喬安在心里進(jìn)行過評估：

　　如果與瑞貝卡這樣聰明美麗的少女交往，能夠給自己帶來50分的快樂，那么厭惡社交的性格障礙同樣會因這種交往產(chǎn)生50分的痛苦。

　　依循相同的思維方式，假如瑞貝卡疑似具有的異怪血統(tǒng)能夠使他獲得追查自身血脈起源的線索，并且因滿足好奇心而獲得50分的快樂，那么瑞貝卡那有可能失控的長發(fā)所伴隨的威脅，同樣會使他因精神緊張而產(chǎn)生50分的痛苦。

　　最后計算下來，快樂與痛苦基本持平。

　　如果一件事帶來的快樂和痛苦基本相等，作為一個理性健全的人，喬安又何苦白白浪費(fèi)時間和精力去做這件事？

　　所以他想都不想就把“回訪瑞貝卡”的建議否決了，告辭愛德華和托馬斯，快步上樓。

　　喬安回到閣樓，回到自己這個簡陋而溫馨的小窩，拉開窗簾坐在書桌前，晚春上午明媚的陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來，照得桌面亮堂堂，烘烤的他渾身暖洋洋，使他感到心滿意足。

　　再回想瑞貝卡的來訪，他不由得冷笑一聲，轉(zhuǎn)念間就把這個試圖破壞自己寧靜生活的女孩拋出腦外，坐在桌前，翻開法術(shù)書，沉醉于鉆研魔法的純粹樂趣當(dāng)中。

　　研讀法術(shù)咒文的同時，喬安的大腦也在高速運(yùn)轉(zhuǎn)，將書上那些復(fù)雜艱澀的精靈語文字轉(zhuǎn)譯成更容易理解的人類通用語。

　　隨著法術(shù)等級和施法經(jīng)驗(yàn)的提升，奧術(shù)知識的不斷積累，喬安對魔法的理解能力也在穩(wěn)步提升。

　　配合高達(dá)22的智力，他的學(xué)習(xí)效率高到可怕，只花了兩天時間就初步掌握“法師護(hù)甲”和“護(hù)盾術(shù)”。

　　中午在食堂吃過飯，喬安又爭分奪秒地回到宿舍繼續(xù)鉆研法術(shù)。

　　一個人的學(xué)習(xí)曲線，絕不可能單調(diào)上升。

　　喬安也不例外。

　　剛接觸一個新法術(shù)時，他的學(xué)習(xí)效率最高，進(jìn)步最快，然而邁過這道門檻以后學(xué)習(xí)效率就會迅速下降。

　　比如喬安兩天時間就能初步掌握“法師護(hù)甲”和“護(hù)盾術(shù)”，平均施法10次能有7次成功，但是想從入門階段提升到純熟境界就要花費(fèi)更多的時間和精力，這就是“易懂難精”的體現(xiàn)。

　　到了這一階段，初學(xué)時的新鮮勁已經(jīng)過去，維持高強(qiáng)度的鉆研難免使人感到厭倦，效率下降也在情理之中。

　　為了避免這種白白消耗時間和精力的低效學(xué)習(xí)狀態(tài)，喬安的經(jīng)驗(yàn)是當(dāng)一個法術(shù)鉆研到入門階段，不再感到新鮮甚至產(chǎn)生厭倦的時候，就果斷的放下這個法術(shù)，轉(zhuǎn)而鉆研其它更為新鮮有趣的法術(shù)，從而打消倦怠心理，重新提振興趣。過上兩天，回頭再鉆研已經(jīng)入門的那個法術(shù)，新鮮勁也就回來了。

　　在興趣的驅(qū)動下深入研究，效率要比磨洋工高得多。

　　遵循這一原則，喬安下午回到宿舍以后就把法術(shù)書向后翻了兩頁，暫且丟下已經(jīng)初步掌握的“法師護(hù)甲”和“護(hù)盾術(shù)”，轉(zhuǎn)而鉆研“七彩噴射”。

　　當(dāng)“七彩噴射”解析完畢，失去了新鮮感，喬安就轉(zhuǎn)而涉獵“睡眠術(shù)”，不斷為大腦注入新鮮有趣的知識，刺激大腦擺脫厭倦，維持長時間的高速運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　當(dāng)然，這樣的刺激手段并不能無止境地維持下去。

