第277章知行
穆稀月帶著蘇星河走后,聞常奕瞬間來了精神。
“大哥,這么多年沒見到你,你就在這里種菜啊?”
石云瑾數(shù)落道,“這叫修心,你懂個(gè)屁,沒事干幫我把剩下兩條水渠挖出來,不要用真元,就用鋤頭一點(diǎn)點(diǎn)地挖出來。”
聞常奕急忙搖頭,“我才什么實(shí)力沒必要修心,你自己挖吧。”
他又不傻,石云瑾那點(diǎn)小心思他豈會看不出來,明顯就是想拉自己干苦力。
石云瑾也沒強(qiáng)求,只是吐槽道,“規(guī)則永恒不變,為什么每個(gè)人領(lǐng)悟的都不一樣,這豈不是矛盾的,同一個(gè)東西為什么所有人看到的都不一樣,那是因?yàn)樾扌姓呖创麄兊哪抗獠煌@叫修心。”
高霞飛突然問道,“聞兄的意思,法則不重要,心才是關(guān)鍵?”
石云瑾愣了一瞬,搖頭道,“你理解錯(cuò)了,我沒說法則和大道不重要,法則和大道是前提,他不會因?yàn)閭(gè)人而轉(zhuǎn)變,我們修行的過程就是理解它的昏沉,只是這個(gè)過程各不相同,取決于修行者怎么樣去看待。”
“所以我說修行就是修心,你用怎么樣的心看大道,大道就是什么。”
他轉(zhuǎn)頭對聞常奕道,“大道是客觀存在且不為你轉(zhuǎn)變的東西,我們領(lǐng)悟的法則,可以看作是內(nèi)心主觀意識對于了大道法則解析構(gòu)建的模型,這個(gè)模型必然帶著你的主觀意識,所以說修心也是修行。”
聞常奕不明白石云瑾跟自己說這個(gè)干嘛,難道就為了忽悠自己幫他挖兩條水渠,就搞出來這么一套來忽悠自己?
可是聽著很有道理啊!
這時(shí)許靈突然問道,“事實(shí)確實(shí)是這樣,可是聞兄有沒有想過,這樣一來如果我們從一開始錯(cuò)了,豈不是與法則漸行漸遠(yuǎn),最終發(fā)現(xiàn)自己領(lǐng)悟的全是錯(cuò)誤的。”
石云瑾想都沒想,脫口而出,“不會錯(cuò),只是會走彎路。”
不會錯(cuò)?
兩人頓住了,領(lǐng)悟錯(cuò)了就是錯(cuò)了,怎么會沒有錯(cuò)。
“這世間的東西,只要存在,必然是規(guī)則的一部分,哪怕是錯(cuò)的!而且你覺得錯(cuò)了,也許是因?yàn)槟泐I(lǐng)悟得還不夠透徹,或者是方向錯(cuò)了。”
“舉個(gè)例子,假如你領(lǐng)悟火之法則,一直覺得火必然與光熱相關(guān),可是慢慢發(fā)現(xiàn)自己領(lǐng)悟的與這點(diǎn)不相符,與你看到的一切都格格不入,你領(lǐng)悟出來火偏離了光熱,可這不能說是錯(cuò)的,畢竟火不光是光和熱,還是焚燒,希望,怒火,甚至鍛造,以鍛造可以延伸到凈化,涅槃重生等等各種可能。”
“你覺得錯(cuò)了,只是因?yàn)槟泐I(lǐng)悟得還不夠高遠(yuǎn),或者是你以為自己領(lǐng)悟的是光熱,其實(shí)是希望和光明。”
“再說了有光必然有影,你想領(lǐng)悟光和熱,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己領(lǐng)悟了與黑暗相關(guān)的東西,可它也不就是和光明徹底割裂的。只是你還沒有跳出自身的局限看到他們之間的關(guān)聯(lián)和界限。”
