周五晚餐的時(shí)候，白露吃了味道不重的菜，喝了一杯南瓜汁過后和張秋和塞德里克告別。

        因?yàn)橹�前和他們說過要去找校長，所以他們都給她鼓勁。

        去校長辦公室之前，白露去了一趟盥洗室，確定自己是否整潔。

        桃金娘突然從鏡子里彈出頭來，“喔——啦啦啦！”

        白露沒有生氣，給自己來一個(gè)干燥咒，確定自己沒有濕的地方后冷靜的說，“再見桃金娘，祝你有美好的夜晚。”

        然后不再關(guān)注桃金娘在身后的大呼小叫了。

        校長辦公室門前有很多畫像，他們深諳八卦之道，信息通達(dá)，“這就是會(huì)說鳥語的小姑娘？”

        “沒錯(cuò)，是我們拉文克勞的學(xué)生，海蓮娜說的，她經(jīng)常和鳥交談。”

        “小姑娘長得也很漂亮啊，眼睛太特別了。”

        白露對(duì)校長室門口的畫像說，“滋滋蜜蜜糖。”

        門開了，鄧布利多正在看著鳥架子上的鳳凰，這是鳳凰，這可是鳳凰！

        “歡迎你，過來坐吧，福克斯期待你很久了。這里還有蜂蜜公爵最新的甜甜滋蜜糖和中華的紅茶。”鄧布利多和藹對(duì)白露說。

        白露坐下，“謝謝校長，”然后興奮地切換了鳥語對(duì)福克斯說，“你好，福克斯，我叫白露，你是我見到的第一只鳳凰，除了夢(mèng)里。”

        福克斯歪了歪頭，“你也是我碰到的第一個(gè)會(huì)和我說話的人。”

        “能和動(dòng)物交流一定是很特別的經(jīng)歷吧？”鄧布利多吃了一顆糖，“這是薄荷味的，很不常規(guī)的味道。”

        白露想了想，“其實(shí)，是很有趣的經(jīng)歷，每一只小鳥都有自己的性格，不同的鳥類也不能交流，但是很神奇的我能和所有的鳥類說話，我有很多可愛的鳥類朋友。”

        鄧布利多笑了一下，好像在回憶什么一樣，沒再說話。

        過了一會(huì)，他才問：“你遇到了什么困難，也許我能幫助你？”

        白露把自己得到天師祝福的情況說了，然后再說，“我想既然我能這樣用，那么我能不能把這個(gè)祝福改變?yōu)橐粋�(gè)咒語，不知道這會(huì)不會(huì)很難，又或者變?yōu)橹湔Z它的準(zhǔn)確性會(huì)不會(huì)變化，我有些遲疑和擔(dān)憂。“

        鄧布利多想了想，“也許，你可以先跟我講一下，這個(gè)天師和你們張家的事，讓我先了解一下。”

        白露一聽到這個(gè)，覺得鄧布利多校長肯定是有思路了，于是開始把自己腦子里關(guān)于張家和天師的事篩選了一遍。

        “張姓是中華很古老的姓，張的本義是‘使弓弦‘，把弦繃在弓上，將要開弓，引申為開弓、上弦、捕捉、伸展等意義。張，同時(shí)也是星名，屬朱雀七宿中的第五宿，天象的排列形狀似弓，這也許是我們世世代代被鳥類守護(hù)神眷顧的原因。張是擅長制造弓箭的氏族崇拜的原始天象圖騰，進(jìn)而成為氏族名、地名和姓氏，我們家族的人都比較擅長觀星、占星。

        我們家巫師這一支可以追溯到三千年左右的周朝，這是中華歷史上第二個(gè)朝代。周朝分封諸侯，韓國就是我們的祖先國主的封地。這大概七百年后，秦國滅了韓國，于是我們的祖先張良，也許用英國的叫法是良·張，他協(xié)助他人滅了秦建立的王朝，建立了漢朝，被封為留侯。他四處云游，整理不同的法術(shù)（咒語）典籍，我們的家族也在不斷擴(kuò)大，有巫師也有麻瓜。

        漢朝大概有四百多年，在此期間，我們家最有名的巫師就是我夢(mèng)里給我祝福的張衡天師了，對(duì)了，他的身邊就有一只白色的鳳凰。然后隨著朝代的變幻了千年，我們就一直發(fā)展到了現(xiàn)在。”

        鄧布利多難得的感嘆，“三千年，多么漫長的歷史，你們家族真是令人驚嘆。我給你的建議是，試著把祝福轉(zhuǎn)換為魔咒，也許這個(gè)魔咒只有你能使用，但是語言本身就是一種言靈，具有強(qiáng)化能量的作用。在古老的魔法中更是如此，那時(shí)候的人們更相信言靈的力量。你得到的祝福、你們家族的魔法都具有悠久的歷史，也許會(huì)適合咒語的方式輸出魔力。”

