心里說著，“真倒霉！偏偏遇見了這個(gè)難纏的劉干事！”

　　此時(shí)，劉干事?lián)u頭，剛才她說的那些顯然沒有得到他的認(rèn)可。

　　“你說的這些，是每一個(gè)學(xué)校都必須要做到的！如果除了這些只抓學(xué)習(xí)，那就是有問題了。”

　　有問題？這可不行！怎么的也不能叫劉干事認(rèn)為肖老師他們是有問題的。

　　楊柳于是將她下鄉(xiāng)前他們學(xué)校的做法張冠李戴的說成是左老師和肖老師他們做的了。

　　比如取消部分文化課的內(nèi)容，全體同學(xué)將桌椅板凳都摞到教室的后邊，騰出地方跳革命舞蹈唱革命歌曲等。

　　“啪！啪！”劉干事鼓掌了，劉干事終于認(rèn)可了。

　　“這個(gè)好！這個(gè)好！我會(huì)將他們的做法在全公社推廣下去的，叫全公社的小學(xué)校向左老師肖老師學(xué)習(xí)！我要樹他們的典型。”

　　劉干事顯得有些激動(dòng)。他就是要抓突出政治的典型，這典型找到了。

　　與劉干事慷慨激昂的情緒相比，楊柳反倒是緊張起來了。

　　她希望的并不是這樣的結(jié)果啊！她只是希望他認(rèn)可肖老師他們是沒問題的，是突出政治的，并不希望樹立什么典型啊！

　　她胡說八道那些肖老師他們并沒有做呀！怎么可以樹立典型？糟糕！

　　于是渾身冒冷汗了。感覺自己似乎是惹禍了。

　　她覺得肖老師和左成鐵回來如果知道她這樣胡說八道，定會(huì)生氣的。而且這張冠李戴的事情竟然荒唐到了要樹為典型！

　　如果真是樹立典型了，肖老師他們將要面對怎樣的尷尬？

　　該死！怎么像中了魔法一般令自己一步步的說出違心的話來？

　　可話已出口，沒法收回了。只好挺著了。

　　或許劉干事只是說說，并不是真的就樹典型了？她這樣安慰自己。

　　擔(dān)心自己再說錯(cuò)話，楊柳想要逃走。

　　“劉干事！我匯報(bào)完了，他們的事情我就知道這么多。現(xiàn)在我去出工了！”說完就趕緊往出走。劉干事伸手拽住住她的胳膊，“你沒看外邊在下雨，那么大的雨怎么干活？”

　　楊柳這才注意到外邊下了不小的雨。剛才緊張的，什么都沒有注意。

　　被劉干事的大手握住胳膊，楊柳有如被蛇纏著的感覺，又怕又有些惡心。腳底往回挪動(dòng)一下腳步抽回胳膊，說道：

　　“那我回房東家一趟，他們找我有事。”

　　“楊柳同志！私事再重要還有公事重要嗎？我現(xiàn)在是奉命對你進(jìn)行采訪，你不要逃避。你也不應(yīng)該逃避。”劉干事嚴(yán)肅起來。

　　“可我什么都不知道啊？”楊柳回應(yīng)。

　　“我還沒問呢，你怎么就回絕了？你這樣的態(tài)度可不行！你應(yīng)該配合才是。一個(gè)有覺悟的青年都會(huì)配合上級(jí)調(diào)查的。我是代表公社不是個(gè)人行為。”劉干事依舊一臉嚴(yán)肅的說著。

　　唉！走也走不掉，回答又是回答不好，這可如何是好？楊柳上火了。

　　現(xiàn)在這一刻，她覺得劉干事這個(gè)人很是有些令人討厭。

　　如果不是考慮自己剛下鄉(xiāng)的時(shí)候求過她分配到石河村，不是考慮在火車上他幫助過石開，楊柳干脆就跑掉了，干脆就把他晾在一邊。...

　　想和更多志同道合的人一起聊《重生六零：媳婦是神醫(yī)》，


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