等劉備，國淵二人回到治所的時候，天色已經黑了下來。
　　二人路過政務廳的時候，聽到政務廳旁邊那所房子里，傳出來的朗朗讀書聲，劉備聽這玩意都聽倆月了，早就習慣了。
　　但是國淵不同,  國淵才來上黨幾天，初次見這種情況，頓時驚為天人。
　　每次路過政務廳的國淵，都要駐足聽一小會。
　　事后么，國淵也曾偷偷問過沮授。
　　沮授擺了擺手，說道。
　　“這學堂是玄德公弄出來的，里邊學生都是流民子弟，其父母在勞動中表現優異者,  將其子女送入學堂，一家送一個，一個教授倆月。
　　倆月之后，這些小孩是否繼續接受教育，就視父母兩月以來的表現了，父母勞動表現優異者，孩子繼續進學。
　　父母勞動表現不得當，但是孩子成績優異者，也繼續進學�！�
　　國淵聽到這，有些傻眼，聽著好像沒啥問題，但總感覺多多少少好像有點問題，想了一會后問道。
　　“不對,  不對。
　　公與，玄德公是怎么解決【老師】這個問題的。”
　　國淵這時候才想到這個，大漢之所以民間教化不得當,  除了奉行愚民政策之外，主要是大漢根本沒有那么多的文士,  準確的說法是，識字的人都沒有那么多，更何況就算有，大概也沒有多少愿意去接觸流民啊。
　　能教授小孩的，最少也得是讀過幾十卷書的吧，讀過幾十卷書的，怎么可能來上黨這破地方教化百姓，去中原不好么。
　　沮授聽到國淵的疑惑，笑道。
　　“子尼啊，我當時也想過這些難題，誰讓玄德公路子野啊，隨口一提，就被玄德公解決了�！�
　　國淵聽到這，很是疑惑的盯著沮授，想看看他接下來怎么說。
　　“子尼，等我組織一下措辭啊。”沮授一邊抬頭望天，一邊說道，“這事說來話長嘍,  還得從玄德公身上講起�！�
　　這事主要和劉備當初任命有關。
　　當時劉宏要重用劉備，讓盧植傳授一些經驗給劉備。
　　盧植么,  就稍微總結了一下大漢那些太守初到地方,  是怎么做的。
　　其中，很重要一點，就是吹。
　　...
　　真吹。
　　當年盧植去九江之前，本身就頗有名望，不說盧植是過江龍吧，那也不是地頭蟲能壓服的，雖然前期吃了一點小癟，但后期也逐漸好了起來。
　　但是劉備不同啊，劉備名望不太夠，在地方上和豪強唱反調，那肯定要吃虧的。
　　索性，盧植就把當年自己沒用上的這招，傳授給劉備了。
　　一、把儒家經典倒背如流，到時候拿儒家大義壓人，只要你頭頂儒家大義，沒人壓的服你，除非他的大義比你大。
　　二、找一個名流，讓他夸你，使勁夸你！然后讓你被品評后的名聲，迅速傳播到你即將赴任的地方去。
　　三、你需要打聽出，當地各豪族都是誰，實力高低，誰和誰有仇，到時候連拉帶打...
　　盧植這套流程是按照中原（青、徐、兗、豫、冀）來的，后來劉備去上黨了，上黨豪強世家暫時搬家了...
　　這些招數一個沒用上...
　　名流盧植都找好了，本來一開始是打算找許邵的，但許邵這家伙被曹孟德嚇破膽了，不知道躲哪去了，這人不好找。
　　但是許邵他堂兄許靖好找啊，人就在洛陽當尚書郎呢...
　　盧植是尚書，許靖是尚書郎。
　　...
　　只不過沒用上。
　　反正由盧植牽橋搭線，劉備就和許靖勾搭上了。
　　了解一番后，劉備突然發現，他娘的，許靖這模板好像氣運之子啊。
　　【許靖年輕時就與堂弟許邵一同成名，兩人私下有仇，許邵經常打壓許靖，使之不得被錄用，許靖只好替人趕馬磨糧來養活自己...
