訂閱不足6o%的小天使請三天后再查看,　　請諒解　　事實證明,　　林軟的直覺很準。

　　她的同桌和印象中積極向上陽光帥氣的少年有不小差距。

　　開學(xué)一周，她就目睹了周漾上學(xué)遲到上課睡覺不做筆記不穿校服等一系列惡行。

　　他話不多,　　可一開口就是帶著淡淡優(yōu)越感的迷之嘲諷。

　　班上不少女生是從長禮過來的,　　早就知道周漾。

　　開學(xué)前兩天，經(jīng)常有女生來找他搭話，而他的回答總是不那么顧念同校情誼。

　　“搜完百度再來問。”

　　“沒有學(xué)習(xí)方法，可能是智商問題吧。”

　　“入學(xué)考試？沒參加啊，不然我怎么會在這里。”

　　……

　　……

　　林軟很難相信,　　這是自己窺窗三年、長禮初中最挺拔的那棵小綠草。

　　她不知道是自己從前對周漾了解不夠，還是周漾突然性情大變了。

　　上語文課時，她思緒游離，在回想昨晚看的小說。

　　突然，她心念一動，扭頭盯住周漾。

　　該不會是他家出了什么事,　　刺激到他了吧？

　　小說里都是這么寫的。

　　***

　　秒針指向十二，下課鈴準時響起。

　　周漾動作迅,　　從桌底踢出籃球，準備拎上喻子洲離開教室，可余光瞥見林軟正一眨不眨地看著自己，他挑眉問，“有事？”

　　兩人四目相對,　　林軟短暫晃神。

　　她很快搖頭,　　然后又莫名點了點頭。

　　緊接著,　　她從桌洞里抽出物理書，小臉繃著，一本正經(jīng)對周漾說道，“下一節(jié)是物理課，我想問你一道題。”

　　在周漾開口前她補充，“已經(jīng)上網(wǎng)搜過了。”

　　周漾目光沉靜。

　　片刻，他突然輕嗤一聲，一條腿搭上椅子橫杠，單手撐桌，扯過林軟的物理書。

　　他看題度很快，叼著筆帽，在林軟書上唰唰唰地寫下解題步驟。

　　劃下最后一個o，他順手用黑筆末端戳了戳喻子洲，“起來，走了。”

　　兩人勾肩搭背，很快離開教室。

　　林軟看了看書上未干的筆跡，抬頭望向周漾背影，又要走神。

　　這時，身后有人搭上她肩，“嘿”了一聲，她下意識轉(zhuǎn)頭看——

　　原來是顧雙雙。

　　顧雙雙見林軟回頭，一臉懵懵的，眼里沁著水霧，忍不住伸手去捏她臉蛋。

　　“你臉也太軟了吧，起來了起來了！什么呆呢，陪我去廁所。”

　　林軟捂著被捏過的半邊臉，被顧雙雙拖起來往外走。

　　顧雙雙和林軟一個寢室，為人開朗大方，善于交際。

　　開學(xué)的時候，她特意提前到校了兩天，一來想在班主任面前留個好印象，二來想跟室友搞好寢室關(guān)系。

　　可來得早的兩個室友是初中同班同學(xué)，兩人特別熟，一直同進同出。

　　一段已經(jīng)成熟的友誼里，再插進第三人，總有些格格不入。

　　尤其是在四人寢室，室友關(guān)系再好，似乎也難免會出現(xiàn)兩兩更為親密的情況。

　　顧雙雙識趣，早早退出，而林軟就這么毫無預(yù)兆的，被顧雙雙拐到了友誼的雙人小船上。

　　***

　　課間女廁分外熱鬧，林軟和顧雙雙在外排隊。

　　走廊正對操場，林軟側(cè)頭望去，半瞇起眼。

　　顧雙雙在一旁問：“軟軟，李天王布置的思考題你寫了沒有？我抄了同桌的，你要不要抄一下，等會兒上課可能會叫人回答呢。”

　　“軟軟，軟軟？”

　　顧雙雙喊了好幾聲，林軟才回神，“啊…雙雙，對不起，你剛剛說什么？”

　　顧雙雙把剛剛的話重復(fù)了一遍，

　　林軟聽完，擺了擺手，“不用了，我問了周漾。”

　　顧雙雙瞪大眼睛，“周漾？”

