30.心軟
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兩個(gè)人走了一段, 就看到師國(guó)梁又來(lái)接師筱卿了。
“叔叔, 不是說(shuō)不用你接了嗎？”楊楠看到師國(guó)梁直接搭話，根本沒有要泡人家閨女, 該有的低調(diào)內(nèi)斂的樣子。
“我給忘了。”師國(guó)梁說(shuō)完就開始笑, 也冷得要命, 半路折回去跟他們一塊走。
楊楠沒一會(huì), 又跟師國(guó)梁嘮上了，說(shuō)起了楊楠放學(xué)回家沒有飯吃的事情。師國(guó)梁下電梯的時(shí)候, 還在邀請(qǐng)楊楠, 以后放學(xué)了就去他們家吃飯。
楊楠立即樂呵呵地同意了。
楊楠以為師筱卿會(huì)阻止, 結(jié)果她什么都沒說(shuō)，聽到他同意了, 居然還笑了起來(lái)。
這是……很歡迎他去自己家里吃飯？
*
回到家, 師筱卿繼續(xù)寫作業(yè)，手機(jī)突然響起了提示音。
她看了一眼微信，發(fā)現(xiàn)是新的好友申請(qǐng)，驗(yàn)證寫是：楊楠。
他們補(bǔ)課班有一個(gè)微信群, 人數(shù)不多，只是用來(lái)發(fā)通知的，平時(shí)根本沒有人說(shuō)話。楊楠加了微信群, 然后通過(guò)微信群加了她。
她遲疑了一下, 沒搭理。
又過(guò)了一會(huì), 有另外一個(gè)微信號(hào)加她，她點(diǎn)開看了一眼，剛看到頭像就炸了，直接點(diǎn)了通過(guò)，發(fā)消息過(guò)去罵：你神經(jīng)病啊？
微信是一個(gè)新號(hào)，頭像是她跟楊楠接吻的相片，名字還叫：粑粑跟小親親。
粑粑跟小親親：我不這樣，你不加我啊，放心吧，小號(hào)，就你一個(gè)好友。
粑粑跟小親親：[圖片]
粑粑跟小親親：高清大圖版，要不要存一個(gè)？
師筱卿真的點(diǎn)開圖片看了一眼，不過(guò)很快就關(guān)了。
卿：你真煩。
粑粑跟小親親：叫我小可愛也行。
卿：惡心不惡心？
粑粑跟小親親：你怎么這么兇？哭哭。
她看著手機(jī)屏幕，把這種說(shuō)話語(yǔ)氣跟楊楠的形象結(jié)合，怎么看，怎么違和。一個(gè)身高將近一米九的男生，說(shuō)話就哭哭？
這叫惡意賣萌。
她正愣神的功夫，楊楠就發(fā)過(guò)來(lái)了視頻邀請(qǐng)，她都沒遲疑，直接拒絕了。關(guān)掉微信，手機(jī)靜音，之后繼續(xù)寫作業(yè)。
到了11點(diǎn)30分，她洗漱睡覺，躺在床上，她習(xí)慣性玩一會(huì)手機(jī)才入睡。
打開手機(jī)，就看到楊楠發(fā)來(lái)的未讀消息。
粑粑跟小親親：你在干什么？
粑粑跟小親親：不理我？
粑粑跟小親親：我要對(duì)著夜空大聲呼喊你的名字了。
粑粑跟小親親：睡了嗎？
粑粑跟小親親：換那個(gè)微信加我吧，這個(gè)號(hào)沒有表情包，好寂寞，就像被割掉了隱形翅膀的小天使。
她看著屏幕，知道楊楠不加上她，肯定不會(huì)罷休，說(shuō)不定又要拿相片做文章，只能加了楊楠的另外一個(gè)微信號(hào)。
剛剛通過(guò)，楊楠就發(fā)來(lái)了消息，頭像是一個(gè)愣愣的哈士奇，看起來(lái)特別逗。
南方以楠：還沒睡？
卿：嗯。
