事實(shí)上，灰鳥(niǎo)連自己名字中的那個(gè)“灰”色都不敢確定到底是什么顏色，只知道“灰”是介于“黑”與白”之間的過(guò)渡色彩。

　　喬安看了一眼枝頭的灰喜鵲，視線又轉(zhuǎn)向默默佇立的盲眼女士，心頭禁不住興起一絲憐憫。

　　他思索了一下，低聲對(duì)美狄亞說(shuō)：“灰鳥(niǎo)雖然擁有‘盲視’能力，但是感知范圍太狹窄，在地表世界會(huì)很吃虧，我知道一個(gè)法術(shù)，可以與她共享視覺(jué)，使她看清周?chē)�的環(huán)境。”

　　“那很好啊，喬安，你現(xiàn)在就施法幫灰鳥(niǎo)重塑視覺(jué)吧！”美狄亞笑道。

　　喬安撓了撓頭，低聲說(shuō)：“我還不清楚她是否愿意與我建立感官鏈接，你幫我問(wèn)問(wèn)她。”

　　“這也要我?guī)湍銌?wèn)？”美狄亞好氣又好笑，抬手在他臉頰上刮了刮，“你小子，臉皮還真薄呢！”

　　話雖如此，她還是很熱心地跑去找灰鳥(niǎo)“咬耳朵”。

　　兩個(gè)女人說(shuō)了一陣悄悄話，灰鳥(niǎo)似乎是被美狄亞說(shuō)動(dòng)了，點(diǎn)頭接受喬安的好意。

　　共享視力的法術(shù)不止一種，2環(huán)“視覺(jué)鏈接”和3環(huán)“聯(lián)覺(jué)術(shù)”都可以實(shí)現(xiàn)這種效果，但是喬安還有更好的選擇，就是不久前晉升3階神話大法師過(guò)后新領(lǐng)悟的道途能力——神話鏈接。

　　喬安激發(fā)一道“神話之力”，伸手在灰鳥(niǎo)背上輕輕一拍，與她建立起“神話鏈接”，并且將自己的視覺(jué)設(shè)定為與她共享。

　　灰鳥(niǎo)臉上依舊蒙著緞帶，但是現(xiàn)在她可以透過(guò)喬安的眼睛觀察周?chē)�的世界�?br />
　　喬安有意轉(zhuǎn)頭望向灰鳥(niǎo)前方那叢灌木，認(rèn)真觀察灌木叢中那只跳來(lái)跳去覓食的灰喜鵲，好讓她看清楚。

　　就像緊閉的密室打開(kāi)一扇窗，灰鳥(niǎo)感覺(jué)眼前一亮，終于看清真實(shí)的色彩，仿佛整個(gè)世界都變了樣。

　　她激動(dòng)地身軀顫抖，過(guò)了許久才平靜下來(lái)，忽然發(fā)覺(jué)一絲異樣，自己似乎只能借用喬安左眼的視野，右眼照舊一片黑暗。

　　更讓她感到費(fèi)解的是，自己竟然可以看見(jiàn)身后的景象，仿佛腦后也長(zhǎng)了一顆眼睛。

　　這是怎么回事？

　　正常人不是應(yīng)該只有一雙對(duì)稱排列在臉上的眼睛？

　　為何喬安比正常人少了一只右眼，腦后卻又多出一顆本不該存在的眼睛？

　　灰鳥(niǎo)困惑地皺了皺眉，一時(shí)無(wú)法確定是喬安的眼睛構(gòu)造不同于常人，或者這只是法術(shù)造成的特殊效果。

　　她對(duì)“眼睛”和“視覺(jué)”都很陌生，無(wú)從回答這個(gè)疑問(wèn)，更沒(méi)有底氣斷言喬安的眼睛確實(shí)異于常人，索性不再深思這件事。

　　拋開(kāi)心頭雜念，灰鳥(niǎo)轉(zhuǎn)身望向喬安，滿懷感激地道了聲“多謝”。

　　“這片沼澤看上去非常遼闊，而且密布草叢與灌木，想在這種陌生且復(fù)雜的環(huán)境里搜尋小小一只獨(dú)角兔，難度堪比在大海里撈珍珠。”

