李長安這一等便是五年！

        在修煉之余，李長安時不時便遣神龍法身到部落走一遭。一面是查看部落的情況，暗中推動部落發(fā)展。一面是看顧兩個孩子，暗中守護。

        只是，過了五年，李長安還是無法分辨出來，到底哪個是燧人氏轉(zhuǎn)世。

        這兩個孩子有著所有天降神童的共同點。

        像什么百日能言，一歲能走之類的。天賜聰慧，長得也頗為相似，完全分辨不出，誰是燧皇轉(zhuǎn)世啊。

        其實對于燧皇轉(zhuǎn)世，李長安也很糾結(jié)。李長安的燧人燈是借助燧皇遺留下的功德靈物煉制而成。

        冥冥中就欠下一份因果，要是這位已經(jīng)死了，倒也罷了，既然輪回轉(zhuǎn)世這份因果自然要還上。再者現(xiàn)在自己這一世在燧人部落出生，也算是這位的精血化生。這份因果總也要還吧！

        可是怎么還？這就成了一個問題。思量到最后，李長安一咬牙，大不了收入門下吧。至少在自己的庇護下成長遠比在部落里要好得多。

        要是他求道長生那自己不吝于將自己的修煉之法傾囊傳授。要是他一心為了人族發(fā)展，那就傳授他帝王之道便是，反正自己也做過一些年的首領(lǐng)，領(lǐng)悟火德之道，對于人族的發(fā)展也有自己的心得。

        在這個時代收徒是一件很謹慎的事情。

        師徒氣脈相承，一榮共榮，一損俱損。不但如此還要防著弟子叛門弒師。而且弟子的品行也很重要，要是打著你的名義出去作惡，這份因果也有你一份啊！

        可以說，老師在洪荒可不是一件容易的活，這是一份高風險的職業(yè)。

        但是風險高，同樣回報也高啊。若是教導出一個優(yōu)秀弟子，那可是一大助力啊。

        而且?guī)熗綒饷}相連。徒弟成就大了，師傅也受人尊敬啊。要不然后來為什么廣成子能作為十二金仙之首。與他的徒弟黃帝軒轅有很大的關(guān)系。

        而且要是能夠教化出一位金仙的話，那可是莫大功德。

        金仙意味著不朽，這可是真正的超脫苦海啊。不然為什么在后世傳言中，那些仙佛都喜歡入世度人。

        尤其是佛門，度人脫離苦海，這是佛門教主的大愿，每度一人便是一份功德，佛門氣運便可漲上一分。

        而佛陀更是如此，佛陀按照仙道的果位便是金仙。度一位金仙佛陀，那功德更是不可計量，這也是佛門明明沒有先天至寶，卻能和道門分庭抗禮甚至強壓一頭的緣故。

        唯一的問題，便是眼下這兩個孩子根骨看起來都差不多，完全無法分辨哪個是燧皇轉(zhuǎn)世。

        那么要收徒的話便要同時收入門下嘍。只是這么一來便會分去自己不少氣運。不過若是那兩個孩子日后取得大成就，自然氣運也會回來了。

        李長安想了想，安慰自己道。畢竟在洪荒誰也不能說沒個劫難之類的。要是被迫轉(zhuǎn)世，當然還要門人弟子扶持重歸大道啊。

        若情況再壞點，魂飛魄散，為了自己不枉來一遭洪荒世界，收個徒弟傳承自己道統(tǒng)也是正當！

        畢竟有個人傳承自己道統(tǒng)，即便自己不在了也會有人供奉自己為祖師不是？

        要是自己門下極為好運的出了一個圣人，以圣人手段說不得自己也能就此活過來呢！

        李長安心思轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，最終決定兩個孩子統(tǒng)統(tǒng)收入門下。反正根骨都不錯，收入門下也無不可。

        只是先以道童的名義收入門下，至于正式弟子，還是考察心性以后再說吧。不然即便是燧皇轉(zhuǎn)世，要是欺師滅祖之輩，李長安也承受不起。

        想到這，李長安本尊終于從山洞中出來了。宅了十年終于出來見見陽光了。李長安曬了曬太陽，便向燧人部落走去。

        要想收人為徒，總也要跟部落打聲招呼的好。李長安可不是那種見到一個人根骨不錯，直接讓人家妻離子散，母子分離，強制收徒的那種人。

        那樣收徒，天知道你是收徒還是結(jié)仇啊。指不定徒弟哪天想起來便要找你了結(jié)這份因果了。

        在這個時代，部落中的孩子都是集中撫養(yǎng)的。可沒什么生母生父的說法。人倫婚嫁之類的也沒定下。

        那是日后伏羲的活計，李長安可沒想過去搶在伏羲之前做下。只是這么一來也少去一分因果了，因為沒有父母限制，自然會歸屬于師門。想到此李長安的不情愿又少了一分。

        說起來李長安也是個悲劇，來到這個世界的時間也不好。再往前幾年，趕在燧皇之前，說不得便可代替燧皇教化人族了，傳播火種，帶領(lǐng)人族發(fā)展。

        再往后幾年，到三皇之時，憑借自己的超時代思維，再不濟也可撈到一份從龍之功。

        可是現(xiàn)在，畏手畏腳，什么都不敢做，什么都不敢發(fā)明，生怕引發(fā)什么連鎖反應(yīng)，導致自己被天雷劈死！

        婚嫁人倫，姓氏生肖，文字織布等等這些功德，自己明明知道，卻只能眼看著，真是讓人糾結(jié)。

        李長安來到部落，把來意與族老一說，那些人自然應(yīng)允。不過是兩個孩子罷了，在李長安的教導下，總比在族中要強，還省下兩口飯。

        李長安帶著兩個孩子回到山洞，盤坐在石床上，仔細打量兩個小孩。就氣運來說，那個做兄長的明顯比弟弟的要高一籌。

        但是論及兩位的日常行為來看，做弟弟的要比兄長要聰慧一些。當然做兄長的也不差比起同期的那些孩子來說，已經(jīng)算是極為優(yōu)秀了。

        真是為難啊，近距離接觸還是分不出來哪個才是燧皇轉(zhuǎn)世。

        罷了，既然都入了門下，便一起教導就是。所幸，李長安還有一個神龍法身。有麻煩事交給神龍法身去做，也不會耽擱本尊的修行。

        “既然爾等拜入本座門下，那么總要有個名號！”名號，名字，在這個時代與后世還有所不同。

        后世的名字是指姓氏與名字。姓、名兩者分開。而在上古蠻荒，哪里有什么姓的存在。姓的創(chuàng)立是后來三皇之時的事情了。

        至于這兩個小家伙，才不過五歲，平日里族人也不過阿大，小二的叫著。只是到自己這里總不好就這么叫著，總歸要有個正式的名字。

        想到兩人的輩分排名，李長安有了主意。指著左面的兄長說：“燧人部族以李為氏，爾即為兄長，長者，首也，魁即為首，爾便叫李魁吧”說罷又看向弟弟：“次子，次者，亞也仲也。爾便叫李仲吧！”

        兩個小孩懵懵懂懂，李長安說的大半聽不明白，不過兩個孩子到底聰慧，至少明白這是給自己取名，相視一眼，便跪拜道：“謝過老師賜名！”


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