南方以楠：是學(xué)習(xí)完了？
卿：嗯。
她在這期間，點(diǎn)進(jìn)了楊楠的相冊(cè)，看楊楠以前發(fā)的朋友圈。
最新的就是楊楠的自拍，看得出他還挺擅長(zhǎng)自拍的，角度掌握得很好，對(duì)著鏡頭自信從容地微笑，配的文字是：今天依舊如此英俊瀟灑啊。
再看之前的內(nèi)容，大多是游戲的截圖，炫耀戰(zhàn)績(jī)居多。還有就是跟沈輕、鄧毅然他們搞怪的合影。其中有幾張還有那個(gè)短發(fā)女生，看起來(lái)他們關(guān)系都非常好。
她發(fā)現(xiàn)，楊楠發(fā)的朋友圈，說(shuō)的最多的就是：
餓了。
好餓啊。
xxxx不好吃。
xxx新開的店，挺好吃的。
居然吃完3個(gè)小時(shí)了，好餓啊。
她終于斷定，楊楠是個(gè)吃貨了。
退出朋友圈，看到楊楠又發(fā)來(lái)了消息。
南方以楠：[圖片]
南方以楠：[語(yǔ)音消息]
圖片是楊楠的自拍，他應(yīng)該是對(duì)自己的長(zhǎng)相很自信，才會(huì)不p圖就發(fā)過(guò)來(lái)。相片里他還穿著那件衛(wèi)衣，躺在床上，仰著頭，對(duì)著鏡頭比心。
再點(diǎn)開語(yǔ)音消息，就聽到了楊楠的聲音：“小親親晚安。”
聽完一遍，她又點(diǎn)開聽了一遍，才發(fā)現(xiàn)楊楠聲音也挺好聽的。
沈輕的聲音是低音炮，很有特點(diǎn)，讓人無(wú)法忽略的好聽。楊楠?jiǎng)t是那種不太引人注意，但是單獨(dú)聽聲音，也還不錯(cuò)的男生。
她把手機(jī)放在了枕頭下面，閉上眼睛開始睡覺。
躺了一會(huì)，她突然又拿出了手機(jī)，給楊楠發(fā)了一個(gè)晚安的表情。
南方以楠：[呦西jpg]
她盯著屏幕上那個(gè)表情看了半天，真丑，丑得別致。
忍不住嘴角上揚(yáng)，退出了微信，將手機(jī)放在了枕頭下面，開始睡覺。
*
第二天是周末。
他們補(bǔ)課班上午9點(diǎn)開始，11點(diǎn)30分結(jié)束。午休后下午2點(diǎn)開始，到下午5點(diǎn)30分結(jié)束，晚上就不用去了。
周日則是只上午去就可以了，下午晚上都放假。
所以，師筱卿平日里真正的假期，只有周日下午。
為了躲避徐梅做的早飯，師筱卿頭發(fā)吹得半干就出了門，頭發(fā)披散著。因?yàn)槌Ｄ暝枳宇^，發(fā)尾稍微有點(diǎn)彎，看起來(lái)還挺自然的。
她今天沒穿校服，淡粉色的衛(wèi)衣，淺色的牛仔褲，套著淺米色的羽絨服外套，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、大大方方的，看起來(lái)很有少女的氣息。
走出電梯，就看到楊楠站在對(duì)面等待了。
他個(gè)子高，穿著一件長(zhǎng)款的黑色羽絨服也不顯得臃腫，肩膀上背著單肩背包，手插|進(jìn)口袋里，看到她的瞬間就笑彎了眼睛。
她一邊走一邊拉羽絨服的拉鏈，楊楠直接走到了她身前，蹲下身幫她拉上拉鏈，又站起身一直拉到頂端，手指碰觸到她的下巴，涼涼的。
他又幫她戴上了帽子，順手摸了一把她的發(fā)尾：“怎么不吹干了再出來(lái)？”
“著急。”
走出門沒多久，楊楠又伸手摸了摸她的發(fā)尾，已經(jīng)凍上了。
他立即走到了她身后，兩只手臂搭在她的肩膀上，握住了她的發(fā)尾：“我?guī)湍阄罩！?br />