　　美狄亞望著水汽彌漫、無(wú)邊無(wú)際的濕地，不免有些犯愁。

　　這個(gè)問(wèn)題，喬安早就考慮到了，打開(kāi)儲(chǔ)物袋，取出兩支卷軸。

　　他先解開(kāi)第一支卷軸，紙面上呈現(xiàn)出一副圖畫(huà)，描繪的是一只頭生犄角的白兔，細(xì)節(jié)非常生動(dòng)。

　　“這是我從《瓦雷斯怪物圖鑒》上臨摹的獨(dú)角兔插圖。”喬安向同伴介紹那副畫(huà)卷。

　　“畫(huà)得不錯(cuò)，但是這幅畫(huà)無(wú)助于解決我們面臨的困境，就算知道獨(dú)角兔長(zhǎng)什么樣，還是難以尋覓它們的蹤跡。”美狄亞輕輕搖頭。

　　“這幅畫(huà)，其實(shí)是施法材料。”

　　喬安聽(tīng)出美狄亞并沒(méi)有理解他的用意，就把另一支卷軸展開(kāi)給她看。

　　“這是一支4環(huán)‘生物定位術(shù)’卷軸，施法過(guò)后，可以搜索指定的生物。”

　　“對(duì)搜索目標(biāo)越熟悉，法術(shù)搜索效率就越高，發(fā)生混淆的幾率則越低。”

　　“如果實(shí)在不熟悉想要搜尋的目標(biāo)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)對(duì)方的真實(shí)模樣，也可以搞一張對(duì)方的畫(huà)像作為參考，勉強(qiáng)也能發(fā)動(dòng)這個(gè)法術(shù)。”

　　聽(tīng)了喬安的介紹，美狄亞恍然點(diǎn)頭，接著提出兩個(gè)問(wèn)題：“‘生物定位術(shù)’的最大搜索半徑是多少，法術(shù)的持續(xù)時(shí)間又是多少？”

　　“搜索半徑和法術(shù)時(shí)限，都由施法者的等級(jí)來(lái)決定。”

　　喬安看了一眼手中的卷軸。

　　“制作這支卷軸的是一位7級(jí)法師，那么最大搜索半徑就是以自身為中心，籠罩周邊680尺。”

　　“施法者移動(dòng)的時(shí)候，這個(gè)搜索半徑也會(huì)同步移動(dòng)，法術(shù)最多持續(xù)生效70分鐘。”

　　“喬安，‘生物定位術(shù)’的確可以幫助我們提高搜尋獨(dú)角兔的效率，但是我不得不指出，相對(duì)于占地面積數(shù)百平方里的遼闊濕地，這個(gè)法術(shù)的搜索半徑和持續(xù)時(shí)間都太有限了，你隨身帶了多少?gòu)堖@種卷軸？”

　　“算我手里這一張，總共三張‘生物定位術(shù)’卷軸。”喬安如實(shí)告訴美狄亞。

　　他是米德嘉德大學(xué)圖書(shū)館附屬的奧法器材店的高級(jí)會(huì)員，購(gòu)買(mǎi)法術(shù)卷軸可以打折。

　　然而即便算上折扣，買(mǎi)這三支4環(huán)法術(shù)卷軸也花了他1800金杜加，用學(xué)分付的賬。

　　聊可告慰的是，喬安在買(mǎi)入卷軸過(guò)后，順帶把“生物定位術(shù)”抄到了自己的法術(shù)書(shū)上，只要再提升一個(gè)法師等級(jí)，他就可以學(xué)習(xí)這個(gè)四環(huán)法術(shù)了。

　　“只有三張卷軸，可供搜索的總時(shí)長(zhǎng)210分鐘……”

　　美狄亞眉頭微蹙。

　　“喬安，給你一個(gè)建議，施法過(guò)后，以最快的飛行速度進(jìn)行低空搜索，你飛的越快，在有限的時(shí)間里搜索的范圍就越大。”

　　“如果我們運(yùn)氣足夠好的話，或許能夠在三支卷軸燒完之前，找到一只獨(dú)角兔……”

　　美狄亞的顧慮合情合理，好在智力屬性高達(dá)33的頭腦不是擺設(shè)，她想到的問(wèn)題，喬安早就想到了，并且已經(jīng)提前設(shè)計(jì)好一套比她給出的建議更為高效的搜索方案。

　　喬安打開(kāi)施法素材包，取出一根淺藍(lán)色羽毛。

　　這是藍(lán)背雨燕的翎羽。

　　棲息在海濱地區(qū)的藍(lán)背雨燕，最為人熟知的特長(zhǎng)就是高達(dá)400里的飛行時(shí)速，相當(dāng)于三分之一音速，是自然界飛行速度最快的鳥(niǎo)類之一。

　　喬安要以這根羽毛為施法素材，施展2環(huán)法術(shù)“飛蟲(chóng)走獸”。


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