第十三章:送桌子
陶妃覺得頭頂炸過一聲響雷。
她答應(yīng)什么了?!她答應(yīng)暫時(shí)不跟周蒼南離婚啊,那也就不能搬出這個(gè)屋子,還有周蒼南也應(yīng)該住進(jìn)來,這樣才像兩口子!
她咋忘了呢?她這都答應(yīng)的什么啊!這……
最近肯定吃的不好,沒有買包治百病的包包,所以智商下降的厲害。
陶妃心里安慰了下自己,然后若無其事的端起碗繼續(xù)吃飯。
周蒼南嘴角勾起一抹壞笑。
陶妃余光掃見周蒼南嘴角的笑容,心里又暗搓搓一頓罵,真是馬失前蹄啊,怎么就答應(yīng)了呢!
兩人沒再說話,三盤菜半鍋米飯,很有默契的都吃光了。
陶妃尷尬的看著空盤子,指了指廚房:“我去洗碗?”
周蒼南倒也沒客氣:“去吧!闭f著跟二大爺一樣坐在沙發(fā)上,順手還撈起剛收拾在沙發(fā)上的教案看起來。
陶妃覺得周蒼南有些反常啊,不過一個(gè)教案而已,看就看吧,完全忽略了最重要的一點(diǎn)兒,端著碗去廚房洗碗。
周蒼南隨便翻了幾下陶妃的教案,上面的字跡依舊是張揚(yáng)有力,給人一種灑脫不羈的感覺,只是簽名……菲?
周蒼南眼眸沉了沉,放下教案若有所思的看著廚房里忙碌的身影。
等陶妃從廚房出來,周蒼南已經(jīng)走了,她心里暗暗嘀咕真沒禮貌,走了不知道打聲招呼啊。
擦干凈茶幾打算繼續(xù)寫教案。
沙發(fā)高度和茶幾高度差不多,陶妃坐著彎腰曲背累的快岔氣,心想明天能不能和周蒼南商量一下,借套桌椅來,再這么寫下去,她早早的頸椎完蛋,腰椎完蛋。
正想著,樓道一陣腳步聲,又有人敲門。
陶妃趿拉著拖鞋過去開門,周蒼南拎著著一把椅子和一個(gè)馬扎,后面兩名戰(zhàn)士抬著一張三斗桌。
這是她同意不離婚幫他順利升職,所以才給搬來一張桌子作為酬謝?這個(gè)社會(huì)真現(xiàn)實(shí)!
陶妃邊腦補(bǔ)著,邊嫵媚的笑著:“……謝謝啊,真是太麻煩你了!
笑容極其夸張和虛假。
周蒼南無視陶妃沒有誠意的道謝,讓戰(zhàn)士把桌子抬進(jìn)來放在客廳窗前,擺好后,連招呼都沒打,帶著兩名戰(zhàn)士離開了。
門關(guān)上的瞬間,陶妃臉上的笑容也沒了,這個(gè)男人小氣了啊。
有了桌椅,陶妃覺得寫教案真的舒服很多,順便還把法理書翻了個(gè)大概,合上書看著窗外皎皎的明月,心里感嘆,她要在這個(gè)世界努力向上的活著,更希望能再回到原來的生活軌道。
周蒼南剛下樓,又被三樓的肖富年喊了進(jìn)去。
“政委,你這兒……什么時(shí)候還有偷聽的嗜好了?”周蒼南指著門壞笑著問肖富年。
肖富年沒好氣的瞪了眼周蒼南,趕緊把門關(guān)上:“這就對(duì)了,對(duì)小陶多關(guān)心一點(diǎn)兒,對(duì)女人不能像對(duì)戰(zhàn)友那么糙,要溫柔細(xì)心。”
周蒼南一臉嫌惡的看著肖富年:“政委,你最近有些反常啊?”
肖富年氣的使勁拍了下周蒼南的肩膀:“兔崽子,我不都是為了你們,你別忘了老政委最希望看到什么?”
