第102章 這事兒會(huì)想辦法解決的
第102章 這事兒會(huì)想辦法解決的
“錢老師!”還沒(méi)到家門口,王建云拿著書(shū)本早已等候多時(shí)。
難得有一個(gè)什么都懂的好老師,王建云學(xué)習(xí)熱情高漲。
只想時(shí)時(shí)刻刻跟在老師身后,壓根看不到老師疲倦的臉色,也想不到現(xiàn)在是午飯時(shí)間。
“建云,你咋不懂事?錢老師還沒(méi)吃飯,你著啥急。”張姐從廚房跑出來(lái),拽走女兒。
張姐頭大,自家女兒現(xiàn)在完全就是魔怔,腦子里只有讀書(shū)讀書(shū)。
“錢老師,你什么時(shí)候有空?”王建云被媽媽拽著不得不往回走,眼里滿是急切。
“下午吧,下午給初中高中同學(xué)答疑。”錢多多擠出一個(gè)微笑。
講了一上午的話,嗓子都啞了,水還沒(méi)喝上一口。
回到家,拿上餐具去食堂打飯,來(lái)不及現(xiàn)做飯。
“喲,錢老師今天怎么打飯來(lái)了?我這都準(zhǔn)備收攤了。”老馬開(kāi)玩笑道。
“放學(xué)完了,沒(méi)空做飯。”錢多多笑笑。
老馬把剩下的飯菜都打給錢多多,清炒土豆絲、油渣蘿卜絲。
豌豆尖兒、空心菜不多,早就打光了。
回來(lái)的時(shí)候小丫頭正趴在飯桌上認(rèn)真寫(xiě)字。
“媽媽。”小丫頭收好書(shū)本,裝書(shū)包里。
“媽媽吃飯。”小丫頭扒拉幾口飯,見(jiàn)媽媽沒(méi)動(dòng)筷子。
“小雅吃,媽媽喝口水。”錢多多挼了挼孩子腦袋。
倒了一碗熱水,涼了一會(huì)兒喝下,看著沒(méi)啥熱氣的飯菜沒(méi)胃口。
想著孩子讀書(shū)的事兒沒(méi)有一個(gè)妥善的解決辦法,心頭沉甸甸的。
明明是來(lái)種菜的,這會(huì)兒遇到比種菜更難的教育問(wèn)題,錢多多后悔自己不該接下這攤事兒。
沒(méi)有金剛鉆,不攬瓷器活,自己不自量力,把自己逼到死胡同。
草草扒了幾口就再吃不下,干脆將碗筷扔在水池里泡著,帶著孩子睡午覺(jué)。
什么都不想,腦子放空睡一覺(jué)。
事緩則圓、人緩則安。
急也急不來(lái),不如安心睡一覺(jué),補(bǔ)充體力。
下午去上課,錢多多帶了一個(gè)搪瓷缸子的水。
教室里恢復(fù)了原來(lái)的樣子,閱覽室的長(zhǎng)凳也放回原位。
閱覽室里坐的是小學(xué)生和大娃、二娃、牛牛幾個(gè)啟蒙的孩子。
軍嫂們沒(méi)在,這里已經(jīng)坐不下那么多人。
看著恢復(fù)原狀的一切,錢多多知道是軍嫂們干的。
軍嫂們來(lái)自五湖四海,樸實(shí)善良、尊師重道。
為了不影響孩子們上課,把這里分成兩個(gè)教室,互不打擾。
“小雅,來(lái),坐這里!”孩子們熱情招呼。
小丫頭背著小書(shū)包和大娃他們坐在一起。
初中生在教室里安安靜靜坐著,講臺(tái)上放了一個(gè)開(kāi)水瓶和嶄新的杯子。
錢多多愣了一下,“這是誰(shuí)拿來(lái)的?”
“老師,你上課沒(méi)時(shí)間喝水,給你泡了一點(diǎn)菊花、枸杞。”王建云不好意思道。
中午急吼吼找錢老師,被媽媽訓(xùn)了一頓。
錢老師要教那么多不同的班級(jí),忙了一上午,水都沒(méi)喝一口,作為學(xué)生咋不知道體恤老師?
