葛老師只是語文老師，曾經(jīng)是大學(xué)教授，其他試卷內(nèi)容他七七八八能做出來，估摸著喬玉溪卷面分應(yīng)該不錯。

“玉溪，你晚自習(xí)去哪里了？”孔晶晶擔(dān)憂的問。

季青荷心里面貓撓一樣好奇，支起耳朵想要聽，偏偏喬玉溪搖了搖頭沒有說。

第二天，中午放學(xué)，喬玉溪被叫去了葛老師辦公室。

葛老師難得認(rèn)真的打量這個學(xué)生。年紀(jì)不大，眼中卻有種倔強(qiáng)。

這么多年，學(xué)生不認(rèn)真，老師也必須敷衍。認(rèn)真負(fù)責(zé)成了一種錯誤，得過且過的過每一天，他都差不多忘記了自己的初衷。

葛老師喝了一口茶，“你的試卷，其他學(xué)科老師已經(jīng)改過了。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物，非常不錯，都是滿分。英語也是強(qiáng)項(xiàng)，語文基礎(chǔ)非常扎實(shí)，就是政治不是特別優(yōu)秀。”

喬玉溪嘴角微微揚(yáng)起，“葛老師，那我可以跳級了嗎？”

“嗯。你的成績放在高三，也能夠排前幾。”

葛老師放下茶杯，語重心長道：“老師給你指出幾個不足。

首先你的英文字非常的漂亮，看得人賞心悅目。但畢竟要注意一點(diǎn)，現(xiàn)在關(guān)系緊張，英文字中規(guī)中矩就好。


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