對(duì)于生物技術(shù)專業(yè)的學(xué)生來(lái)講，大體上各門課程的名字上都是帶有“某某學(xué)”或者“某某工程”幾個(gè)字的，比如帶“學(xué)”的有《微生物學(xué)》、《動(dòng)物學(xué)》、《植物學(xué)》、《免疫學(xué)》、《分子生物學(xué)》、《分子反應(yīng)動(dòng)力學(xué)》等等，帶“工程”的有《細(xì)胞工程》、《發(fā)酵工程》、《酶工程》、《基因工程》、《生物分離工程》等。

　　而寬泛的講，生物這個(gè)專業(yè)，主要的課程可以分為三個(gè)類別，一是比較大眾的基礎(chǔ)課程，屬于大學(xué)本科的必修課，有微積分、線性代數(shù)、概率與統(tǒng)計(jì)、物理等；二是，專業(yè)有關(guān)的基礎(chǔ)課程，比如無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、物理化學(xué)等；剩下的就是專業(yè)核心課程了，如動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、基因工程、化工原理、分子生物學(xué)等等。

　　白瀟現(xiàn)在要上的《酶工程》，就是屬于專業(yè)核心課程當(dāng)中的科目。

　　說(shuō)實(shí)在的，因?yàn)橐呀?jīng)是大三的下半學(xué)期，很多教學(xué)工作都已經(jīng)處在了收尾的階段。這個(gè)學(xué)期白瀟的課業(yè)還相對(duì)忙碌一點(diǎn)，一共有八門主課、兩門實(shí)驗(yàn)課，共十門課程，而她看過(guò)大四的教學(xué)安排——整個(gè)大四階段，也就只有第一個(gè)學(xué)期安排了四門專業(yè)選修課，還是屬于那種可上可不上的類型，第二個(gè)學(xué)期則全部空余。

　　換而言之，白瀟只需要“站完最后一班崗”，將現(xiàn)有的課程全部考試完畢，到了大四，基本上就處于天高任鳥(niǎo)飛、海闊憑魚(yú)躍的“無(wú)人監(jiān)管”狀態(tài)了。

　　一想到這，白瀟不禁有些小期待起來(lái)。

　　至于說(shuō)畢業(yè)后干什么，考研倒是一條路途。原本的她也是有考慮過(guò)的，想著讀完本科再讀研究生，來(lái)個(gè)碩博連讀什么的，然后和小姑白瑕一樣，回家族的企業(yè)擔(dān)任個(gè)研發(fā)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人之類的，也算是對(duì)自己和對(duì)家族有交代了。

　　但自覺(jué)醒成為御靈者后，這個(gè)想法就被她拋到了腦后。

　　笑話，都成為御靈者了，還考什么研！

　　只有當(dāng)不成御靈者的她，才要被迫回去繼承百億家產(chǎn)，如今已經(jīng)是御靈者了，鬼還去當(dāng)什么研發(fā)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人！

　　給個(gè)領(lǐng)導(dǎo)頭頭當(dāng)，她都不當(dāng)！

　　沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的她就是這么大氣，未來(lái)之路已經(jīng)完全改變了。

　　打工，是不可能打工的！

　　既然給了她“選擇”的機(jī)會(huì)，那么這輩子她都不愿意過(guò)那種碌碌無(wú)為、按部就班的日子。

　　白瀟的內(nèi)心還是向往精彩紛呈、大氣磅礴的生活的。

　　不過(guò)當(dāng)前，本科畢業(yè)證還是要拿到手的。于是回歸現(xiàn)實(shí)，她抱著課本，老老實(shí)實(shí)地朝著《酶工程》的教室走去。

　　《酶工程》是一門大課，上課的地點(diǎn)位于生化學(xué)院主教學(xué)樓的一個(gè)階梯教室中。所謂大課，即好幾個(gè)班級(jí)聚到一起上的課。

　　當(dāng)白瀟來(lái)到教室時(shí)，階梯教室里已經(jīng)坐了不少學(xué)生。

　　有趣的現(xiàn)象是，第一排和第二排是空的，所有學(xué)生都是能往后便往后坐，這當(dāng)然也是常態(tài)，畢竟在大學(xué)課堂上學(xué)習(xí)的人不是全部，很多人到場(chǎng)不過(guò)是為了應(yīng)付點(diǎn)名罷了，之后玩游戲、看小說(shuō)，那是該干什么事就干什么事，仿佛講臺(tái)上老師所講的課與自己沒(méi)關(guān)系一樣。

　　不過(guò)專業(yè)課又有些不同，這種課大家一般都不會(huì)逃，也不大可能去開(kāi)小差，不管怎么說(shuō)這是要計(jì)平時(shí)分的，而且專業(yè)課的難度，也不容得他們開(kāi)小差。

　　之所以還齊齊的往后坐，多半還是因?yàn)槠渌�課上養(yǎng)成了習(xí)慣，改不過(guò)來(lái)了。

　　白瀟環(huán)顧四周，見(jiàn)有利的地形都被占據(jù)了，而程曉輝、韓迎他們都還沒(méi)來(lái)，她沒(méi)有辦法，只好選擇了一個(gè)靠前的位置。也不管周圍的同學(xué)認(rèn)不認(rèn)識(shí)，放下課本便坐了下來(lái)。

　　臨近上課，同學(xué)們稀稀拉拉全部來(lái)了，四個(gè)班級(jí)，大約一百三十來(lái)號(hào)人，將整個(gè)階梯教室坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。其間502宿舍的幾個(gè)牲口也來(lái)了，看到白瀟坐在前面，便一路擠過(guò)來(lái)，坐在了她旁邊。

