我說完這句之后。
  看了大俠女，大俠女說，“我沒注意，中午來的時候沒有水嗎？”
  藍果子點點頭說。
  “中午來的時候確實干著了，剛才進來的時候也確實是有水。”
  我一把抓住藍果子的衣領說，“你怎么不早說？我們都在這里等了兩個小時了。”
  “很顯然這里面肯定是有人來過，不僅整個操場上，是有人經常打掃過的，這水肯定是有人放的。”
  “我看，搞不好這里面壓根兒就沒有女鬼，也沒有小孩鬼，只不過是有人故意在這里危言聳聽。”
  “企圖讓藍總的工程，拖延再拖延。”
  我腦回路反應過來后，就這樣發飆了，說完之后。
  我自己都是相信我自己的嘴巴的。
  大俠女瞪著我說，“星辰，你別這么任性，松開。”
  大俠女提醒我，我松了手。
  藍果子整理了衣服說，“這事你說的好像還挺有邏輯。”
  “但是，我不信。”
  “不就是把這三棟樓，都轉一下嘛。”
  “那這樣，咱們三個，干脆一起去轉悠好了。”
  “把教學樓咱們，徹底轉一遍，真要沒有鬼的話，咱們也就放心了。”
  “明天我這就給藍總打電話，讓他找工程隊，直接過來拆，不就完事兒了嗎。”
  此刻，藍果子也聽懂了我的話語，只不過，他還差那么一點點兒的信任度。
  但是明顯的，已經聽從了大俠女的提議，于是我們三個，點了點頭。
  一起向操場對面的那三棟教學樓走去。
  我們先走到了最北頭，先去的那個矮層的三層嗎。
  那個據說是二年級的地方。
  我們三個直接爬到外面的樓梯，從二樓的樓道轉了一圈，之后又繞到了一樓的樓道。
  所有的教室都查看了一遍，并沒有什么異常。
  出來的時候直奔第二棟，因為有了三樓的那種順暢感，到了這棟教學樓，也是輕車熟路，先從高層轉了一圈。
  然后才到底層。
  最后剩下這個五層的教學樓的時候。
  這個藍果子相當的興奮，也是異常的興奮，嘴里還嘟囔著，“還不錯，這樣？什么都沒有，確實還真的是有人故意搗亂呀。”
  “我可得好好的讓藍總查查這件事情，到底是誰這樣，拖延著工期。”
  可是這第三棟的是教學樓還沒上去的時候，剛繞到外面的樓梯那里，我們忽然發現操場上竟然有一個黑影。
  明顯就是一個半大小孩的影子。
  出現在操場上。
  直勾勾盯著我們三個的方向，當下我錯愕的瞅著，愣住了。
  藍果子一看我沒動靜了，順著我目光看去。
  “嘿，我就說吧，這個小家伙，肯定是沒有走，守著這個水池子，抓不到替死鬼。”
  “她肯定是不會投胎的。”
  藍果子很興奮，掏出銅盤，在手上把玩著，大俠女舉出桃木劍，之后走在我的前面。
  另一只手還拉著我，生怕我被這東西給攻擊一樣。
  只見，那個小孩鬼比藍果子說的形象要高大一點兒，他說的那個淹死的小孩，剛會走，三歲的樣子。
  可是眼前的小孩，明顯就五、六歲了呀。
  不僅個子略微高些，身體也有那么一點點的粗壯。
  藍果子靠近之后我和大俠女也追了上來。
  因為天已經黑透了，我們只能借著并不太亮的月光，看著這道小黑影。
  五官我是看不清楚的，不過目測她這個身高，如果她真的是當年淹死那個三歲的小孩兒的話，那我就明白了。
  現在，應該就是死前的樣子。
  被水泡得，腫腫的，脹脹的，形象了。
  不過這藍果子并沒有給她機會，直接掏出鏡子，對著她照了照。
  這一照，也不知是趕巧了，也不知是天氣原因，這月亮也爬了出來。
  順著這月光，鏡子反著光亮，這直接就照射在了小女孩的臉上。
  因為藍果子舉得也不是太標準，這鏡子略微朝下。
  還照射到了小女孩的脖子和兩邊的手臂的余光。
  我簡單看了一下，這個小女孩長得很白皙，但是五官已經擰到了一起。
  應該就是死前，泡發了。
  不過肩膀位置似乎有淤青，一塊一塊的紫色的斑點，我敏感說了一句，“這孩子？可不是淹死的。”
