1908年六月份，南部非洲聯(lián)邦政府進(jìn)行了第一次人口普查。

　　不經(jīng)意間，華裔已經(jīng)成為南部非洲第一大族群，總?cè)丝谶_(dá)到83.4萬(wàn)人。

　　雖然布爾戰(zhàn)爭(zhēng)期間大量布爾人死于戰(zhàn)爭(zhēng)，或者是被流放，又或者主動(dòng)離開南部非洲，當(dāng)時(shí)南部非洲九個(gè)州加起來還是有71萬(wàn)布爾人，是南部非洲的第二大族群。

　　再下來才是包括英裔在內(nèi)的其他白人，總?cè)丝谥挥?5.7萬(wàn)人。

　　在南部非洲擁有正常公民權(quán)的主體人口就是這三大群體，總?cè)丝谧疃嗟姆侵奕烁�本沒有納入統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)，所以聯(lián)邦政府也不清楚南部非洲現(xiàn)在有多少非洲人，只有一個(gè)大概的估計(jì)數(shù)字，450萬(wàn)人左右。

　　擁有公民權(quán)的三個(gè)族群總?cè)丝诩悠饋碇挥?20.1萬(wàn)人，而南部非洲九個(gè)州加起來的總面積是324萬(wàn)平方公里，平均每平方公里還不到0.7個(gè)人。

　　現(xiàn)在的南部非洲，包括未來的南非、博茨瓦納、萊索托、斯威士蘭、津巴布韋、贊比亞、馬拉維，以及莫桑比克中部地區(qū)，還要再加上一部分剛果領(lǐng)土。

　　需要注意的是，除了博茨瓦納境內(nèi)屬于臺(tái)地地形，不適合發(fā)展農(nóng)業(yè)，只能發(fā)展畜牧業(yè)，南部非洲的其他地區(qū)都非常適合發(fā)展農(nóng)業(yè)，所以南部非洲現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)雖然也不算發(fā)達(dá)，但是未來農(nóng)業(yè)一定會(huì)成為南部非洲的經(jīng)濟(jì)支柱。

　　在這220.1萬(wàn)人中，接受過高等教育的人數(shù)只有不到三千，而且因?yàn)槟喜糠侵薜默F(xiàn)狀，大部分接受過高等教育的人才還都被各種企業(yè)礦場(chǎng)雇傭，聯(lián)邦政府甚至很多工作人員還是文盲，連最基本的讀寫能力都不具備，所以聯(lián)邦政府對(duì)于高素質(zhì)人才的需求可想而知。

　　而南部非洲的現(xiàn)狀決定了，聯(lián)邦政府很難從歐洲獲得高素質(zhì)人才，和南部非洲相比，歐洲的高素質(zhì)人才更愿意前往新大陸冒險(xiǎn)，根本不愿意接受南部非洲聯(lián)邦政府的雇傭，就連普通人的第一選擇也是澳大利亞、加拿大等白人組成的國(guó)家，而不是南部非洲這個(gè)多民族組成的國(guó)家。

　　“你能想象嗎，首相府秘書處十五名一等秘書，只有六個(gè)人曾經(jīng)在歐洲留學(xué)，中學(xué)畢業(yè)就能在聯(lián)邦政府當(dāng)秘書，協(xié)助首相處理文字工作，教育部超過百分之九十的工作人員不會(huì)英語(yǔ)，你們國(guó)防部一個(gè)月使用的紙張加起來還不到一百?gòu)垼�因�(yàn)楹芏嗳瞬蛔R(shí)字，根本用不到——”西德尼·米爾納見到羅克之后就大倒苦水，連帶著看那些還沒有畢業(yè)的學(xué)生眼睛都是紅的。

　　如果西德尼·米爾納只吐槽秘書處和教育部，那羅克就聽之任之，秘書處能有六個(gè)人在歐洲留過學(xué)就不錯(cuò)了，教育部的情況則是因?yàn)闂睢な纺�資，就因?yàn)闂睢な纺�資是布爾人，所以教育部的絕大部分工作人員就都是布爾人，別忘了幾年前英國(guó)人和布爾人還處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)呢，布爾人能愿意學(xué)英語(yǔ)就是見了鬼。