　　幾個(gè)人剛說(shuō)了沒(méi)幾句話，上課鈴聲就響起，于是攤開(kāi)課本，便開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)起講來(lái)。

　　講課的是一個(gè)年輕的男講師，只不過(guò)他那一頭后移的發(fā)際線，連白瀟都為他感到擔(dān)心。那男講師攤開(kāi)課本，站在臺(tái)上陰陽(yáng)頓挫的講著，底下不時(shí)傳來(lái)學(xué)生翻閱書(shū)頁(yè)的聲音。

　　白瀟也是百無(wú)聊賴地聽(tīng)著，說(shuō)實(shí)話，這些內(nèi)容她都已經(jīng)自學(xué)過(guò)了——曾經(jīng)以為要回家族有一番作為的她，對(duì)待學(xué)習(xí)可是非常認(rèn)真的，即便課程晦澀難懂，她也盡力做好了提前預(yù)習(xí)。而如今既定的未來(lái)化作泡影，缺乏了學(xué)習(xí)動(dòng)力的她，現(xiàn)在已經(jīng)咸魚(yú)到無(wú)聊的將課本當(dāng)作“故事書(shū)”來(lái)看了。

　　只見(jiàn)她一手托腮，另一只手無(wú)意識(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著簽字筆。閑暇之余，她悄悄地催動(dòng)體內(nèi)的靈力，借著上課之余，便開(kāi)始安靜的修煉起來(lái)。

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　　上午九點(diǎn)三十分，下課的鈴聲響起，隨著臺(tái)上的講師宣布下課，同學(xué)們轟的一聲一邊收拾課本，一邊站了起來(lái)。

　　接下來(lái)白瀟一整天都沒(méi)有課了，程曉輝一邊收拾課本，一邊轉(zhuǎn)頭對(duì)她道：“今天沒(méi)有課了，你是直接回去嗎？要不要回宿舍坐坐？”

　　“是啊，好歹是戰(zhàn)友，一起回去梭幾盤？”韓迎笑瞇瞇地向她發(fā)出邀請(qǐng)，當(dāng)然是關(guān)于游戲的事。

　　白瀟想了想，笑著搖頭：“不了，我待會(huì)兒還有些事，我們中午一起吃飯吧。”

　　“這樣啊。”程曉輝點(diǎn)頭，笑了笑道：“成，那到吃午飯的時(shí)候我們?cè)俳心恪！?br />
　　“嗯，就這么約定了。”

　　接著走出教室，白瀟就與程曉輝、韓迎他們告別了。

　　她沒(méi)有立刻離開(kāi)學(xué)校，而是徑直朝著景玉山而去。

　　和平常都是入暮之后來(lái)到景玉山不同，今天的白瀟終于有時(shí)間白天登上景玉山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來(lái)到山下的小操場(chǎng)，她就看到正有不少學(xué)生集結(jié)著在小操場(chǎng)這邊上體育課，那些都是大一、大二的學(xué)生，只見(jiàn)他們男的充滿陽(yáng)光活力，女的一個(gè)個(gè)花枝招展。白瀟悠閑地從他們邊上走過(guò)，一邊欣賞著帥哥美女的同時(shí)，恍惚間產(chǎn)生了一種“自己好像已經(jīng)老了”的錯(cuò)覺(jué)。

　　呸！講道理現(xiàn)在的自己才是風(fēng)華正茂啊，怎么會(huì)生出已經(jīng)老了的錯(cuò)覺(jué)呢？她輕輕地?fù)u頭，將這個(gè)錯(cuò)覺(jué)清出大腦，然后抬頭望去，瞇了瞇眼，就看到了眼前這座名為“景玉”的小山包不同于夜晚光線熹微時(shí)的場(chǎng)景。

　　此刻的景玉山明朗清晰、輪廓鮮明，在柔和光線的渲染下，顯得綠樹(shù)成蔭、滿山蒼郁。雖然沒(méi)有上了年紀(jì)的蒼松和翠柏進(jìn)行點(diǎn)綴，但也不乏百年老樹(shù)，但見(jiàn)層次分明的深綠與淺綠景象曝露眼簾，卻也給人一種駘蕩春風(fēng)一般的感覺(jué)。

　　白瀟用手遮了遮直射的陽(yáng)光，然后沿著狹窄的石階小道進(jìn)入山中，一路前行。注意到周圍沒(méi)有人了之后，她輕輕地摘下銀霜面具，霎時(shí)體態(tài)畢現(xiàn)無(wú)遺，爾后點(diǎn)了點(diǎn)足下，身體便立刻輕盈地閃了一下，以極快的速度朝著山頂而去。

　　已經(jīng)是筑靈境后期的她，身體機(jī)能方面已經(jīng)有了巨大的飛躍，一個(gè)跨步邁上四五級(jí)臺(tái)階，幾息之間，她就來(lái)到了霸下馱碑旁的涼亭里。

　　徑直坐到?jīng)鐾さ氖�凳上，她取出手機(jī)，開(kāi)始播放從群里下載來(lái)的往期“教學(xué)視頻”。

　　濱河市種豬選育技術(shù)交流群，雖然名字起的不怎么好——大隱隱于市，它都快隱到豬圈里去了，但到底還是非常正規(guī)的群。

　　白瀟下載了視頻，便獨(dú)自一人，在這幽靜的地方慢慢看了起來(lái)。

　　（Ps：最近比較忙，更新量比較少，五一加更一下。）

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