嬴政一道命令，女首領們全安分下來了。
  一天到晚，能只上網的，絕對不在現實中多待一秒。
  而上網也不是光沖浪，而是玩了命地更新。
  嬴政提前通知她們，告訴她們有可能前往其他時空，自然是要她們兼顧好這邊的更新的。
  因此，她們要趁著這段準備的時間盡可能留下更多的存稿，以確保她們在異時空出差時，諸多現代時空的賬號也能維持正常的更新。
  藍圖能暫緩，但兩個任務，她們一個都不想放棄！
  況且她們家君主的這項通知，要的不就是她們兼顧這兩項任務嘛！
  只不過這份期盼有些隱秘罷了，沒事，她們都懂！
  另一頭，清朝災年時空的女教師也終于聚頭了。
  一頓分析后，女教師們也得出了一個令在場AI都滿意的結論，
  那個指標，一看就是她們家君主對她們設下的考驗！
  而這個考驗以如此正式的方式出現，那么其所考察的一定就是她們的能力了！
  她們的君主，對她們有著深切的期盼啊！
  女教師的本體代碼之間相互對望，無一例外，都能從各自的代碼中看出堅定的運轉頻率。
  無論如何，這個清朝災年時空必須拿下！
  她們自打被創造出來，還沒遇見過正兒八經無從教化的學生，若是這一屆的學生帶不動……
  呵！那就不要怪大自然“物競天擇”的篩選機制了。
  自然規律，會為她們留下真正想存活的人，也會為她們留下真正的學生。
  因為已經得了嬴政的允準，她們已經可以公布，嬴政才是背后那個決定往清朝災年時空布施天幕的人。
  換崗之前，她要事先將事情對所有清朝民眾講明白，以免其中的陰謀論者趁機興風作浪。
  【諸位清朝黔首，暫且先聽我講一番話。】
  經過這段時間女教師務實作風的調教，所有受災時空的所有民眾立刻看向天幕。
  受災民眾中，還有力氣看的就仰頭看向天幕，餓得兩眼冒金星，沒力氣再動的，就支起耳朵去聽。
  若非女教師突然出現，降下神跡帶著他們求生，他們莫說逃荒了，怕是早就餓死在鄉中或村里了。
  逃荒的這些時日，女教師已經在他們面前證明了自己，爹媽托夢他們都得斟酌一二，女教師的話不聽那是真的不行。
  除非不想活了。
  【大秦始皇帝陛下憐惜民生之多艱，詔諭我等大秦教師，即日起正式介入清朝諸多受災時空，引導并幫助各位完成求生、抗災、構建有效秩序等諸多事宜。】
  女教師正說著，她身側乍然出兩個人來，她也緊跟著作介紹。
  【這是我兩位新到任的同僚。】
  她將手伸向右邊：【這位教師名喚“靈緗”。】
  跟著她的介紹，名為靈緗的女教師略略一揖，算是打了招呼。
  受災時空民眾的視線緊跟著女教師的手，又看向她左側：【這位教師名喚“岸明”。】
  女教師介紹到岸明，岸明亦作揖見禮。
  【最后自我介紹一番，我名“偃戎”。】
  作完最基本的信息介紹，由女教師偃戎帶頭，三位女教師再行揖禮。
  三位女教師朗聲道出期許：【希望接下來的時日里，我等能與諸位精誠合作，共克時艱。】
  行完禮，女教師岸明上前一步，而另外兩位女教師原地不動，身影也隨之消失。
  岸明目光堅毅又認真：【即刻起至于明日此時，將由我引導大家繼續求生抗災。】
  還是熟悉的態度，熟悉的配方，但是清朝的受災民眾已經徹底宕機了。
  女教師所講的通知的文字版其實還在天上，因為天幕的特異功能，他們哪怕大字不識幾個也能看懂通知內容。
  也正因為能看懂，清朝受災時空的民眾才更加懵然。
  不是，天幕上的通知真的沒寫錯嗎？
  是“大秦”，而不是“大清”？
  是“始皇帝陛下”而不是“皇帝陛下”？
  他們讀書少，你們大秦教師怎么說，他們可就要信了噢！
  猶豫了一秒、兩秒……
  第三秒，某伙剛找到一些草根填飽了肚子的受災民眾嘮開了。
  “我打說書人那聽過一耳朵，這個大秦始皇帝是距離我朝兩千年的皇帝，還是史上的第一個皇帝，我，我，我就知道這么多了……”
  說著說著，灰頭土臉的男人突然就磕巴起來，講話都不利索了。


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