江雪一早來到了高一辦公室，詢問了幾個老師，才找到負責自己班級的班主任嚴敏的辦公桌前。

“您好，嚴老師是嗎？”江雪向著眼前扎著低馬尾，帶著黑框眼鏡的中年女性詢問道。

對完聽到江雪的介紹，抬起頭，嗯了一聲，看見江雪的臉后，面色變得不善，上下打量著江雪。

嚴老師第一印象就是這女孩好白。

皮膚真好。

其次就是，她好高。

運動鞋，馬尾辮，頭發沒染，臉上也沒有任何化妝打扮的痕跡，也沒帶任何首飾。

雖然穿著和同學們一樣的校服，但依然顯得亭亭玉立，這樣一個長得好看，身材好，皮膚好的女孩，不敢想象高中三年青春期少年少女們會引來多少不必要的麻煩。

翻看文件夾上江雪的資料，本來以為長得好看會對她的成績有影響，畢竟長得漂亮，無論男女收到的非學習不必要的干擾因素就多。

沒想到對方是她們縣的中考狀元，各科成績也不錯，學籍所在的學校也是她們市最好的高中。

看到成績嚴老師的臉色終于緩和了下來，她真的很害怕學校給她安排進來一個，長的好看，學習一塌糊涂，高中三年她得重點關注，謹防做出上社會新聞的事。

本來帶借讀班嚴敏已經夠郁悶了。

如果班里有刺頭她會更頭痛。

他們高中今年有11個班，分別是三個實驗班，七個普通班，和一個借讀班。

十一個班，分成三六九等。

成績好的都在實驗班，成績沒那么好，過了他們學校中考線的都在普通班。

而借讀班的，都是沒有考上他們實驗高中的一些學生，招生的時候雖然對成績有限制，但是限制不高。

很多中考失利沒有考上好的高中的，托人走關系繳高昂的借讀費，都塞到了借讀班里。

說是借讀考試篩選掉一部分，但是考試之前她從其他老師那邊聽到的小道消息，一些有錢的家庭，勾結學校上層管理人員，送了禮，拿了錢，所以考試提前都知道答案。

她去年帶的是普通班畢業班，今年運氣不好，抽簽抽到了借讀班。

十一比一的小概率事件，她抽到了。

只能怪自己運氣太差。

雖然做好了心理準備，她還是為自己未來三年要帶借讀班而不太開心。

出成績了，也是為原學籍學校爭光。

不出成績又都是她的責任。

又因為江雪從開學開始請假，一直到軍訓結束才出現，感覺很像故意避開軍訓，所以開始對江雪的印象并不是很好。

“你怎么這么晚才來，軍訓都結束了。”

“抱歉嚴老師，我有重要的事情沒有脫開身，忙完立馬第一時間來學校了，抱歉哈，錯過了軍訓。”見江雪態度還算不錯，嚴敏也并沒有追究。

站起來，拿著手里的姓名冊子，和江雪說：“你和我一起去教室，我給你安排個位置。”

站起后，才發現學生比她高半個頭。

她也有一米六，明明她老公一米七她覺得很矮，換成自己女學生比自己高十公分怎么顯得好像比自己高很多一樣。

這樣的身高差瞬間讓她覺得自己一點老師的氣勢都沒了。

快走了兩步，走到江雪前面，因為在辦公室耽誤了會，此刻是早讀時間，雖然還沒有正式上課，但是同學基本上都快來齊了。

嚴敏走到了講臺上，用黑板擦拍了下桌子，里面班里的同學都看向黑板方向，也看見了跟在班主任后面的江雪。

相鄰的同桌，躲在書本后面，小聲的交頭接耳。

“給大家介紹下，江雪，之前因為有事軍訓請假了，現在才過來。”

“江雪，你坐這排的倒數第一排，徐伶娜的旁邊。”

見老師并沒有讓自己介紹下自己，江雪就按照老師說的，來到了老師所在的位置。

同桌是一個皮膚有點黑個子也同樣很高的女孩，見江雪過來，立馬把放置在江雪座位上的東西，往自己這邊扒拉。

看著江雪走了過來，對著江雪點了點頭。

江雪也對她點頭示意。

然后把書包放好，坐定。

上課鈴也在這個時候響起。

第一節就是班主任老師的課，班主任帶語文。

嚴老師交代班里一個坐在前排個子不太高的男生，去她去辦公室把她的書和教案水杯拿了過來

坐在江雪前面的一個男生，看老師在看講臺上的東西，立馬回頭揚起大大的笑臉，和江雪打了個招呼說，“你好，我叫高遠，我同桌梁宇。你來的比較晚，有什么問題可以問我們。”

叫梁宇的同學也和江雪示意的點了點頭。

“好的，謝謝。”江雪回答。

“你別因為你來的晚而擔心，我們班還有兩名同學還沒到，你不是最晚的。”

“早知道能來這么晚，我也請假了，我們都快被教官折磨死了。”

“你看我們的膚色就知道了。”高遠說，梁宇在一旁點頭附和。

還沒等，江雪回應，一旁的徐伶娜敲了敲桌子提醒道：“班主任在看你們了。”

兩人趕緊回頭。

她不屑的撇了撇嘴，看江雪在看她，壓低了聲音說：“我叫徐伶娜，你同桌，你有啥問題也可以問我。”

“好的，謝謝。”江雪看班主任真的在看他們這個方向，也同樣壓低了聲音回頭，然后就沒在說話。

看著講臺上的黑板。

徐伶娜覺得自己的這個同桌好像不太愛說話，有點冷。

等男生拿著東西遞給嚴老師，男同學坐好，嚴老師才開口道：“高一（7）班的同學們你們好，我是你們的班主任嚴敏，也是你們的語文老師。經過兩周左右的軍訓，我相信除了今天過來的江雪同學大家對于彼此應該都通過軍訓熟悉了起來，所以我等下點個名，就不讓大家一一介紹了，因為后續相處，大家也會慢慢的熟悉起來。”

然后就是一連串的點名。

點完，放下手里的點名冊，重新開口說：

“在坐的各位雖然是借讀班的學生，可能因為中考粗心，或者其他因素，導致沒有過我們實驗中學高中部的分數線，但是你們還是進來了，就證明你們不比其他班的同學成績差，我希望，你們這三年能夠好好學習，超過其他幾個班的成績，三年后好好高考，考個理想的大學，我會和你們一起努力。”

有同學帶頭，其他同學也鼓起手來。

“下周一，全校摸底考，希望大家好好準備，就這樣，開始上課。”

聽到下周就要考試，同學們開始哀嚎。

暑假有看書的同學還好，沒有看書的，立馬舉手詢問老師：“考初中的內容嗎？？？”

“多數初中的一些內容，少數高一這學期一些內容，看看大家的情況和實力。”聽聞班主任的話，個別同學聽后哀嚎聲更大。

“我初中的書都扔了。”

“高中還沒上就要考試呀，我都沒有預習。”

“啊，不想考試。。。”


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