孔雅芝是否明白，已經(jīng)不重要了。

對(duì)姚雨葭來(lái)說(shuō)，婚姻就是最大的保障，在一定程度上，可以抵消沈秋生過(guò)于優(yōu)秀帶來(lái)的不安。

這次婚禮，注定成為省城的佳話，更準(zhǔn)確的說(shuō)，是全國(guó)層次的盛事。

只因?yàn)閬?lái)參與的重量級(jí)嘉賓，尤其是明星實(shí)在太多了。

而這只是其中一個(gè)原因，還有一個(gè)原因就是沈秋生的能力太強(qiáng)，他的成就達(dá)到了別人一輩子甚至幾代人都無(wú)法達(dá)到的高度。

以前沒(méi)有人知道這件事，現(xiàn)在知道了，自然要大力宣傳。

陸一平在和沈秋生聊天的時(shí)候，還好奇詢問(wèn)過(guò)，以前總想著保持低調(diào)，怎么結(jié)婚的時(shí)候突然放開了，搞這么高調(diào)。

沈秋生笑了笑，問(wèn)道：“您上班的時(shí)候，會(huì)很高調(diào)的做生意嗎？”

“當(dāng)然不會(huì)。”陸一平搖頭道。

他是體制內(nèi)的人，地位又高，肯定不能像普通人一樣高調(diào)行事。

雖然國(guó)家提倡公務(wù)員下海創(chuàng)業(yè)再發(fā)展，但說(shuō)歸說(shuō)，做歸做。

起碼像陸一平這種級(jí)別的人物，不能隨便亂來(lái)。

“那現(xiàn)在您覺(jué)得自己高調(diào)嗎？”沈秋生又問(wèn)道。

陸一平想了下，然后微微點(diǎn)頭：“應(yīng)該算有點(diǎn)高調(diào)的意思了，畢竟需要站出來(lái)做宣傳。”

陸一平的身份，就是培訓(xùn)學(xué)校最大的招牌，很多人正是看中他的人脈關(guān)系才來(lái)的。

至于學(xué)校的教學(xué)，反倒不是所有人都需要的。

所以陸一平現(xiàn)在經(jīng)常出入商業(yè)場(chǎng)合，還拍了一條個(gè)人廣告，很是出風(fēng)頭。

說(shuō)到這的時(shí)候，他忽然似明白了什么：“你的意思是說(shuō)，以前低調(diào)是因?yàn)椴惶�需要個(gè)人影響力，但是現(xiàn)在需要了？”

沈秋生輕輕點(diǎn)頭，眼神中透出一絲深意：“正是這個(gè)道理，工作與生活，場(chǎng)合與時(shí)機(jī)，都需要我們把握分寸，適時(shí)調(diào)整姿態(tài)。過(guò)去我選擇低調(diào)，是因?yàn)槲蚁Ｍ麑⑷�部的精力聚焦于事業(yè)本身，避免不必要的紛擾影響我的判斷和決策。而今，我與雨葭的婚禮，不僅是對(duì)我們愛(ài)情的見(jiàn)證，也是向社會(huì)傳遞一種信息——那就是我的成就已經(jīng)達(dá)到一定高度，不允許再有人小看。”

