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第5章 第二次篩查


“憤怒、恐懼、輕蔑……記住我剛剛展示過的這些表情。一會,你們需要做的工作就是在視頻中找出那些做出過相同表情的可疑人員。你們都明白了嗎?”說完,小白輕輕拍了拍雙手,結束了這次對微表情相關知識的講授。

        “都明白了。”

        一道柔和帶著笑意的聲音從門口處傳來,回答這話的既不是萩原研二,也不是松田陣平,而是站在警察局視頻會議室門外的一位女性。

        就在剛剛小白給萩原研二和松田陣平講解的時候,小白所在的研究小組里的成員之一妃靈宣就已經到達了警察局。

        看到小白已經講解完畢,妃靈宣擰動了門把手,推開門扉,從視頻會議室門口走了進來。

        看到進來的妃靈宣,小白首先和她打了聲招呼,然后就向她簡單介紹了萩原研二和松田陣平的身份。

        在妃靈宣已經了解了兩個過來幫忙的警校學生的身份后,小白又指著妃靈宣,向警察學校的兩人介紹道:

        “這一位是就是妃靈宣博士,是我所在的研究小組里的成員。我所在的研究小組一共有四個人。現在,我和妃靈宣會與你們一起留在警察局里查看升學宴上留下的視頻資料……”

        “而我所在的研究小組的其余的兩位成員將會趕到案發現場與現場人員進行溝通。兩邊同時行動,方便更快地挖掘出線索。你們還有什么疑問嗎?”

        說到妃靈宣,她是小白所在那本偵探漫畫中的一位非常重要的配角,在漫畫里人氣僅次于小白,是那本偵探漫畫主角團中常駐的一員,今年二十九歲,心思敏銳細膩、氣質溫柔知性、行動堅決果斷,是研究犯罪心理方向的博士。

        相對于小組里的其他成員而言,妃靈宣本身并不是特別擅長通過閱讀人們的面部微表情來分辨謊言,而是更偏向于通過案例分析,總結和應用犯罪心理學的理論知識。

        但是,妃靈宣同情心強、情緒積極穩定、性格真誠善良,具備所有優秀的心理咨詢師必備的特征。所以,她在小組的集體工作中還會負責對幸存受害者及案件目擊人員的心理安撫與治療。

        通常來講,妃靈宣很少來警察局負責微表情測謊的部分。但是這一次,由于時間緊迫、人手不足,妃靈宣還是被小白叫了過來,犧牲了自己的休息時間幫忙調查。

        在坐警車趕來的路上,妃靈宣就通過負責接送的警員了解槍擊案的經過。

        走進視頻會議室之后,妃靈宣面帶笑容地和會議室里的三人打了聲招呼,然后就聽著小白為自己和另外兩人進行介紹。

        在小白對自己的介紹完畢后,妃靈宣微笑著對著萩原研二和松田陣平點了點頭,算是默認了小白的說法。

        “我們兩個也沒有疑問。”一旁的萩原研二和松田陣平帶著躍躍欲試的表情毫不猶豫地回復道。作為預備警察學員,他們看起來對案件的偵破工作充滿了興趣。

        看著眼前已經準備完畢的三人,小白隨即就把宴會現場留下的視頻整理分派了下去。

        在在場四人的共同努力工作下,這些現場留下的視頻很快被分批觀看完畢。在交換視頻片段互相檢驗之后,小白四人成功整理出了表情存在著問題的幾位可疑人員。同時,萩原研二在微表情讀心領域上的表現也成功震驚到了小白幾人。

        畢竟,能夠被用來讀心的、人們真正無意識展現出來的微表情,最多也只能持續1/5s。就算是面對面的情況下,沒有經過大量實際訓練的專業人士都很難分辨清楚對方臉上的微表情。更不要說,是在不大幅度調低播放速度的情況下,通過一段模糊的視頻進行分辨。

        而萩原研二,一個從來沒有學過微表情讀心的警校學生,在僅僅不到二十分鐘的現場授課加例圖展示后,居然就能做到迅速地通過視頻分辨出與例圖有著相同表情的目標人物。

        不僅如此,在交換視頻片段互相檢驗的時候,他所負責的部分甚至沒有被妃靈宣檢驗出任何問題……

        在視頻會議室的一邊,妃靈宣大概是被萩原研二剛才展露出來的讀心方面的天賦所吸引,正在主動和萩原研二與松田陣平交談,來進一步獲取萩原研二的相關信息,循循善誘,試圖把萩原研二拐帶到自己所在的研究小組。

