第69章 一起吃飯
第六十九章
就在胡源覺(jué)得自己完了完了的時(shí)候, 班主任轉(zhuǎn)身，走了。
胡源剛想轉(zhuǎn)過(guò)頭告訴旁邊的顧寧景，就聽到班主任冷冷地說(shuō)道，“不要看別人的卷子，眼睛看自己的卷子。”
胡源：“……”熊貓！救我！春藤！救我！
好在, 時(shí)間雖然很難熬但還是過(guò)去了, 交卷的時(shí)候，兔子精還抱怨, “你這一次肯定考得很好。”
胡源趕緊趁著大家都去講臺(tái)交卷了，偷偷地跟顧寧景說(shuō)道，“老師有讀心術(shù)！”
顧寧景沒(méi)有任何緩沖, 聽到了這句話, 皺了皺眉頭。
那邊, 班主任已經(jīng)帶著大家的卷子，出去了。
胡源趕緊拉著幾個(gè)妖精出去了！
“老師，他真的有問(wèn)題！”胡源趕緊說(shuō)道，因?yàn)檫@段時(shí)間, 從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的情況, 再加上對(duì)方居居然能夠知道, 于是, 趕緊說(shuō)道，“他能夠知道我心里在想什么！他肯定也是妖精！”
春藤還沒(méi)有說(shuō)話呢, 旁邊涂泉涂泉還有點(diǎn)迷糊, “他會(huì)不會(huì)只是猜到了你要作弊？”
“不是, 他能夠?qū)ι衔倚睦镌谙胧裁矗隙ㄊ茄！焙窗旬?dāng)時(shí)的情況說(shuō)的再清楚了一點(diǎn)。
他跟春藤和顧寧景不一樣，他是第一次遇到這種情況，沒(méi)有春藤的見多識(shí)廣，也沒(méi)有顧寧景的鎮(zhèn)定。
春藤安撫了一下他的情緒，然后說(shuō)道，“不是。他是人類。他沒(méi)有本體。”
顧寧景也明白對(duì)方怎么回事了，雖然還不太明白，怎么做到的，“你偷偷看了他的心里在想什么，然后你發(fā)現(xiàn)，他知道你在想什么？夠復(fù)雜的。”
胡源拼命點(diǎn)了點(diǎn)頭！“他肯定也是妖精！”
春藤搖了搖頭。“我可以確定，他沒(méi)有本體。”
顧寧景不太好給兩只妖精科普本體這個(gè)問(wèn)題，不過(guò)暫時(shí)似乎也找不到其他更好的方式，除了……等著。
如果對(duì)方有敵意，不至于現(xiàn)在才動(dòng)手，而且對(duì)方就算是真的是妖精，也沒(méi)有真的做什么，對(duì)方只是跟胡源一樣，用了一下自己的能力，而且，問(wèn)題還是，胡源先用的。
這就是傳說(shuō)中，“你不看我，怎么知道我在看你？”
“你如果不用讀心術(shù)，怎么會(huì)知道我我心里的情況。”
既然對(duì)方?jīng)]有敵意，他們現(xiàn)在如果拉扯了更多的勢(shì)力進(jìn)來(lái)，只會(huì)把整個(gè)局面干變得更加糟糕，并不會(huì)有什么好轉(zhuǎn)。
所以最好的方式就是他們安靜，然后抱團(tuán)防止有惡意，隨帶好好觀察。
胡源對(duì)于這個(gè)處理辦法非常的不滿，“你們確定我們會(huì)沒(méi)事嗎？真的不需要咱們主動(dòng)出擊嗎？”
“不需要。”顧寧景說(shuō)道，“如果他是壞的，想要對(duì)我們動(dòng)手，他不至于在你考試作弊的時(shí)候暴露他自己？圖什么？總不能圖自己太厲害了，給自己增加一點(diǎn)難度吧？”
“也不一定呢？”胡源真的被嚇到了。大尾巴都不像以前那樣了。
本體忍不住想要去抱住藤藤，尋求保護(hù)，被旁邊的大熊貓一下子拍飛了。
對(duì)于胡源來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)無(wú)法接受，原本只有他能夠讀心術(shù)，現(xiàn)在突然多了一個(gè)人，不管那是不是人，感覺(jué)比他還厲害，這讓他產(chǎn)生了恐慌。
于是，幾個(gè)妖精再一次回到了教室，上午已經(jīng)沒(méi)有其他考試了，教室里只有袁世朗。
見他們回來(lái)，于是說(shuō)道，“好了，去吃飯了。”
也對(duì)，不管怎么樣，午飯還是要去吃的。
出去的時(shí)候，因?yàn)樗麄兩塘垦绱笫碌木壒剩@邊人已經(jīng)不多了，畢竟，大家都對(duì)吃飯還是很積極的。
顧寧景回憶著班上同學(xué)說(shuō)的話，回憶著這個(gè)新來(lái)的班主任的一言一行。
想起了這位新老師，說(shuō)服了原本責(zé)備他的家長(zhǎng)，而且，甚至校長(zhǎng)也不管他的所作所為，任課老師，同樣也是各種配合著他。
這本身就非常奇怪了。
不過(guò)，老實(shí)說(shuō)，客觀一點(diǎn)，跳出對(duì)方已經(jīng)讓他在走廊上坐過(guò)三次作業(yè)了這個(gè)丟臉的事情。新來(lái)的班主任真的是一個(gè)很好的老師，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，希望大家能夠成才，對(duì)每個(gè)學(xué)生都是一樣的態(tài)度。
顧寧景必須承認(rèn)這一點(diǎn)。
然后這個(gè)時(shí)候，就看到正好走過(guò)來(lái)的班主任。
“去食堂吃飯？”他問(wèn)道。
春藤正愁不明白為什么對(duì)方看上去真的就是個(gè)人類，但是卻有狐貍精的能力。
“老師吃飯了嗎？”春藤點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后反問(wèn)道。
“還沒(méi)，也是去食堂吃飯。你們要不要去學(xué)校食堂二樓吃飯？”
學(xué)校食堂二樓是老師專用的就餐區(qū)，學(xué)生是不能上去的。聽說(shuō)二樓的飯菜比一樓都要好吃很多。
但是，問(wèn)題是邀請(qǐng)的人……
顧寧景看著對(duì)方看上去并不是很和善的樣子。思考了半秒，答應(yīng)了。
他是這樣想的，要是真的出了什么事情，這么多人，先打，要是對(duì)方有惡意，打不過(guò)，就融合本體，稍微變小一點(diǎn)，然后往地上那么一躺……相信剩下幾個(gè)小伙伴，知道該做什么。
顧寧景看著對(duì)方的表情，并沒(méi)有任何變化，他應(yīng)該沒(méi)有用讀心術(shù)。
顧寧景雖然不會(huì)讀心術(shù)，但是狐貍精還是說(shuō)過(guò)的，讀心術(shù)并不是說(shuō)自己每時(shí)每刻都能感覺(jué)到對(duì)方的思想，而是需要刻意地去使用，才能夠感受到。
于是，一個(gè)人類幼崽，四個(gè)妖精，就跟著老師一起去了食堂二樓的教師用餐區(qū)。
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