  我說完這句之后，藍果子好奇的回頭，鏡子又照歪了。
  借著月光，又反射到了她的手和腿上。
  果不其然，腿上也有淤青和紫色的斑點。
  “你從哪看出來的？”
  藍果子警惕問我。
  我直接硬生生的一句話說，“她身上淤青這么多，在水里泡成這樣子了，都腫脹起來了，淤青都沒有消除？”
  “顯然他生前被人虐待過，而且還是，長期被人虐待。”
  “留下的新傷和舊傷太多了，小孩子身體本身就不容易分解這些淤青，和傷口里面的那些壞死的血液。”
  “所以就長期積累到了皮膚下面。”
  我說完這些之后，藍果子敏感地把鏡子一收說。

  “到那照你這意思，她可不是水淹死的。”
  “很有可能被人打死，然后扔進去了？”
  “天吶，真是個黑心人，天殺的，誰會這么惡？把這么個小孩子，給害了？”
  “竟然還扔到了水池子里？做成了水池淹死的假象？”
  “那照樣說，這女教師死得更加冤枉，電工死的也冤枉了。”
  “天吶，天吶，這真是個勁爆的消息，難怪，這小孩子一直哭，難怪她的怨魂不愿意離開。”
  此刻，藍果子嘴巴就像開了閥門的水龍頭一樣，烏拉烏拉地，一直喋喋不休了起來。
  旁邊的大俠女舉著桃木劍說，“你確定？她就是那個小女孩兒嗎？”
  “如果是這樣的話，那咱們可就抓不住她了。”
  “這樣一直不走，就是說明怨氣重，覺得自己冤，委屈。”
  “或者是想給世人提示，把自己的不滿發泄出來。”
  “那咱們可不好抓她了。”
  藍果子脫口道，“為什么要抓她？”
  “既然不愿意走，肯定是有她的執著的，她不就是想找到兇手嗎？”
  “也或者想告訴咱們真相？”
  “就讓她說呀，對吧？她說了，她怨氣消除了，自然而然就會走了呀。”
  此刻藍果子很興奮，大俠女瞅著藍果子的興奮語氣，立馬提醒說道，“行行，就你能，就你講因果。”
  眼前的大俠女似乎是知道藍果子的想法，當然，也是知道他的做法了。
  只不過大俠女可能還沒有表達清楚，這藍果子就搶了她的話。
  畢竟他倆都是同道中人，這是方式方法不一樣罷了。
  我看到藍果子那么興奮，我也不忍心打擾他的興致。
  不過以我一個雖然沒有經驗，沒有閱歷，但是也是一個正常的心理課程，都上過的，一個標準的大學生，來預判的話。
  這孩子應該是被女教師虐待死的。
  想象一下，誰長期會接觸孩子身體？
  而且孩子身上那些新傷、舊傷不可能是一個陌生人，給的。
  這女教師肯定是利用了她的死，然后訛了學校一筆錢。
  我現在，大概邏輯就是這樣了。
  只不過，她殺死電工，恐怕就有那么一點點的說不通了。
  道理上說不通，又或者是，人性方面兒也說不通。
  又或者可能是掩人耳目，我目前分析不出這些來。
  也跟著大俠女，靠近那個女鬼。
  此刻，看著藍果子，也不知道他用什么方法，在這小孩周邊就像跳大神一樣邁著一些八卦步。
  轉起了圈。
  似乎和大俠你女做法事的那種方式方法差不多。
  但是他兩手空空，沒有帶著法器，可是他兩只胳膊，在走八卦步的時候，高高的舉起，還是那種波浪的形式。
  一前一后的，就圍著這個小女孩，轉悠了起來，很快，我就看到小女孩，就像看好奇地盯著這個藍果子的身軀，也慢慢的來回的搖起了頭。
  就這樣，小女孩也追逐著藍果子步伐。
  隨著他舉著胳膊，轉悠了起來，倆人就做起了游戲，很快小女孩地笑聲也傳了出來，藍果子趁機，從袖子里面掏出一張符紙。
  直接貼在了小女孩的額頭上，頃刻間，可見小女孩，就不動了。
  兩只胳膊也停止了搖擺，顯然，這符紙起到了作用。


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