        而剛才同樣參與了對現場視頻的查看工作的松田陣平,仿佛也看出了自己的幼馴染萩原研二在微表情讀心領域方面的的出色天賦與在學習微表情相關知識時的熱情,竟然也參與了勸導工作,幫忙打出了助攻。

        另一邊,小白沒有加入他們的對話。其他三個被小白叫過來幫忙的人已經完成了他們查驗槍擊案發現場視頻的工作,但是小白需要完成的任務遠不止于此。他還需要從這些可疑人員之中成功辨認出那名開槍的兇手。

        在妃靈宣她們聊天的時候,小白獨自待在視頻會議室的另一邊,整理著被四人分辨完畢的現場視頻的資料,和趕往案發現場調查的其他兩位研究小組成員進行著資料的對接工作。

        “什么?你的意思是說,視頻里面找到的這些可疑人員全都沒有作案的機會?”聽到電話里傳來的消息,小白吃驚地陷入了沉默。

        到底是哪個環節出現了問題……

        小白一邊回憶,一邊將旁邊的一個筆記本拿到了面前,攤開到全新的一頁。

        然后,小白隨手拿起一只黑色的鋼筆,在筆記本上面開始捋順起了案件的經過。

        死亡學生上臺致辭……最初被懷疑的那名嫌疑人走向主賓席……便衣警察采取行動……沒能第一時間控制住那名嫌疑人……賓客開始了騷亂……槍擊的聲音響起……控制住那名嫌疑人……學生死亡……

        小白沉默地看著寫在筆記本上面的文字,無意識地杵了杵手中的鋼筆。

        “!”

        “那個嫌疑人!”

        看著筆記本上面對案件的梳理,小白突然醒悟了起來,對著電話那邊的同事脫口而出道。

        “你說的是那個一開始被警察誤抓的主動背鍋的槍擊案嫌疑人?他怎么了?”聽到小白沒頭沒腦的言語,電話那邊的人帶著疑惑的語氣不解地問道,“你之前不是已經給他做過測謊方面的審訊,洗清了他殺人的嫌疑嗎?”

        聽著對面懷疑的聲音,小白深吸了一口氣,然后又緩緩吐出。整理好剛才靈光一現的想法后,小白回復道:“你不覺得那個嫌疑人有點太蠢了嗎……”

        “蠢?我看過你審訊那名嫌疑人的視頻。那個嫌疑人看起來確實是有點搞笑……怎么會有人想要靠背這種殺人黑鍋的方式來享受被人崇拜的感覺?”

        對面的人很明顯沒有和小白成功對上腦回路,還在自顧自地開著玩笑。

        “白癡……”一半是為了凹一個傲慢無禮的人設,一半是真心對對方的不著調感到無語,小白扶住額頭,無奈地出聲打斷了對面的聲音。

        “照理來說,這是一場為現任執政黨的資深議員孫子準備的升學宴會,宴會的安保工作理應被重重把關……”

        “那么,煩請動用你那聰明的腦袋瓜好好想想,像他那么愚蠢的一個人,到底是怎么通過升學宴的安檢環節,成功進入到升學宴里面的呢?”

        “到底是誰在暗地里幫助他?那個人是不是想借助他的手攪亂升學宴現場的安保工作,好方便自己渾水摸魚,趁著他制造出的混亂,成功擊殺那名高官的孫子……”

        “不僅如此,在成功完成暗示之后,那個人還可以趁著警員們都把目光放在那名嫌疑人身上的時候……”

        小白越說思路越清醒,突然,他想到了一個問題,手中的鋼筆重重地杵在了面前的筆記本上。

        “現在!你們立馬去找負責管理統籌升學宴會的安保工作的那幾個負責人……”隨著一股不好的預感在心中升起,小白沉下聲來加快語速指揮道,“還有審訊過那幾名負責人的警員……快點!”

        電話對面的人被小白突如其來的指揮弄得懵住了一會。但是,被小白嚴肅的語氣所感染,對面的人也變得認真了起來,迅速按照小白的指揮行動了起來。

        這邊,小白也沒有閑著,他行動果斷地重新啟動了視頻會議室的設備,將升學宴會現場留下的其中一段視頻再一次投放到了大屏幕上。

        沒時間留意在場另外三人的反應,小白將自己挑選出來的那段現場視頻四倍速快放。不到十幾秒的時間內,小白就找到了自己想要的片段,那段片段中存在著一處曾經被小白在潛意識里懷疑過的人的面部畫面。

        小白伸手操控放映設備的按鍵,將畫面停留在了這個時間點。他緊緊地抿著嘴,盯著那名被自己大意忽略了的可疑人員的面部圖像,將截圖裁剪放大,傳送給了電話對面。

        “重點查看這個人……”


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