“喬玉溪同學(xué)，你的苦惱老師知道，你先回教室上課。老師肯定會幫你解決問題的，好好和韓平同學(xué)聊一聊的。”

一個認(rèn)真讀書，上課積極回答問題，下課積極向老師請教。利用空閑時間，還翻譯出版了書籍，多么熱愛學(xué)習(xí)。這一次更是給他長臉，殺進(jìn)了前十名。

而另一個呢？班主任搖了搖頭，起點比別人高，卻不努力拼搏。

喬玉溪感激再三，飄飄然走了，徒留韓平吐血在原地。

“韓平同學(xué)，我上一個禮拜就想要找你聊一聊了，奈何一直太忙，抽不出時間來，今天正好有空聊一聊。

最近你對待學(xué)習(xí)，有些懈怠。老師上一次看見你和女同志一起看電影，是談對象了嗎？”班主任溫風(fēng)細(xì)雨。

“老師我沒有。”韓平面色不自然，否認(rèn)軟弱無力。

班主任笑了笑，“談對象老師不反對，但是不要影響到學(xué)業(yè)。你的基礎(chǔ)很好，各方面都比較優(yōu)秀，老師記得最開始測試的時候，你考了全班第二名。這一次留學(xué)生選拔，老師對你的信心非常的大。”

韓平羞愧的臉色通紅，滿嘴苦澀，張了張口又不知道說什么。

“關(guān)明月同學(xué)成績原本和你差不多，喬玉溪同學(xué)是中途轉(zhuǎn)過來的，最開始基礎(chǔ)比你差。但是這一次選拔賽，兩人表現(xiàn)的都非常的優(yōu)秀。”

“老師，我讓你失望了。”韓平死死握緊雙拳。

班主任喝了一口茶，盡量讓自己的聲音緩和點。

“老師沒有失望，老師只是想和你說，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退。

班上每一個同學(xué)都非常努力的學(xué)習(xí)，你若是懈怠了，就會被別人超過。

過去了的輝煌只能是過去，我們是不是應(yīng)該要展望未來。

關(guān)明月與喬玉溪兩位同學(xué)，她們每一天都很努力，班上的任課老師都夸她們非常的用功。

尤其是為了練習(xí)口語，下了很大的苦功夫，不怕嘲笑勇于堅持，所以她們成功了。”

班主任伸出手掌，拍了拍韓平的肩膀。

“老師想要告訴你的是，現(xiàn)在落后了沒有關(guān)系。人的一生很長，很多人走著走著，就懶散了下來。

就像你的小學(xué)同學(xué)、初中同學(xué)或高中同學(xué)，他們可能曾經(jīng)很優(yōu)秀，但是中途便平庸了起來，不再拔尖，泯然眾人。

但也有的人，曾經(jīng)不如你，他通過努力拼搏，變的比你優(yōu)秀。那是因為他在你看不見的地方，付出了辛苦和汗水。

莫要看輕不如你之人，也別嫉妒比你優(yōu)秀之人。


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