【“喂喂，聽得到嗎？我給四個主動求加持的信徒加持學習了，你注意看看效果哈，他們分別是......”】

　　？？？

　　啥？

　　杏南松織聽到神明大人突然傳來的消息，整個人直接一懵。

　　何晨所說的四個名字，真就都是她們班上的。

　　一想起昨天她遭遇的那兩次事情，杏南松織便趕緊轉頭看向了那幾人方向，一顆心直接被吊了起來,  生怕一轉眼就看到什么震撼我媽一整年的場景。

　　“呼~”

　　還好，一切正常，那四個杏南松織眼里的倒霉蛋，當前全都在認認真真看著講義。

　　“接下來我們看到這一題，首先啊......”

　　看見這副歲月靜好的樣子，杏南松織長出一口大氣,  但是卻絲毫不敢怠慢，迅速祈禱！

　　‘神明大人,  你玩什么啊！不是說好等到考完之后再嘗試的么？！你這樣在他們完全不知情的情況下，直接在信徒里面搞事情，絕對會影響信仰的啊！’

　　好家伙，神明大人真的是一天不管就上房揭瓦啊！

　　昨天連玩她兩次，今天竟然直接同時玩弄起了她班上的四個同學，而且還是三女一男！這分明就是越來越變態了啊！

　　神明大人朝著這樣的方向下去，一定會變成重口味的變態惡神的，必須提醒拯救他！

　　此刻，杏南松織的禱告怒氣沖沖卻又理直氣壯。

　　【“誒，別冤枉人好吧。不是你將事情告訴他們，讓他們祈禱的嗎？我是在他們不斷的祈求之下才同意的啊！”】

　　嗯？

　　她告訴他們的？

　　聽著神明大人同樣理直氣壯傳來的話語，她有點蒙了，迅速開始回想。

　　她記得,  她就只在上節課課間的時候拉著山崎有溪一起出去，講了這件事情啊，所以......

　　課間時,  幾個人來來回回穿過樓梯間的畫面似乎在她腦海中閃過。

　　這是被偷聽了？！

　　太過分了！

　　女孩子之間聊悄悄話的時候，是其他人能偷聽的嗎？而且，這里面還有一個男生！

　　好家伙，想到對方肯定就是偷聽的之后，杏南松織在心里立刻就站到了這四個家伙的對立面，同時決定，以后與神明大人有關的事情，再也不在這樣的公眾場合謀劃。

　　“他們幾個只怕還以為這是很好的事情吧！哼，等反噬到了，他們就知道什么叫做坑了！”

　　杏南松織小聲嘀咕，然后，偷偷祈禱詢問神明大人這些人的反噬什么時候到來。

　　————————————

　　在杏南松織與神明大人聊著悄悄話的時候，幾名課間偷聽到消息，然后偷偷祈禱的學生整個高興瘋了！

　　此刻，他們能夠清楚地感受到自己的學習能力比起之前強出了一大截，而且整個人神清目明，原本看不懂的解題思路現在一下子就豁然開朗了！

　　可能有讀者大佬一直都是這樣的學霸狀態，所以不太能理解這是什么感受。

　　打個比方，這就好像一直只能通過小說學習人體知識的同學，突然得到了某些神秘的視頻網址，原本不能理解的那些名詞，直接變成了特寫的鏡頭！

　　這對于第一次看到的孩子來說，得多么震撼？

　　那種激動，那種愉悅，那種偷偷提升看不告訴別人的感覺......

　　就一個字，爽！

　　在腦海中不斷學會的知識的沖擊下，他們心中對于【盥洗室之神】這位神明大人的敬仰瞬間暴漲，讓何晨那邊的系統幾乎是接連不斷爆出了五道提示，四個人全都變成了何晨的正信徒！

　　別問為什么四個人會爆出五道提示，因為其中有一個信徒——赤棋優源，她之前還是個泛信徒呢。

　　瞬間，每天每時每刻為何晨產生神力的正信徒的數量，就變成了整整六個。

　　而這四個新增的正信徒，正如饑似渴地翻看學習著過往難以理解的難題，知識儲備蹭蹭蹭往上漲。

　　對他們，何晨可沒有提醒學習效果持續的時間以及反噬到來的時間，所以，他們幾乎把每一秒都當成了最后一秒來用。

　　......

　　“這條題目的難度比較高，之前沒有講，現在有沒有同學理解該怎么做了？”

　　老師講完一道典型而又陷阱很多的題目之后，準備講下一道，話說完之后，他的視線便開始在底下的學生中游走。

　　“嘩啦~”

　　“嘩啦~”

　　翻頁的輕響傳到了老師耳中，扭頭看去，正是神明強化四人組之中的赤棋優源：

　　“赤棋同學，你起來回答一下。”

　　“嗨，老師，這道題的難點在于......所以，解題時，第一時間以第三個條件入手，然后通過變量的轉換，可以得到......”

　　正在往后復習其他題目的赤棋優源瞬間站起，然后相當流暢地從頭到尾講起了解題思路。

　　“好，說的很對！坐下吧。”

　　老師點點頭，沖著赤棋優源吩咐。

　　話音剛落，赤棋優源就立刻坐下，然后爭分奪秒地看起了之前正在看的題目！

　　老師意外地挑了下眉，沒想到接近考試的前一天，這個平時更愛投機取巧的學生現在竟然能夠這么認真。

　　“好的，剛才赤棋同學所講的方法很對，接下來......”

　　......

　　“中川同學，抬頭，不要一直看著筆記！這道題你會做嗎？！起來講講！”

　　“嗨！”

　　中川明美戀戀不舍地將視線從筆記本上挪開，瞅了一眼老師正在講述的題目，立刻開始回答：

　　“這道題首先要做的，是在點A與點D之間連接一條輔助線，然后，通過......”

　　“......嗯，中川同學，老師講課的時候還是要認真聽哈，也會講到你不會的地方的，坐下吧。”

　　“嗨！”

　　一坐下，中川明美迅速急著看自己沒看完的題目，如饑似渴的模樣，讓老師都懷疑是不是自己做錯了。

　　......

　　“竹中同學，你來講講這道題。”

　　竹中葵乃立刻站起，然后一邊看著筆記上的另一道題目，一邊飛快開口講到：

　　“首先，題干上的方程式需要進行化簡，從原本的......”

　　“老師，我講完了！”

　　“好的好的，竹中同學坐下吧。”

　　......

　　點了幾次名之后，老師整個人不會了，什么情況？！這是期末考試到了，身為學霸的我攤牌了不裝了？？？


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