“傘骨的制作，非常考驗(yàn)手藝人的功力和耐心。每一個(gè)彎曲的角度、每一個(gè)連接點(diǎn)，都需要精心設(shè)計(jì)和計(jì)算。”
  陳北一邊說著，一邊對(duì)每一根竹條進(jìn)行鉆孔。
  然后。
  他用特制的棉線，將它們串聯(lián)起來，再巧妙的彎曲、連接。
  每一步，都顯得那么自然。
  仿佛他的手指，就是一把精準(zhǔn)的尺子，每一次穿梭都恰到好處。
  “編織傘骨時(shí)。”
  “最關(guān)鍵的是要保持，每個(gè)竹片之間的角度和張力一致。只有這樣，才能保證傘面的平整和穩(wěn)定性。”
  陳北邊講解邊操作。
  不一會(huì)兒。
  一個(gè)完整的傘骨，便呈現(xiàn)在鏡頭前。
  制作傘柄，則簡(jiǎn)單了許多。
  陳北選取一截粗壯的竹子，經(jīng)過打磨和拋光，使其變得光滑而舒適。
  這，就是傘柄了。
  然后。
  他將傘柄與傘骨連接在一起，舉到鏡頭前。
  “大家看。”
  “這樣，整個(gè)油紙傘的主體部分就完成了！”
  【窩草！陳老爺這手藝絕了！】
  【用一句“巧奪天工”來形容，都不為過啊！】
  【看得我目瞪口呆！】
  【‘總有叼民丶想害朕’：第一次親眼見證，一把油紙傘的制作過程，真是讓我大開眼界！】
  “接下來，是制作油紙傘的最后一步，裱糊傘面。”
  陳北取出一張桐油紙，輕輕覆蓋在傘骨上。
  他用糨糊仔細(xì)粘貼，確保油紙與傘骨完美貼合，無氣泡、無褶皺。
  陳北一邊操作，一邊解釋：
  “裱糊傘面看似簡(jiǎn)單，實(shí)則有很多細(xì)節(jié)需要注意。比如涂抹糨糊的均勻度、粘貼時(shí)的力度和角度等，都會(huì)影響到油紙傘的質(zhì)量和美觀度。”
  “一定要注意，桐油紙不能有任何褶皺或氣泡，否則會(huì)影響傘的美觀和實(shí)用性。”
  隨著傘面裱糊完成。
  一把精美絕倫的傳統(tǒng)油紙傘，便完成了。
  “大家看，這把油紙傘不僅具有實(shí)用性，還是一件精美的藝術(shù)品。”陳北舉起手中的油紙傘，對(duì)著鏡頭展示，說道：
  “這就是我們?nèi)A夏，傳統(tǒng)文化的魅力所在！”
  “制作一把油紙傘，需要耐心、細(xì)心和手藝。但當(dāng)你看到它在你手中完美呈現(xiàn)時(shí)，那種成就感和自豪感是無法言喻的。”
  “我希望通過我的直播，能夠讓更多的人了解和欣賞到這門非遺技藝，讓傳統(tǒng)手藝得到更好的傳承和發(fā)展。”
  “我們國(guó)家還有很多傳統(tǒng)技藝，比國(guó)外強(qiáng)千百倍。”
  “所以，不要崇洋。”
  “因?yàn)椤�—華流，才是最屌的！”
  直播間。
  網(wǎng)友們沸騰了！
  【太美了！】
  【這傳統(tǒng)油紙傘的魅力，是現(xiàn)代工業(yè)傘完全沒法比的！】
  【媽媽問我為什么跪著看直播？因?yàn)槲矣H眼見證了，幾根普普通通的竹子，變成精美油紙傘的全過程！】
  【陳老爺說的太好了！】
  【“華流，才是最屌的”這句話太霸氣了！】
  【聽得我熱血沸騰！】
  “不過...”