師筱卿覺得這么走有點(diǎn)別扭，低下頭就看到楊楠凍得發(fā)紅的手，于是開口：“我背你走吧？”
“啊？”
“沒多遠(yuǎn)，上來(lái)。”
他突然覺得，師筱卿果然非一般的漢子。
她也沒矯情，應(yīng)了一聲，就跟著走在了他身邊。
兩個(gè)人并肩走在學(xué)校里，還挺引人注意的，就算是學(xué)霸，也會(huì)喜歡八卦。更何況，現(xiàn)在楊楠是2中的風(fēng)云人物。
剛到學(xué)校沒兩天，就成了公認(rèn)的校草，也算是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者了。
走到4班門口，楊楠盯著師筱卿的后腦勺看了一會(huì)，把作業(yè)給了她，然后到她身后扯起了她脖頸處散落的一縷頭發(fā)。
“這縷是故意留下的？”楊楠問(wèn)。
師筱卿只能看到一縷頭發(fā)，于是回答：“哦，早上扎頭發(fā)的時(shí)候落掉了吧。”
“我?guī)湍闩先ァ！?br />
“不用，我重新扎一下就行。”
“重新弄多費(fèi)勁？”楊楠不肯罷休，非要幫她把頭發(fā)塞進(jìn)去，她只能捧著一堆作業(yè)站在教室門口，微微低下頭任由楊楠折騰。
楊楠研究了一會(huì)，幫她把那縷頭發(fā)塞進(jìn)了皮套里，然后捏了捏她丸子頭的小揪揪，覺得有意思，笑得特別開心，這才說(shuō)道：“行了，我回班了。”
“哦。”她隨便應(yīng)了一句，走進(jìn)教室就看到整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都在看她，她尷尬地干咳了一聲，然后走進(jìn)了教室，開始發(fā)作業(yè)。
發(fā)完作業(yè)，回到座位坐下，就聽到顧若小聲說(shuō)：“我怎么覺得……”
“你的感覺是錯(cuò)的。”師筱卿立即否認(rèn)了。
“不是，你們倆看起來(lái)真挺般配的。”
“他腿瘸，我像拐棍，所以般配？”
“……”顧若繼續(xù)寫作業(yè)，生怕說(shuō)多了惹師筱卿生氣。
*
師筱卿剛到補(bǔ)課班，就看到楊楠今天拿了一個(gè)保溫杯，跟她的是同款，只是顏色不同。
都是小區(qū)附近的超市買的，總共沒幾款。
她坐下后，楊楠就去孟老師家里的飲水機(jī)接了一杯熱水，把保溫杯遞到了師筱卿面前：“花放我這里泡泡。”
她無(wú)奈地看著楊楠，直接把保溫杯遞給了他，讓他自己撈。
楊楠居然帶來(lái)了一次性筷子，把菊花夾進(jìn)了自己的杯子里，然后把蓋子搭在杯口，直接將杯子推開，拿出孟老師昨天給他們的卷子。
師筱卿早就寫完了，探頭去看楊楠的卷子。
楊楠只寫了幾道題，并且只有幾個(gè)步驟，正確率10%都不到。
她伸手拿來(lái)?xiàng)铋木碜樱诿康李}旁邊寫了會(huì)用到的公式，又給了楊楠：“套公式試試。”
楊楠怕師筱卿覺得他是白癡，還真認(rèn)真寫了一會(huì)，最后以失敗告終。
“殘障人士名不虛傳。”楊楠把卷子一推，直接自嘲了起來(lái)。
“反正一會(huì)孟老師會(huì)教。”師筱卿沒太在意，取出作業(yè)來(lái)寫作業(yè)，楊楠看了幾眼，然后跟著取出練習(xí)冊(cè)，開始照她抄作業(yè)。
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