　　幾年后，被太守相中，逆天崛起，一路高升，轉而開始打臉許邵。
　　真就差一句（莫欺少年窮了）...】
　　當初在洛陽劉備勾搭許靖后，一直當朋友論交，后來劉備到上黨后，感覺這群流民干活積極性超低，索性就以讀書為激勵。
　　至于老師么，就從大漢太學借，大漢太學里邊有的是學生，這些學生教授那些小孩沒多大問題。
　　當然，也不是白嫖。
　　大漢最看重啥啊，名望啊。
　　沒名望之人，如同李儒，四十歲還沒選上孝廉。
　　有人幫曹操吹名聲，曹操二十歲就舉孝廉了。
　　這就是吹與不吹的區別啊。
　　那些學生當中有些人家里頗有家財，那些人都有自己的門路。
　　但太學里邊寒門弟子也不是沒有。
　　一般寒門子弟，在太學進修結束后，當官都有些費勁，因為名望不夠。
　　但是沒關系，你來我這（上黨）干活，幫我教化一下百姓，到時候我幫你吹。
　　劉備把層級都分好了。
　　第一級，盧植吹。
　　第二級，許靖吹。
　　第三級，自己吹。
　　第四級，麾下吹。
　　第五級，不配吹。
　　當然，劉備也沒坑人，把那些太學生弄了個評級，教授水平最高的，自身學問最好的，直接推薦給許靖了。
　　【許靖：玄德公給的太多了，關鍵某家看玄德公還挺順眼...】
　　盧植那是壓箱底的，不吹庸才。
　　....
　　至于工資么...
　　沒有。
　　能幫忙吹名望就是最大的工資。
　　許靖現在的工作內容就是【提拔舉薦懷才失意之士】，屬實是專業對口了。
　　到時候選一些德才兼備，品質最優的太學生送到許靖那里，讓許靖吹一吹。
　　這事不就成了么。
　　許靖收獲了政績，外加太學生的感激。
　　劉備收獲了治下民心，外加太學生的感激。
　　太學生收獲了名望，外加百姓的感激。
　　百姓不僅獲得了知識，關鍵干起活來勁更足了。
　　反正劉備想來想去，也沒想到誰虧了，妥妥的四贏。
　　后來，劉備怕那些豪強世家找麻煩，直接把儒家大義刻在石碑上，搬書院門口去了。
　　【教化是儒學之本，是儒家之天職，也是儒家最為核心的內容。
　　教化含有啟蒙的意思，但又不僅限于啟蒙�！�
　　然后劉備又把孔子說的話刻上邊了。
　　【子路問君子。子曰：“修己以敬。”曰：“如斯而已乎？”曰：“修己以安人�！痹唬骸叭缢苟�已乎？”曰：“修己以安百姓。修己以安百姓，堯舜其猶病諸？”】
　　最后甚至要了幾個簽名。
　　【盧植的、鄭玄的、馬日磾、荀爽....】
　　反正這些簽名之人都很是認同孔子說的話，畢竟劉備是從論語中摘抄出來的。
　　你以為我是開民智？傳播知識？
　　呸，我遵從孔子思想，教化士人，讓士人擔當起教化民眾的責任。
　　我上黨百姓賊缺教化。
　　反正這一條完整的產業鏈下來，劉備也沒花幾個錢。
　　給大儒送了點禮物，那個不值錢。
　　太學生教書又不要工資，這個也省了。
　　許靖那里偶爾送點小禮品，那個也不貴。
　　上黨百姓干勁也足了，甚至還幫劉備大賺了一筆。
　　十月下旬算賬的時候，劉備都打算給太學生發工資了，屬實是賺麻了，總感覺這錢賺的有點黑心...


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