　　林軟認真點頭。

　　“噢對，我都忘了你和周漾同桌。聽說他在長禮很厲害，你們一個初中的，以前認不認識？”顧雙雙低聲八卦。

　　林軟一頓，洗手間有人出來，她轉(zhuǎn)移話題，“有位置了，你快去。”

　　顧雙雙轉(zhuǎn)頭，也顧不得再問，忙往里鉆。

　　這是三十分鐘的大課間，平時要出早操，可今天老師們開會，就變?yōu)榱诵菹ⅰ?br />
　　林軟伏在走廊欄桿上等顧雙雙，目光投向遠處籃球場。

　　不管是在長禮，還是在一中，她都習(xí)慣了去人群中尋找周漾的身影，且大多時候，她都能迅的分辨鎖定。

　　他打球的姿勢，下一秒的動作，嘴角上揚的弧度。

　　像是電影里被分解為一幀一幀定格的畫面，無數(shù)次重播慢放然后銘刻于心。

　　遠處周漾投球進籃，傳來一陣歡呼，林軟也不自覺地彎起唇角。

　　她耳邊有初秋稀疏清冷的風(fēng)，吹入湖里，又泛起漣漪。

　　***

　　回到教室，很快上課鈴響，是物理課。

　　林軟將書擺在桌角，輕聲嘆氣。

　　他們班物理老師是一中有名的拖堂李天王，熱衷拖堂三百年不動搖。

　　這還不算什么，他第一堂課給大家立的規(guī)矩才叫震撼人心。

　　一二三四五六七還分小點展開闡述，語飛快條理清晰層次分明，林軟一度覺得他應(yīng)該轉(zhuǎn)行去教思想品德。

　　忽而一陣桌椅響動，微燥的熱氣和身上縈繞的柚子味道被裹挾著帶到林軟身旁。

　　周漾額角有汗珠順著臉頰邊緣往下流，他隨意將校服外套搭在椅背上，整個人癱坐下來，擰開礦泉水瓶，咕隆咕隆喝水，喉結(jié)也隨之快滾動。

　　林軟愣了愣，默默別開視線。

　　她剛翻開書，周漾就輕敲她的桌子，聲音很低，“林軟，我睡會兒，打下掩護啊，謝了。”

　　“……”

　　誰給他勇氣睡得這么心安理得？攝像頭是擺設(shè)嗎？

　　林軟盯著他后腦勺看了好一會兒，很想用筆尖戳一戳，忍了又忍才沒動手。

　　窗外送來陣陣清涼的風(fēng)。

　　李天王在臺上講得唾沫橫飛，林軟目光落在黑板上，思緒卻無法集中。

　　周漾翻了邊，臉朝林軟，睡得安靜。

　　他雙眼闔著，呼吸均勻，額前碎被風(fēng)撥動。

　　從林軟的角度看過去，臉上的細小絨毛也清晰可見。

　　她腦袋放空，筆尖停在紙上，暈成一團。

　　嗯……長得可真好看。

　　不知何時起，教室變得分外安靜。

　　林軟抬頭，現(xiàn)李天王的死亡視線分毫不差地落在身側(cè)的周漾身上。

　　一秒，兩秒，三秒。

　　她若無其事地看向黑板，小身板坐直，時不時低頭，裝作記筆記的樣子。放在桌下的腳不停地踩向周漾。

　　可周漾和吃了安眠藥似的，紋絲不動。

　　李天王一直盯著他，周身氣壓很低。

　　終于，李天王忍不住從粉筆盒里扒拉出個筆頭，扔了過去。

　　但是——

　　物理老師也不一定能扔出一條精準的拋物線。

　　林軟盯住在桌面滾動的粉筆頭，遲緩伸手，去摸自己額角。

　　痛覺短暫延遲，觸碰的瞬間，她才覺剛剛被打到的地方，火辣辣一片。

　　很多同學(xué)早早順著李天王的視線望向周漾，等著看好戲。

　　可這一刻粉筆頭的距離偏差讓氣氛變得十分尷尬。

　　隱隱約約，教室里傳出了憋悶的笑聲。

　　李天王的臉色越不好看了。

　　也不知道周漾是什么時候轉(zhuǎn)醒的，他伏在桌上看林軟，唇角往上掀起。

　　“還不給我站起來！回答問題！”