一提老政委,周蒼南不吱聲了,心里壓著一口悶氣。
直到下樓,心里那股悶疼感還在,趕緊從口袋里摸出根煙放嘴里,急切的點(diǎn)上,使勁吸了一口,又深深的吐了一串煙圈,才覺得心里舒服一點(diǎn)兒。
叼著煙朝營區(qū)后面的桃林深處走去……
陶妃坐在簡單的書桌前,心里幻想再有個(gè)電腦,要是能聯(lián)網(wǎng)就更完美了,沒有網(wǎng)絡(luò),沒有手機(jī)的日子,讓她時(shí)不時(shí)都覺得要活不下去!雖然來了半年多,她依舊是很不適應(yīng)!很想上網(wǎng),很想翻微博,很想淘寶,就是什么也不買,看看上面的奢侈品也行!
長嘆一口氣,揉了揉發(fā)脹的太陽穴,認(rèn)命的翻開桌上的作業(yè)本。
她教的班級(jí)一共二十五個(gè)學(xué)生,基本都是少數(shù)民族,很多孩子的學(xué)習(xí)很差,和家庭也有很大的關(guān)系,很多家長認(rèn)為女孩子學(xué)習(xí)只要以后能認(rèn)得自己的名字就行。
還有一個(gè)原因是,這里真的很窮,九十年代內(nèi)地的發(fā)展是日新月異,而這里很多人還過著剛解決溫飽問題,學(xué)生們的鉛筆都是用到用手握不住了,上面纏一截高粱桿子繼續(xù)湊合著用。
作業(yè)本更是把原來的題用橡皮擦擦去,再往上寫字。
陶妃每次改作業(yè)都不敢畫大的對(duì)勾,都是在旁邊畫個(gè)小小的對(duì)勾,分?jǐn)?shù)也寫的小小的,生怕孩子們下次用的時(shí)候有影響。
看著作業(yè)本上歪七扭八的字,陶妃想著是不是該做個(gè)家訪,讓學(xué)生家長先把態(tài)度端正起來,才能重視孩子們的教育。
想著起身從臥室拿過日歷,看著上面的日期,周六日可以先去近的幾家看看。
有了計(jì)劃就立馬行動(dòng),這是陶妃一貫的作風(fēng)。
第二天到了學(xué)校,陶妃就跟校長說起家訪的事。
校長非常贊同,現(xiàn)在每學(xué)期輟學(xué)的孩子實(shí)在太多,到了六年級(jí)就剩一個(gè)班,連二十個(gè)學(xué)生都沒有。
陶妃和校長說的時(shí)候,孟春曉也在一邊聽著,嘴角帶著意味不明的微笑,家訪?這個(gè)陶妃真是天真,她覺得她能改變這里人們老舊的思想嗎?
陶妃扭頭的瞬間,正好看見孟春曉嘴角的笑容,她這人有個(gè)毛病,從來不慣著對(duì)她有意見的人!瞇眼笑著說:“孟老師笑的這么奇怪,是不是有更好的建議?”
孟春曉嘴角的笑還沒隱去,就被陶妃這么突然一問,表情瞬間僵住。
校長看著神色不自然的孟春曉,態(tài)度溫和的說:“對(duì),小孟老師有什么好的意見可以提,像家訪這件事,我覺得你們都該跟陶老師學(xué)習(xí)一下。咱們的責(zé)任不僅僅是那三尺小小的講臺(tái),課余時(shí)間也該多關(guān)心關(guān)心孩子們,鎮(zhèn)子上和下面村子里的適齡孩子很多,可是很多都不來讀書是為什么?還是咱們的宣傳力度不夠!
說到這里,校長情緒頗有些激動(dòng),輕叩著桌子說:“那什么……小孟老師,干脆六日的時(shí)候,你組織一下大家去街頭市場做宣傳,多宣傳讀書的好處,我想總會(huì)有些效果的!
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