  “我總覺得，這油紙傘還缺點(diǎn)什么？！”
  陳北打量著手中油紙傘，陷入沉思。
  【缺什么？】
  【這不是已經(jīng)完成了嗎？】
  “哈哈，我想到了！”陳北猛一拍手，“神韻跟靈魂，這把油紙傘確實(shí)在工藝上很完美，但還缺少神韻跟靈魂！”
  聽到陳北如此說。
  直播間。
  網(wǎng)友們都有點(diǎn)懵。
  【陳老爺，你這要求也太高了吧！？】
  【神韻和靈魂？感覺這詞好深?yuàn)W！】
  【油紙傘都這么完美了還不夠，還要什么自行車！】
  【‘一步之遙：’：要在一把油紙傘上，展現(xiàn)出神韻和靈魂？這要求也太苛刻了！我覺得，這是不可能達(dá)到的！】
  【同意！】
  【+1！】
  網(wǎng)友們的認(rèn)知內(nèi)。
  油紙傘再精美，它的本質(zhì)還是一把傘。
  神韻跟靈魂？
  壓根不沾邊的東西！
  “呵呵，大家不相信，我能賦予這把油紙傘神韻跟靈魂！？”
  陳北轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。
  出來時(shí)。
  手上拿著一小塊墨，還有一支干巴巴的毛筆。
  【陳老爺去找什么了？】
  【這是...墨塊跟毛筆！？】
  【我猜到了，陳老爺是要給傘面繪畫！】
  “沒錯(cuò)！”
  “我準(zhǔn)備給這把油紙傘，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，讓其擁有神韻與靈魂。”
  “說起來，這塊墨跟毛筆，還是我上初中時(shí)書法課買的，沒想到我爸媽還給我保存著。”
  “正好，省得我去鎮(zhèn)上買了。”
  “這毛筆雖然有點(diǎn)老化掉毛，但不影響我使用。”
  陳北邊說著。
  邊開始用水，研墨跟軟化毛筆尖。
  他打算運(yùn)用剛獲得的“畫圣傳承”，為傘面進(jìn)行繪畫。使這把油紙傘，擁有神韻與靈魂，成為一件獨(dú)一無二的藝術(shù)品。
  【油紙傘加繪畫，這創(chuàng)意簡(jiǎn)直了！】
  【好家伙，連初中時(shí)的墨和毛筆都翻出來了，懷舊感滿滿！】

  【難道只有我一個(gè)人擔(dān)心，陳老爺一旦畫不好，就毀了整把油紙傘嗎？！】
  【對(duì)啊，這可是毛筆，很難用的！更何況，這油紙傘肯定配國(guó)畫，陳老爺會(huì)嗎？！】
  【‘總有叼民丶想害朕’：陳老爺，要不咱還是雇個(gè)書畫家，為這把油紙傘繪畫吧。不然畫毀了，著實(shí)有點(diǎn)太可惜了！】
  【‘滬上皇’：對(duì)啊陳老爺，專業(yè)的事交給專業(yè)的人來做。我正好認(rèn)識(shí)個(gè)書畫協(xié)會(huì)的大師，可以介紹給你認(rèn)識(shí)。】
  直播間。
  絕大多數(shù)網(wǎng)友都覺得，陳北應(yīng)該找專門的繪畫大師，來為這把油紙傘繪制傘面。
  畢竟。
  國(guó)畫這種藝術(shù)，距離普通人是很遠(yuǎn)的。
  并且。
  要想學(xué)好國(guó)畫，非一日之功，那得是數(shù)十年的浸淫其中。
  “哈哈。”
  陳北笑道：“這油紙傘是我辛苦數(shù)小時(shí)做成的，我肯定不會(huì)毀了它。大家放心，我在幼兒園時(shí)，可是拿過全班畫畫第一名呢！”
  “大家要對(duì)我有信心！”
  【......幼兒園！？】
  【我竟無言以對(duì)！】
  【╭(╯╰)╮我幼兒園時(shí)期，還拿過全校尿高第一名，我驕傲了嗎！？】
  【哎，這油紙傘肯定毀了！】
  墨已研好，筆已泡軟。
  “在這傘面上，畫點(diǎn)什么好呢！？”
  陳北手持毛筆，沾滿墨汁，閉目思索片刻，突然道：“有了！”
  正欲下筆。
  直播間。
  彈幕炸鍋了！
  【陳老爺，不好了！】
  【德爺遇到危險(xiǎn)了！】
  【十萬火急！】
  ......


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