“這世界的一切都是相互關(guān)聯(lián)的,所以領(lǐng)悟不存在對錯(cuò),只是你可能沒有看到他們的關(guān)系,沒有認(rèn)識到自己站的地方不對。”
“只要是領(lǐng)悟的,必然是天地法則的一部分。”
高霞飛兩人愣住了,完全沒有料到石云瑾竟然會說出這樣的話來,他看待問題的角度完全不一樣。
其實(shí)這是個(gè)高度的問題,四靈界所有修士都在從法則中的某一個(gè)點(diǎn)出發(fā),一點(diǎn)點(diǎn)向四周延伸,這條延伸線在范圍內(nèi)走到極點(diǎn)便算是走到天尊境了。
而石云瑾作為一個(gè)穿越者,他知道這個(gè)區(qū)域內(nèi)有無所的點(diǎn),無數(shù)的線,而且他知道每個(gè)點(diǎn)之間都有聯(lián)系,每一條線都有關(guān)聯(lián),甚至重復(fù)。所以他不會糾結(jié)于某一個(gè)點(diǎn),而是著眼于整個(gè)范圍。
而婁云川不一樣,他看到的不單單是這片范圍內(nèi),更知道其中各個(gè)點(diǎn)和每條線甚至知道每條線的途徑,甚至他還看到這片區(qū)域之外。
這就是為什么婁云川在補(bǔ)全先天之氣后,石云瑾直接將他當(dāng)做準(zhǔn)天尊看待的原因。
其他修行者需要一步步緩慢探索某一個(gè)點(diǎn),再順著這個(gè)點(diǎn)上下求索去經(jīng)歷去領(lǐng)悟,而婁云川則不需要。
高霞飛緩過神,不由贊嘆道,“聞兄大才,不愧是天尊弟子,就這領(lǐng)悟,怕是遠(yuǎn)超大部分界主了。當(dāng)所有人還在糾結(jié)某個(gè)點(diǎn)的對錯(cuò)的時(shí)候,聞兄已經(jīng)跳出限制,觀看到更廣闊的天地。”
許靈點(diǎn)點(diǎn)頭,“聞兄未來成就不可限量,只怕天尊指日可待。”
石云瑾臉色變得微妙起來,轉(zhuǎn)而笑道,“兩位姑娘可能誤會了,知道和做到是兩回事,知道不等于做到,這之間是一條很難跨越的鴻溝。”
“我知道每一個(gè)法則都是一個(gè)點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)延伸出去走到極致就是天尊,我知道這里有無數(shù)個(gè)點(diǎn),知道每個(gè)點(diǎn)都有關(guān)聯(lián),可是我僅僅是知道而已,知道不等于做到。”
婁云川說過,修行就是修心,就是知行合一,知道了解天地,領(lǐng)悟天地大道,這是知,順應(yīng)大道法則化為己用是行,知行合一就是修行至高無上境界。
比如天尊境界的掌控天地,若是對于法則不夠理解,如何掌握,無法把這種理解變成實(shí)際行動,怎么做到操控。
天尊所謂的掌控天地,其實(shí)就是知行合一。
隨著石云瑾的解釋,兩人眼里放出精光,不停重復(fù)著知行合一這個(gè)詞。
“聞兄果然是個(gè)驚世駭俗的天才,光知行合一這個(gè)詞,就足以震驚天下了。”
石云瑾不以為然,“這個(gè)道理所有界主都知道,尤其是開啟了洞天世界的大能,他們就是因?yàn)樽龅搅酥泻弦徊拍馨炎约旱念I(lǐng)悟化作實(shí)踐,開辟出洞天世界。”
高霞飛笑道,“聞兄,知行合一啊。”
石云瑾愣了一下,突然反應(yīng)過來,哈哈大笑。
“受教了!”
