第604章
他基本已經確定顧陽是出自那些世家，因為除了世家根本不可能有人能夠培養(yǎng)出顧陽這樣的年輕人，能夠在他面前侃侃而談，就連門外的那些副市長也很少有人能夠做到。
那些家伙哪個進來之后不是卑躬屈膝，就好像是生怕自己會卡他們的項目和資金一樣。
反倒是眼前的年輕人，不僅沒有著急介紹目的，反而是條例無比清晰的要給他介紹瑤山鄉(xiāng)的教育情況。
顧陽稍稍將中山裝第一顆紐扣解開，然后用低沉的語氣開始緩緩介紹起來。
“我們瑤山鄉(xiāng)是位于祖國最西南的邊境線上的一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，總人口……”
先是將瑤山鄉(xiāng)的地理位置和基本情況介紹了一遍，緊接著進入正題。
“楊司長，我們瑤山鄉(xiāng)現(xiàn)在一共擁有符合國家基礎教育年齡的適齡兒童有897人，但真正上學的卻只有不到一百人，準確的說是79名。
導致這個原因有很多，一方面是因為瑤山鄉(xiāng)地廣人稀很多村莊距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)太遠，孩子們上學每天往返通勤的時間就需要花費足足將近四個小時，另一方面是因為我們鄉(xiāng)里的中心小學實在是太差了，還是民國時期修建的木質房屋，因為當?shù)靥厥獾臍夂蛟蚝芏嗄举|已經腐朽不堪，家長們擔心孩子遇到危險。
當然也肯定有家長不愿意花錢讓孩子上學的原因，說句不怕丟人的話，我們瑤山鄉(xiāng)是真的很窮，人均年收入不足一百元�！�
……
或許是因為顧陽故意壓低的聲音實在是太富有感染力了，楊司長聽到這些竟然出現(xiàn)了微微的動容。
當然也有可能是因為這位司長真的關心基礎教育，關心孩子們的未來。
總之在聽完顧陽的介紹之后，楊司長語氣變得有些稍微的急切；“小顧是吧？你說的這些情況的確非常具體，我也非常同情你們瑤山鄉(xiāng)的教育情況。說說你的目的吧！”
“是，楊司長！”顧陽點頭，再次挺了挺胸膛道：“我這次來找您的目的其實很簡單，想要從部里申請一筆資金用于瑤山鄉(xiāng)中心小學的翻修以及建設各村配套的村小學�！�
“翻修中心小學我能夠理解，但為什么要建設村配套小學？”楊司長提出了疑問。
不過這個問題也屬于正常范圍，一般現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)都只會建設一所中心小學，很少會有在村里直接建設配套學校的，更何況瑤山鄉(xiāng)的適齡兒童也并沒有達到那個級別。
顧陽似乎早就猜到了，立馬回道：“楊司長，我是這樣想的，我們瑤山鄉(xiāng)情況比較特殊，除了各行政村之外，還有很多少數(shù)民族形成的自然村，這些自然村大多都居住在深山之中，如果讓他們的孩子到鎮(zhèn)里上學的話，就可能會導致更長的通勤時間。
所以在各行政村設立配套的小學，一方面是為了縮短他們的通勤時間，另一方面也是為了孩子們的安全考慮。等他們上到五年級，或者六年級之后再到鎮(zhèn)里直接住校，這樣也能夠保證他們有足夠的學習時間�！�
“可是你這樣教師資源就會大大增加，你覺得瑤山鄉(xiāng)你能夠吸引到足夠的老師嗎？”楊司長再一次提出疑問。
這個問題有些一針見血的意思，直指顧陽計劃中的漏洞。
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