        “如果方便的話，可以展示一下你使用祝福的狀態(tài)嗎？我教你一個(gè)咒語，你可以試試，讓我看看你的狀態(tài)。”

        鄧布利多說著，拿起魔杖，“云霧縹緲。”

        房間里全是云霧，什么都看不清了，不過馬上鄧布利多就驅(qū)逐了云霧。

        白露閉上眼，打開天師的祝福，“云霧縹緲。”

        鄧布利多驅(qū)散了云霧，“現(xiàn)在你不要用祝福，再來一次，”

        白露又試了一次，“云霧縹緲。”

        鄧布利多再一次驅(qū)散云霧，“沒錯(cuò)，祝福的影響是強(qiáng)化和穩(wěn)定你的魔力是輸出，不會(huì)破壞你魔力的平衡，是安全的。我想，聰明的小女巫可以自己去好好琢磨了，或許在實(shí)戰(zhàn)方面還可以請(qǐng)教一下弗利維教授。”

        “好了，看來今天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，快去找福克斯聊天吧，它已經(jīng)不斷地看你很多次了。”鄧布利多說。

        于是，白露和鳳凰聊了一小時(shí)的天她還向鳳凰保證偶爾帶鳳凰去禁忌森林旁的草地玩，鳳凰還送了一片漂亮的羽毛給白露。

        鳳凰真的很有靈性，這可是鳳凰啊，神話里出現(xiàn)的鳳凰（星星眼）！

        周六早上，白露把張秋叫起來了，因?yàn)榻裉旌透ダ�維院長有約，白露起得比其他時(shí)候都早。喬安妮不一會(huì)也起了，瑪麗埃塔還在休息，三人小聲的離開寢室去食堂。

        用完餐后，白露檢查自己的儀容，然后去院長的辦公室。

        畫像看到白露就把門打開了。

        辦公室布置得很溫馨，沒有校長辦公室里那么多畫像，但是墻上有很多教授年輕時(shí)候的照片，有拉小提琴的、指揮樂團(tuán)的、還有拿著魔杖和人決斗……

        “我年輕時(shí)也是決斗的高手。”弗利維院長自豪的說。

        白露坐下，把自己和鄧布利多校長講過的困擾與校長給的建議說了出來，“我聽說您是實(shí)戰(zhàn)的高手，可是我不確定，這個(gè)如果轉(zhuǎn)換為咒語在實(shí)際的運(yùn)用中有什么樣的效果和缺陷，希望您指點(diǎn)一下。”

        弗利維教授笑得很欣慰，他開心的說，“那你用上祝福，我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中開始試一試，雖然一年級(jí)還沒有到去決斗俱樂部的時(shí)候，但是你已經(jīng)有了疑惑，我們可以領(lǐng)先他人一步。”

        弗利維教授的魔杖一揮，一個(gè)無聲咒的隨從顯形把兩人帶到了沒有人的決斗俱樂部。

        “我們先學(xué)第一個(gè)魔咒，繳械咒。”

        “飛鳥群群。”

        “昏昏倒地。”

        弗利維教授先是教了幾個(gè)咒語，讓白露練習(xí)，白露試了幾下，學(xué)會(huì)了。然后是實(shí)戰(zhàn)，在教授的放水下，白露逐漸掌握了一些技巧，比如繳械咒的時(shí)機(jī)，靠近對(duì)手再放飛鳥群群。

        弗利維教授稱贊，“你的預(yù)判很不錯(cuò)，我年輕的時(shí)候和一位你們張家的巫師做過友好的實(shí)戰(zhàn)，他的預(yù)判也很準(zhǔn)，真是神奇。”

        白露自豪的說，“預(yù)言天賦帶來的直覺感應(yīng)。”

        周六就在弗利維教授的開小灶時(shí)間里度過了，白露還在辦公室里吃了教授喜歡的烤梅子面包。

        弗利維教授的評(píng)語是，這個(gè)祝福是很適合作為戰(zhàn)斗開場(chǎng)的輔助咒語，能強(qiáng)化攻擊咒語的效果，穩(wěn)定魔咒的輸出，

        所以，以后和別人干架之前，白露可以來一個(gè)“天師祝福”開場(chǎng)，如果平常使用祝福來學(xué)習(xí)，可以把它當(dāng)做一句無聲咒。

        弗利維教授還說，“在你不知道的時(shí)候，你已經(jīng)把它當(dāng)成一個(gè)完整的咒語在使用了。”

        學(xué)魔法的第一年，她發(fā)明了咒語。


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