　　至于戰(zhàn)爭(zhēng)部，別指望那幫只知道行軍打仗的**舞文弄墨，霍普金斯之所以要把戰(zhàn)爭(zhēng)部的辦公室搬離正義宮，也是因?yàn)榘⒌聦?shí)在看不慣戰(zhàn)爭(zhēng)部的工作狀態(tài)，連霍普金斯本人都經(jīng)常領(lǐng)著人在辦公室里聚眾喝酒，部長(zhǎng)都這樣，就別指望工作人員有多努力了。

　　當(dāng)然努力也沒辦法，現(xiàn)在的聯(lián)邦政府和以前的地方政府不是一碼事，各個(gè)部門都在逐步正規(guī)化，這些人遲早是要被淘汰的，現(xiàn)在也就是混日子。

　　“直接說目的，戰(zhàn)爭(zhēng)部的情況我比你清楚——”羅克多忙的，才不想當(dāng)西德尼·米爾納的樹洞。

　　“尼亞薩蘭大學(xué)今年有多少畢業(yè)生？”西德尼·米爾納的胃口大。

　　“1375！”羅克簡(jiǎn)明扼要。

　　“名畢業(yè)生，你居然只給我25個(gè)人？不行，我至少要五百！給我五百名畢業(yè)生！”西德尼·米爾納瞬間就情緒激動(dòng)。

　　“不可能，這1375個(gè)人，有接近一千都是尼亞薩蘭境內(nèi)企業(yè)的委培生，他們是要回到原單位工作的，剩下的畢業(yè)生中，有些人還要繼續(xù)留在學(xué)校深造，有些人在畢業(yè)之前就已經(jīng)和尼亞薩蘭政府簽訂合同，給你擠出的這25個(gè)人，還是我從尼亞薩蘭州政府要來的，要不然連這25個(gè)人都沒有。”羅克斷然否決，這才僅僅是尼亞薩蘭大學(xué)的第一批畢業(yè)生，去掉那些委培生，一共也就只有不到四百人畢業(yè)，別說是對(duì)于整個(gè)聯(lián)邦政府，這四百人甚至都不能滿足尼亞薩蘭對(duì)人才的需求。

　　關(guān)鍵是這可是尼亞薩蘭自己培養(yǎng)出來的人才，對(duì)于尼亞薩蘭的認(rèn)同度，和那些來自歐洲的移民是兩碼事。

　　布爾戰(zhàn)爭(zhēng)期間，愿意上前線為英國(guó)政府浴血奮戰(zhàn)的白人，很多都是在南部非洲出生，在南部非洲成長(zhǎng)，而那些來自歐洲的新移民，則大多返回歐洲，或者是前往其他殖民地尋找機(jī)會(huì)。

　　所以無論英國(guó)教育委員會(huì)是不是承認(rèn)尼亞薩蘭大學(xué)的畢業(yè)證書，尼亞薩蘭大學(xué)的畢業(yè)生們都不愁工作，現(xiàn)在是絕對(duì)的賣方市場(chǎng)，有的是好工作，可以讓剛剛走出校門的大學(xué)生們挑挑揀揀。

　　別的不說，羅克擠給西德尼·米爾納的這25個(gè)人，可以肯定有一大部分會(huì)進(jìn)入聯(lián)邦政府秘書處工作，說不定有些人到了秘書處就是一等秘書，也就是這幾年才有這樣的機(jī)會(huì)，再過上幾年，這種好事想都不用想。

　　“洛克，別這樣，再多給一些，哪怕只有一百也行，首相每天都要工作到凌晨?jī)牲c(diǎn)，辛普森醫(yī)生已經(jīng)對(duì)首相的身體健康發(fā)出警告，你難道不想讓首相更輕松一些嗎？更何況這些畢業(yè)生到聯(lián)邦政府工作，會(huì)為尼亞薩蘭，以及整個(gè)南部非洲的華裔帶來什么樣的好處你肯定知道，所以他們的價(jià)值不應(yīng)該局限于尼亞薩蘭——”西德尼·米爾納也是苦口婆心，為了得到更多人才，就算再低聲下氣一些也沒問題。

　　需要說明的是，這一次的畢業(yè)生，絕大部分都是華裔，其中就有很多人是第一批來到南部非洲的開普敦華裔警察家屬。

　　羅克在橡樹鎮(zhèn)時(shí)，就堅(jiān)持對(duì)華裔警察家屬進(jìn)行教育。

　　來到約翰內(nèi)斯堡之后，羅克又成立了紫葳公學(xué)，當(dāng)時(shí)幾乎所有的華裔警察家屬都順利進(jìn)入紫葳公學(xué)，進(jìn)一步接受教育。