光顧著自己要學(xué)習(xí),也要關(guān)心老師呀。
老師也是人,不是鐵人,也要吃飯喝水休息。
下午的時(shí)候王建云特意把家里的開(kāi)水瓶帶過(guò)來(lái),翻出一個(gè)嶄新的杯子泡上菊花枸杞。
沒(méi)有胖大海,菊花枸杞是媽媽珍藏的,一直沒(méi)舍得泡。
“謝謝你,王建云同學(xué)!”錢多多露出一個(gè)微笑。
看著家長(zhǎng)、孩子們默默做的一切,錢多多的心頭暖洋洋的。
“大家有什么要問(wèn)的?我們從初一的開(kāi)始,好不好?”
這樣問(wèn)題從簡(jiǎn)單到難,由淺入深,低年級(jí)的同學(xué)問(wèn),高年級(jí)的同學(xué)也當(dāng)復(fù)習(xí)了。
“好!”同學(xué)們齊聲回道。
一個(gè)下午很快過(guò)去,問(wèn)什么的都有,好在都是基礎(chǔ)知識(shí),難不倒錢多多。
“老師,我們就在你這里上學(xué),不要攆我們走好不好?”放學(xué)了,錢多多被孩子們圍住。
“老師沒(méi)有想過(guò)不要你們,只是老師一個(gè)人同時(shí)教不了那么多年級(jí)。
現(xiàn)在是假期,咱們先按這個(gè)方式復(fù)習(xí)功課,鞏固知識(shí),這事兒會(huì)想辦法解決的。”
錢多多解釋道。
“謝謝老師!”孩子們眼神真誠(chéng)。
“每個(gè)班兩個(gè)人一組做清潔。”不用錢多多說(shuō),年齡最大的李小勇主動(dòng)站起來(lái)安排。
錢多多這才注意到,孩子們的座位是從初一開(kāi)始順延排的座位。
第一排同桌的兩個(gè)孩子自覺(jué)去拿清潔工具,外面閱覽室也一樣。
“放學(xué)了,你們?cè)趺催不走?” 見(jiàn)錢多多沒(méi)走,孩子們也不肯走。
“老師,我們一起做操吧。”坐了一天的孩子躍躍欲試,想活動(dòng)活動(dòng)筋骨。
錢多多一拍腦袋,忘了每天的廣播體操。
坐久了不得運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)?
“行啊,誰(shuí)來(lái)領(lǐng)操?”錢多多問(wèn)。
“老師!我來(lái)我來(lái)!”王建云大聲喊道。
“行,王建云同學(xué)領(lǐng)操。”
孩子們?cè)诓賵?chǎng)上迅速排好隊(duì),錢多多喊著口令,大家一起做第五套廣播體操。
錢多多不是那個(gè)時(shí)代的人,做不來(lái)第五套廣播體操,就負(fù)責(zé)喊口令。
大娃、二娃、牛牛、小丫頭也不會(huì),站第一排跟著王建云學(xué)。
操場(chǎng)上的動(dòng)靜驚動(dòng)了樓上工作的高政委幾人,全都站在樓上看。
突然廣播里傳來(lái)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲。
正在做廣播體操的孩子們停下,王建云最先反應(yīng)過(guò)來(lái),改成原地踏步,大家立馬跟上。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲播完后,廣播里響起一個(gè)洪亮的男聲,“第五套廣播體操,現(xiàn)在開(kāi)始,伸展運(yùn)動(dòng),預(yù)備開(kāi)始,一、二、三、四…”
熟悉的廣播體操聲響起,孩子們?cè)俅巫鰪V播體操。
錢多多也站在旁邊,跟著大家學(xué)。
聽(tīng)著這廣播聲,大家總算感受到熟悉的校園氛圍,做的很賣力,動(dòng)作整齊劃一。
到后面的跳躍運(yùn)動(dòng)舉手合擊掌時(shí),全場(chǎng)發(fā)出“啪”一聲,整齊響亮。
“轟!”本來(lái)來(lái)嚴(yán)肅認(rèn)真的孩子們發(fā)出一陣哄笑聲,誰(shuí)都沒(méi)想到會(huì)那么整齊。
“錢老師,你們每天幾點(diǎn)做廣播體操?”樓上孟科長(zhǎng)問(wèn)道。
“早上九點(diǎn)五十分!”錢多多回道。
“行,以后九點(diǎn)五十分廣播準(zhǔn)時(shí)播放!”孟科長(zhǎng)大聲道。
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