　　無論一個人學(xué)習(xí)新知識還是溫習(xí)舊知識，終歸要開動腦筋，消耗精神力，學(xué)習(xí)時間越久堆積的疲勞就越多。

　　當(dāng)疲勞超出一個閾值，大腦為了保護(hù)自身健康必然選擇罷工，再提供什么外來刺激也沒用。

　　這種時候，喬安總會呼喚出“神之淚”，浸泡清水制造出一杯“次級復(fù)原術(shù)”藥劑，借助藥力滋養(yǎng)疲憊的大腦，重新振作精神。

　　服藥后，他先不忙著回到書桌前，想起康蒂和羅爾斯導(dǎo)師的告誡，下樓去校園里散散步，活動一下僵硬酸痛的身體。

　　學(xué)習(xí)不僅僅是腦力勞動，長時間伏案工作對身體造成的壓力也不容忽視，而這種壓力只能通過適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動來緩解。

　　喬安現(xiàn)在已經(jīng)過上衣食無憂的穩(wěn)定生活，不必像從前那樣經(jīng)常在死亡線上掙扎，有資本關(guān)注一下自己的健康。

　　除了注重飲食營養(yǎng)，每天堅(jiān)持體育鍛煉是一項(xiàng)與學(xué)業(yè)同等重要的功課。

　　喬安的體質(zhì)已經(jīng)比正常人虛弱，如果持續(xù)惡化下去，隨時可能患上重病，與其躺在床上忍受病痛折磨，還不如趁現(xiàn)在養(yǎng)好身體。

　　正如羅爾斯大師所說：“身體是學(xué)習(xí)的本錢。”

　　喬安解下運(yùn)動腰帶，在林蔭環(huán)繞的操場上慢跑了半個鐘頭，而后又走到單杠跟前，跳起來抓住橫桿，做了三組引體向上，每組10次，每次都力求做到標(biāo)準(zhǔn)。

　　不算“運(yùn)動腰帶”的加成，他最擅長的體育項(xiàng)目有兩項(xiàng)，首先是爬樹，其次就是單杠，這主要得益于他的體重雖輕力量卻還不錯，敏捷性也稱得上優(yōu)秀。

　　喬安最不擅長的，是長跑、游泳和滑雪這類更依賴體質(zhì)和耐力的野外運(yùn)動。

　　喬安從單杠上下來，掏出手帕擦擦汗，重新系上“運(yùn)動腰帶”，轉(zhuǎn)身離開操場。

　　回宿舍之前，他總會習(xí)慣性的去學(xué)院體育館一樓大廳停留片刻，透過玻璃窗觀望兩側(cè)室內(nèi)運(yùn)動場。

　　體育館一樓大廳左側(cè)是拳擊訓(xùn)練房，托馬斯經(jīng)常來這里打拳。

　　教練夸他基礎(chǔ)很好，身體也結(jié)實(shí)，脫下長袍露出一身肌肉，根本不像個法師。

　　一樓右側(cè)大廳是擊劍室，愛德華每天下午都會來鍛煉一個小時劍技。

　　憑借身高臂長的優(yōu)勢，再加上從小在軍營打下的劍術(shù)基礎(chǔ)，愛德華才入學(xué)兩天就成為奧法學(xué)院小有名氣的擊劍手，就連高年級的學(xué)長也很少有人能在他的劍下占到便宜。

　　其實(shí)喬安也想學(xué)習(xí)拳擊和劍術(shù)，然而他看來看去，這兩個運(yùn)動場上就找不出比自己更瘦小的男孩，即便客服害羞的心理走進(jìn)房門，似乎唯一能做的也只是扮演“人肉沙包”挨打。

　　喬安雙手插兜站在窗前，靜靜觀看男孩們在拳擊房與擊劍室歡笑著揮灑汗水。

　　十分鐘過后，他轉(zhuǎn)身離開體育館，暗自決定現(xiàn)階段先以調(diào)養(yǎng)身體為主，等到自己長得稍微壯實(shí)一些，再來練習(xí)“拳擊”和“擊劍”這兩項(xiàng)紳士運(yùn)動也不遲。


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