　　尼亞薩蘭大學(xué)開始招生時(shí)，第一批華裔警察的家屬已經(jīng)接受了五六年正規(guī)教育，雖然相對(duì)于中學(xué)教育來說還不夠完整，但是進(jìn)入尼亞薩蘭大學(xué)已經(jīng)足夠了。

　　和南部非洲大多數(shù)人相比，能接受五六年正規(guī)教育已經(jīng)很不容易，畢竟1902年布爾戰(zhàn)爭(zhēng)才結(jié)束，之后一直到1904年，南部非洲還是沒有建成完整的公立教育體系，所以紫葳公學(xué)才會(huì)脫穎而出。

　　有一點(diǎn)可以肯定，這些華裔畢業(yè)生進(jìn)入聯(lián)邦政府工作，那么在感情上肯定更傾向于華裔，更傾向于華裔聚集的尼亞薩蘭和德蘭士瓦，這對(duì)聯(lián)邦政府的政策都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

　　更何況，在可以預(yù)見的未來數(shù)年內(nèi)，這些第一批進(jìn)入聯(lián)邦政府工作的年輕人中，肯定會(huì)有很多人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，那將會(huì)對(duì)未來的南部非洲聯(lián)邦政府都產(chǎn)生巨大影響。

　　“西德尼，我知道你那邊的缺口很大，但是你也要理解尼亞薩蘭的具體情況，剛才你說聯(lián)邦政府秘書處十五名一等秘書，只有六個(gè)人曾經(jīng)在歐洲留學(xué)，你感覺這已經(jīng)很凄慘了是嗎？或許你還不知道，尼亞薩蘭州政府的所有秘書加起來都不到十五名，只有州長(zhǎng)安東才有固定秘書，其他部門的負(fù)責(zé)人甚至需要共用秘書處理文字工作，你能想象一群部長(zhǎng)排隊(duì)找秘書打報(bào)告的場(chǎng)景嗎？”羅克也是沒辦法，聯(lián)邦政府的人才缺口大，尼亞薩蘭州政府更大。

　　聯(lián)邦政府好歹是南部非洲的中央政府，人手實(shí)在不夠還可以從開普、德蘭士瓦等地方政府調(diào)用，尼亞薩蘭是以華人為主體的州，絕大部分華人之前根本沒有接受過英語(yǔ)教育，所以這方面的缺口更嚴(yán)重。

　　西德尼·米爾納還想爭(zhēng)取，這時(shí)候突然看到滿面紅光精神煥發(fā)的安東。

　　于是西德尼·米爾納馬上就放棄羅克：“好吧，我不跟你討論這個(gè)問題，我去找安東尼州長(zhǎng)——”

　　安東的英文名就叫安東尼。

　　這會(huì)兒明顯安東心情很不錯(cuò)，沒有意識(shí)到西德尼·米爾納要打他的主意，安東的注意力都在同樣滿面紅光精神煥發(fā)的道格拉斯身上。

　　道格拉斯的心情也很不錯(cuò)，前幾天道格拉斯去找羅克，結(jié)果羅克給西德尼·米爾納發(fā)了個(gè)電報(bào)，然后阿德就直接以南部非洲聯(lián)邦政府首相的身份給英國(guó)教育委員會(huì)和現(xiàn)任英國(guó)首相赫伯特·亨利·阿斯奎斯發(fā)了電報(bào)。

　　道格拉斯不知道阿德電報(bào)的具體內(nèi)容，不過據(jù)說阿德是把教育委員會(huì)的委員們大罵一頓，批評(píng)教育委員會(huì)故意壓制南部非洲的教育發(fā)展，并且聲稱如果教育委員會(huì)不承認(rèn)尼亞薩蘭大學(xué)的畢業(yè)證書，那么南部非洲聯(lián)邦政府就將退出英國(guó)教育委員會(huì)。

　　這個(gè)威脅還是很有效的，作為英聯(lián)邦的一部分，南部非洲聯(lián)邦政府也確實(shí)是英國(guó)教育委員會(huì)的成員。


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