陸一平其實(shí)還是不太明白他的意思，但是沒(méi)關(guān)系，沈秋生也沒(méi)想過(guò)一定要讓他明白。

有些道理，自己懂就行了。

之所以不允許再有人小看，并不是覺(jué)得被人輕視會(huì)怎么樣，而是沈秋生之后要做的事情，每一個(gè)都需要很大的影響力才能做成。

或者說(shuō)，影響力越大，他成功的概率越高，也相對(duì)越容易。

還是那句話，時(shí)間是沈秋生最欠缺的東西，他希望能比前一世看到的世界更加提前，更快的進(jìn)行發(fā)展。

讓這個(gè)國(guó)家在他的幫助下，以最快的速度達(dá)到另一個(gè)高度！

“那你之后想做什么？”陸一平又問(wèn)道。

他其實(shí)還有另一層意思，就是培訓(xùn)學(xué)校現(xiàn)在獲得了成功，手里也算有點(diǎn)閑錢了，陸一平想用錢去生錢。

說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，他想跟著沈秋生再做點(diǎn)別的生意。

這種想法并沒(méi)什么不妥，婚禮過(guò)后，想和沈秋生做生意的人，如過(guò)江之鯽，多不勝數(shù)。

不光是國(guó)內(nèi)，還有國(guó)外很多人都主動(dòng)來(lái)聯(lián)系。

這個(gè)世界有錢人多的是，手里錢多到發(fā)霉，卻沒(méi)地方投資的人更多。

而國(guó)內(nèi)這幾年經(jīng)濟(jì)在大基建開發(fā)的作用下，已經(jīng)逐漸有抬頭的趨勢(shì)，必然會(huì)吸引更多人前來(lái)投資。

沈秋生聞言，目光變得深邃而堅(jiān)定，他微微側(cè)頭，望向窗外繁華的城市景象，心中已有了清晰的藍(lán)圖。

“我接下來(lái)的計(jì)劃，不僅僅是關(guān)于個(gè)人的商業(yè)帝國(guó)構(gòu)建，更是希望能夠推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。”

他轉(zhuǎn)過(guò)身，目光誠(chéng)懇地看向陸一平：“首先，我想繼續(xù)深化我們培訓(xùn)學(xué)校的模式，不僅僅是職業(yè)教育，更要擴(kuò)展到科技創(chuàng)新、文化傳承等多個(gè)領(lǐng)域，培養(yǎng)更多能夠引領(lǐng)未來(lái)的人才。同時(shí)，我也打算啟動(dòng)一項(xiàng)公益基金，專門用于支持偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，讓那里的孩子們也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。”

教育在沈秋生看來(lái)，絕對(duì)是第一位的。

也許很多人總說(shuō)，用考試來(lái)衡量一個(gè)人的才能是錯(cuò)誤的，但在沈秋生眼里，這并沒(méi)有什么錯(cuò)。

因?yàn)榭荚嚳汲鰜?lái)的人才，也許在社會(huì)上做事情未必一定能做到最好，甚至還可能比沒(méi)上過(guò)大學(xué)的人更差。

但是別忘了，考試，尤其是數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)這些專業(yè)課程，對(duì)智商都有極大的考驗(yàn)。

如果智商不行，或者邏輯思維能力不行，很多學(xué)科你就算再怎么努力都很難考的好。

所以國(guó)家推行高考制度，并不僅僅是為了讓人上大學(xué)，畢業(yè)后好找工作，更多的還是為了尋求智商更高的那一小撮人才。

這些人，是用來(lái)搞科研的，而不是為了普通的工作。

篩選普通人，只是順道的事情罷了。

就像古代科舉，各種為人詬病，難道古人都是傻子嗎？

他們考試的題目，大多與治國(guó)有關(guān)，就是為了篩選出這方面的特定人才。

當(dāng)然了，古代和現(xiàn)代沒(méi)有太多的可比性，就不多說(shuō)了。

總而言之，教育搞好了，國(guó)家才會(huì)更有希望。

說(shuō)到這里，沈秋生的眼中閃爍著光芒：“其次，我計(jì)劃投資一些具有前瞻性的科技項(xiàng)目，比如人工智能、清潔能源、生物科技等。這些領(lǐng)域的發(fā)展，不僅能夠帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益，更能為國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我相信，通過(guò)我們的努力，可以讓這個(gè)國(guó)家在科技領(lǐng)域提前邁入世界前列。到那時(shí)，沒(méi)有人敢再小看我們，我們將重回世界最巔峰！”

陸一平聽得心潮澎湃，他深知沈秋生的眼光和實(shí)力，更被他的遠(yuǎn)大抱負(fù)所感染。

“沈秋生，你的想法太讓人振奮了！我愿意全力支持你，無(wú)論是資金還是人脈，只要你需要，我隨時(shí)待命！”

沈秋生看向他，笑了笑，道：“做這件事還是挺難的，而且時(shí)間跨度也比較久。您只要把教育搞好了，就算幫上很大的忙了。”


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