　　李天王中氣十足，喊得麥克風(fēng)都出了刺耳的鳴叫聲。

　　林軟皺起秀氣的眉頭，濕漉漉的一雙眼望向周漾，示意他快點起立。

　　可周漾一副事不關(guān)己的樣子，還沖她挑了挑下巴。

　　“那位女同學(xué)你還在干什么？！上課不認真聽講還東張西望！”

　　捕捉到關(guān)鍵詞“女同學(xué)”，林軟愣怔，剛一抬頭，又被李天王吼得下意識一縮。

　　“說的就是你！”

　　這一剎那，林軟腦袋空空，遲緩起身。

　　她整個人都慢了半拍，直到李天王一頓狠批、最后撂下話讓她去教室后面罰站，她才搞清楚狀況——

　　李天王是拉不下面子，不承認扔錯人，所以要將錯就錯。

　　林軟垂眼，沒有爭辯，默默合上書本。

　　轉(zhuǎn)身離開時，余光不經(jīng)意瞥見周漾一臉的幸災(zāi)樂禍。

　　她腳步一頓，視線對上周漾，又很快偏開。

　　就像可樂被融化的冰塊無限稀釋，淺淡苦澀留在舌尖，一瞬間就覺得，變味了。

　　前所未有的委屈擊中心臟之時，也伴隨了前所未有的失落。

　　她站在教室后，像一顆安靜的小樹。

　　旁邊窗戶沒關(guān)，風(fēng)陣陣吹來，絲蹭在臉頰上，有些癢。

　　李天王沒有因為將錯就錯罰了林軟就放過周漾，見周漾醒來，又找由頭把周漾罵得體無完膚，斥他去后面罰站。

　　周漾一句沒爭，懶洋洋起身，帶動桌椅哐當作響。

　　他往林軟身邊一站，想開口。

　　林軟頭也不撇，往旁邊挪了一步。

　　不知站了多久，直到下一堂歷史課的任課老師站到教室門口，李天王才作收束。

　　等他離開，林軟和周漾一前一后坐回座位。

　　喻子洲回頭敲了敲桌，語帶調(diào)侃，“哈哈哈林軟你也太倒霉了吧，是不是特別想打你同桌一頓？”

　　林軟一言不，垂著腦袋拿書。

　　周漾正在活動肩膀腦袋，見喻子洲哪壺不開提哪壺，抄起書就扔過去，“我看是你想被打一頓吧！”

　　歷史課無縫銜接，老師在講臺上喊起立，喻子洲也沒跟周漾再貧。

　　乘著起立敬禮的功夫，周漾轉(zhuǎn)頭喊，“林軟，林軟？你沒事吧？”

　　林軟沒理。

　　坐下后，周漾又在座位下使小動作。

　　林軟忽視幾次，終于忍不住了，她轉(zhuǎn)頭瞪周漾，眼圈紅紅的，濕漉漉的眼睛愈水亮。

　　“周漾，你煩死了！”

　　她雙手伏在桌邊，把頭埋了進去，再不吭聲。

　　不曾想下一秒，周漾彎下腰，湊近，歪著腦袋從下往上看。

　　兩人在桌下以一種奇特的姿勢對視。

　　空氣好像因為空間的縮小越來越稀薄。

　　林軟忍了又忍，可不爭氣的，一眨眼，大顆眼淚就往下砸，落到周漾唇角。

　　她的同桌和印象中積極向上陽光帥氣的少年有不小差距。

　　開學(xué)一周，她就目睹了周漾上學(xué)遲到上課睡覺不做筆記不穿校服等一系列惡行。

　　他話不多，可一開口就是帶著淡淡優(yōu)越感的迷之嘲諷。

　　班上不少女生是從長禮過來的，早就知道周漾。

　　開學(xué)前兩天，經(jīng)常有女生來找他搭話，而他的回答總是不那么顧念同校情誼。

　　“搜完百度再來問。”

　　“沒有學(xué)習(xí)方法，可能是智商問題吧。”

　　“入學(xué)考試？沒參加啊，不然我怎么會在這里。”

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　　林軟很難相信，這是自己窺窗三年、長禮初中最挺拔的那棵小綠草。

　　她不知道是自己從前對周漾了解不夠，還是周漾突然性情大變了。

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