上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，她自然會(huì)千百倍地珍惜。

        兩位老師的想法都沒(méi)錯(cuò)，只是不同的環(huán)境，造成不同的結(jié)果。

        但羅老師從她家里離開(kāi)之前，并沒(méi)有答應(yīng)田老師的請(qǐng)求！

        畢竟時(shí)然是盛梓晨姐姐，不是他姐妹，不應(yīng)該由他替人家做主。第二天。

        羅老師在課堂上，一直盯著梓晨看，梓晨被盯得心里發(fā)毛，以為自己做錯(cuò)事。

        仔細(xì)想了下，沒(méi)做錯(cuò)事啊，老師為什么要這樣直勾勾盯著他看？

        下課了。

        羅老師到梓晨面前：“你跟我出來(lái)下，我有事和你商量。”

        商量？

        那就不是自己做錯(cuò)事，梓晨松口氣。

        兩人到走廊上，羅老師還是一副欲言又止的樣子。

        “老師你怎么了？”

        梓晨右手摸到老師額頭上，自言自語(yǔ)：“沒(méi)發(fā)燒啊？怎么就不正常了呢？”

        羅老師：……

        他一把拍開(kāi)梓晨巴掌：“你才不正常呢，怎么說(shuō)話呢？”

        梓晨笑嘻嘻道：“您正常您正常，我跟您開(kāi)玩笑嘛，您別生氣，您說(shuō)吧什么事？別告訴我您準(zhǔn)備讓我姐給三班學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。”

        羅老師：……

        還別告訴？

        沒(méi)錯(cuò)，他剛準(zhǔn)備告訴。

        “你不同意就算了，我也覺(jué)得不妥，行了回去吧，就當(dāng)我什么都沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)。”

        羅老師說(shuō)完準(zhǔn)備走，手腕卻被梓晨抓住了：“還真是啊？昨天同學(xué)們說(shuō)你跟田老師走了，我就想指定沒(méi)好事。”

        羅老師點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“對(duì)，還是你聰明，一猜就猜出來(lái)了，我都沒(méi)想到，但你放心我沒(méi)答應(yīng)田老師，本來(lái)這種事情就不是應(yīng)該的，就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)過(guò)。”

        他確實(shí)也沒(méi)說(shuō)過(guò)，是梓晨自己看出來(lái)的。

        “我和我姐說(shuō)一聲，也許她能同意呢。”

        期末考完，很快就放寒假了。

        高三的學(xué)生雖然不會(huì)像是別的年級(jí)學(xué)生一樣，有多天的假期，但也能放松幾天。

        梓晨回家把要求對(duì)爸爸說(shuō)了，盛翰鈺說(shuō)來(lái)得正好，但一個(gè)班太少了，不患寡而患不均，不如全體高三班一起來(lái)。

        “真的？”

        梓晨大為驚詫。

        “嗯，我看上去像是跟你開(kāi)玩笑？”

        當(dāng)然不像，爸爸從來(lái)不和他開(kāi)玩笑。

        于是梓晨告訴羅老師這個(gè)好消息，羅老師又在第一時(shí)間告訴校長(zhǎng)和田老師。

        高三所有班主任都沸騰了，立刻讓學(xué)生們把自己在哪方面的缺失都寫(xiě)下來(lái)。

        機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)。

        這樣的機(jī)會(huì)百年難遇，遇上就一定要抓住。

        其實(shí)盛翰鈺這樣做，也不只是學(xué)雷鋒做好事！

        十二班進(jìn)步的速度，不只學(xué)校吃驚，盛翰鈺也吃驚！

        作為商人，他對(duì)商機(jī)有著超乎尋常的敏銳，盛翰鈺準(zhǔn)備往這方面“下手”。

        盛翰鈺的想法就是頂盛集團(tuán)的方向。

        頂盛集團(tuán)準(zhǔn)備往教育方面進(jìn)軍。

        未來(lái)的四大發(fā)展方向：養(yǎng)老，教育，保健，新能源。頂盛準(zhǔn)備一個(gè)一個(gè)做。

        保健現(xiàn)在已經(jīng)很成熟，下一個(gè)方向就是做教育，就在這個(gè)時(shí)候梓晨帶回不情之請(qǐng)，所以他一口答應(yīng)了！

        時(shí)然工作量突然大起來(lái)，時(shí)間緊，任務(wù)重。

        這次不是一個(gè)班四十多個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而是全校高三年部六百多人呢，若是一個(gè)一個(gè)做，那得累死。

        盛翰鈺組織一個(gè)二十多人的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)給她，讓時(shí)然當(dāng)領(lǐng)頭人，大家一起研究。

        這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，全部都是學(xué)霸，最差的也是985的畢業(yè)生，對(duì)高考有著豐富的理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

        團(tuán)隊(duì)開(kāi)工，就像是陀螺般高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)！


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