高霞飛的意思是知道不一定做到,做到也不一定知道其中的道理和原理。
就像很多人知道太陽東升西落,日落月出,卻不知道為什么。很多人都知道界主開辟洞天世界,是對領(lǐng)悟的法則一次實(shí)踐,可是他們沒有知行合一的這個(gè)理念,也沒有在意識中形成這樣一個(gè)完善的理論體系。
許靈也聽懂了兩人之間的談話,不由看向石云瑾,笑道,“等聞兄跨過這條鴻溝,做到知行合一,必然一飛沖天吧。”
石云瑾搖搖頭,目光復(fù)雜道,“我沒有領(lǐng)悟任何一門法則。”
兩人再次頓住了,他們以為石云瑾對于某一道法則必然領(lǐng)悟得極深,或許同時(shí)還領(lǐng)悟了很多的法則,只要他能做到知行合一,必然會取得無法想象的成就。
石云瑾知道兩人在想什么,但那不是自己,是婁云川。
婁云川必定是在這個(gè)范圍內(nèi)領(lǐng)悟了很多的點(diǎn),并且在好多的點(diǎn)往外延伸了,甚至快達(dá)到極限,他預(yù)測此時(shí)的婁云川不是在延伸某一條線,而是在用這些點(diǎn)和線編織一個(gè)網(wǎng)。
婁云川必然也在做知行合一,等到他編織的這道網(wǎng)完善了,做到知行合一,就會涅槃重生,達(dá)到天尊境界,甚至超過天尊這個(gè)境界。
“傳聞在道尊洞天,聞兄不是領(lǐng)悟了先天太極嗎?”
先天太極算天地法則嗎?
石云瑾想了想,應(yīng)該不算吧?
四靈界的修士領(lǐng)悟的是四靈界的大道法則,而先天五太屬于一個(gè)世界孕育之前的狀態(tài),也就是說先有的先天太極,然后劃分陰陽五行,再誕生的天地。
所以說先天太極屬于天地法則也說得通,換個(gè)說法天地法則出自先天太極也完全可以。
可問題是自己根本沒有領(lǐng)悟先天太極的奧義,自己只是機(jī)選巧合獲得了先天之氣,也就是說自己只是有了先天太陽之氣,可對于五太以及先天太極并不理解。
自己是知其然,不知其所以然。
“還是知行合一的事啊,我知其然不知其所以然,所以當(dāng)做自己沒有任何收獲。”
聞珺琇見三人說話,插不上嘴,心中本來還有些歡喜,畢竟自己可記得姑媽和大娘的吩咐,但是見三人一直都是聊修行的事,慢慢有些急了,這么聊下去那自己這一趟不是白跑了,就這些話在學(xué)府中聊不是更好。
“大哥,你能不能先等等再說修行的事,我請兩位教習(xí)來做客,你就不能請人家進(jìn)屋坐坐招待一下,以后慢慢討論修行的事。”
石云瑾反應(yīng)過來,連忙請兩人進(jìn)屋,同時(shí)好奇道,“兩位姑娘也是教習(xí)啊?”
高霞飛笑道,“我們這個(gè)教習(xí)和你這個(gè)教習(xí)可大大不同。”
“不錯(cuò),你這位教習(xí)開講的時(shí)候,下方聽講的都是界主中期的大能,普通界主連個(gè)坐的位置都沒有,我們只能站在后邊。”
許靈也笑著附和。
“我們兩教的都是窺天境的一些學(xué)員,而是大多還是初期的。”
石云瑾明白了,原來是這樣,他之前還在疑惑聞珺琇這個(gè)窺天初期的小修士,是怎么和高霞飛這種后期巔峰的煉虛境成為朋友的,合著兩人是她的教習(xí)。
想到這里,他不由忍不住多看了聞珺琇一眼,這丫頭為了完成聞天音交代的事,居然把老師勾搭上想把自己的老師介紹給自己的哥哥。
小姑娘有前途,不知道聞珺琇有沒有閨蜜……清純可愛的那種。
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