興趣看，一套卷子而以，只要姚雨葭想做，她隨時能拿來一百套！

至于沈秋生學習怎么樣，她才不會相信姚雨葭說的，反倒是嗤之以鼻，道：“知道你們關系好，不用替他說話。他要真學習比你好，早在高三出名了，至于讓我看到他連名字都叫不出來嗎。”

姚雨葭聽的更不高興了，好歹沈秋生是自己當眾說要嫁的人，被老師這樣翻來覆去貶低，實在不像話。

她當即朗聲道：“宋老師，沈秋生說了，他不但能考上本科，還能考到一個很高的分數(shù)！也許你不認識他，但他說不定會讓你大吃一驚的！”

這倒不是姚雨葭刻意要替沈秋生辯解什么，而是這套卷子做下來，她雖然還沒相信可以兩人一起考個全國第一回來，但沈秋生的個人能力，卻已經(jīng)體現(xiàn)了不少。

僅從卷子本身來說，他比自己的知識更深，更多。

也許有人覺得，一套卷子而以，怎么能看出來一個人學習怎么樣。

可有句老話叫窺一斑而知全豹，沈秋生能在這些難題面前游刃有余，說明他已經(jīng)把知識融會貫通。

否則就算別人把答案給他，他也講不出原理。

但對宋曉靜來說，姚雨葭的辯解，卻讓她很是生氣。

習慣性的一拍桌子，厲聲道：“我說過了，他怎么樣不重要，重要的是你！就算他再厲害，又能有多厲害？考個市狀元，他行嗎？行了，我懶得跟你說這些，總之明天你必須回學校上課，不然我親自過來把你帶走！”

說完，宋曉靜氣呼呼的扭頭走了。

姚建國連忙在后面跟著送，還勸說道：“宋老師別生氣，他們倆從小一塊長大的，孩子還小，不懂怎么好好說話，您可千萬別介意。”

“年紀小可以理解，不懂事也可以理解，但沒必要替別人吹牛，那樣損失的可是自己的尊嚴和信譽！”宋曉靜道。

這話她很刻意的增大了音量，是為了提醒姚雨葭，不要把個人名譽輕易寄托在別人的能力上。

姚雨葭也有點生氣，正要追出去再說幾句，卻被沈秋生拉住。

“你拉我干什么，怕她試你的能力？”姚雨葭不滿的道。

“我倒沒什么好怕的。”沈秋生搖搖頭，不光是今年的高考試卷，實際上直到去世那年，每年的高考試卷他都會做。

可以說，別人一輩子只經(jīng)歷一次的高考，沈秋生卻已經(jīng)磨練了幾十次。

而這幾十年的高考試卷，他做了不知道幾千次，直到每一套卷子都能得滿分才會作罷。

要說別的東西，沈秋生可能還會有所忌憚，可在考試上，他真不覺得自己弱于任何人。


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