因?yàn)橐γ鞯年P(guān)系，葉斯得到了國(guó)內(nèi)媒體的關(guān)注，身邊多了一個(gè)央視的媒體組。

　　一個(gè)很小很小的媒體組，就兩人，一個(gè)記者，一個(gè)攝影。

　　而且這兩人還都不是專(zhuān)業(yè)的。

　　記者是實(shí)習(xí)生，攝像是臨時(shí)工，非常的寒酸。

　　其實(shí)這也很正常，別看他在美國(guó)風(fēng)生水起，但在國(guó)內(nèi)，如果未來(lái)不進(jìn)NBA，他的熱度也就這樣了。

　　什么時(shí)候他的熱度消退了，這個(gè)臨時(shí)的小媒體組也方便隨時(shí)解散。

　　他要真的進(jìn)NBA了，到時(shí)候再組正式的也來(lái)得及。

　　對(duì)于央視這樣的安排，葉斯并沒(méi)有什么不滿。

　　這個(gè)媒體組雖小，但卻很努力也很熱情。

　　跟隊(duì)才幾天，那個(gè)叫王晗年輕的女記者就和華盛頓大學(xué)的球員打成了一片。

　　和那些像是大爺一樣需要人伺候的美國(guó)記者比起來(lái)，央視的這位實(shí)習(xí)女記者確實(shí)更容易讓大家接受。

　　雖然身邊多了一個(gè)央視的采訪組，但葉斯的日常并沒(méi)有什么變化。

　　每天依舊是訓(xùn)練，訓(xùn)練，還是訓(xùn)練！

　　不過(guò)，他的訓(xùn)練和其他人的訓(xùn)練不一樣，他的訓(xùn)練是為了提升屬性點(diǎn)。

　　他現(xiàn)在還可以提升的屬性點(diǎn)只有兩個(gè)，爆發(fā)力：80.4/67（80）和敏捷：71（80）。

　　提升爆發(fā)力的方法也許有很多，但他現(xiàn)在只知道一個(gè)。

　　就是踹有可能進(jìn)入NBA或者是有可能有球星卡的球員的屁股，他現(xiàn)在能踹的屁股已經(jīng)踹完了，爆發(fā)力暫時(shí)沒(méi)法提升。

　　敏捷的話，三種提升方法，用力的扇全明星巴掌，現(xiàn)在做不到。

　　前些天見(jiàn)到姚明和麥迪，他看到姚明和麥迪的臉頰是很親切的，很想用力的去‘撫摸撫摸’，不過(guò)最后還是放棄了。

　　至于第三種方法，在正式比賽中扔進(jìn)中圈三分，這個(gè)葉斯一直都有在做。

　　這種方法需要機(jī)緣，他雖然可以看到手感，但自從打完雷迪克之后，他的手感其實(shí)非常的普通。

　　那種動(dòng)不動(dòng)就能刷出80甚至是90手感的手感爆棚的狀態(tài)沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)。

　　以他現(xiàn)在的投籃能力，想要在手感最多也就60多的情況下扔進(jìn)中圈三分，幾乎不可能。

　　最后，為了盡快的把敏捷提升上來(lái)，葉斯再怎么不愿意，最后還是去買(mǎi)了一根棒球棒。

　　“李哥，葉斯這樣每天上上下下的套弄棒球棒，真的能鍛煉出手速度？”

　　“我也不知道，應(yīng)該可以吧”

　　“那李哥幫我把葉斯這段鍛煉的畫(huà)面拍下來(lái)，我要把葉斯的這個(gè)訓(xùn)練方法推廣到國(guó)內(nèi)去”

　　“這個(gè)，不好吧，這是葉斯的獨(dú)門(mén)訓(xùn)練方法，不宜外傳”

　　“這樣啊，那真可惜”

　　李哥有些尷尬，真是一個(gè)單純的孩子。

　　不過(guò)，葉斯這些天的手速，真的是肉眼可見(jiàn)的在提升著，都快比得上他這個(gè)單身三十年老男人的手速了。

　　用足夠快的頻率握著棒球棒不間斷上下套弄，兩個(gè)小時(shí)+1點(diǎn)。

　　這個(gè)訓(xùn)練方法的難點(diǎn)是‘足夠快’和‘不間斷’。

　　足夠快，葉斯現(xiàn)在覺(jué)得他應(yīng)該是可以做到了，但是不間斷，就有些難了。

　　他買(mǎi)的棒球棒是他特制的，加了很多道的程序后算的上是這個(gè)世界上最光滑，摩擦力最小的棒球棒了。

　　但被他用足夠快的頻率搓一個(gè)小時(shí)后，他還是能夠清楚的感受到手心那火辣辣的感覺(jué)。

　　再加上重復(fù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的手臂酸脹狀況，葉斯訓(xùn)練這種方法哪怕快一個(gè)月了，最多還是只能堅(jiān)持1個(gè)小時(shí)出頭，距離兩個(gè)小時(shí)還很遠(yuǎn)。

　　所以，別看他這一個(gè)多月帶著球隊(duì)在NCAA‘非聯(lián)盟賽’拿下了十二場(chǎng)連勝，他的場(chǎng)均得分也依舊高達(dá)31.5分，但他的屬性點(diǎn)，已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有動(dòng)了。

　　作為強(qiáng)迫癥，這讓葉斯很難受啊！

　　特別是下一場(chǎng)比賽的對(duì)手還是他的老熟人。

　　華盛頓大學(xué)‘非聯(lián)盟賽’的最后一個(gè)對(duì)手是12月22日主場(chǎng)迎戰(zhàn)東華盛頓大學(xué)。

　　東華盛頓大學(xué)，他們現(xiàn)在的當(dāng)家球員是羅德尼-斯塔基。

　　葉斯現(xiàn)在的得分排在NCAA的第一位，而斯塔基，他現(xiàn)在的場(chǎng)均得分是25分，排在NCAA的第九位！

　　而且斯塔基和雷迪克不一樣。

　　斯塔基和葉斯一樣，技術(shù)非常全面，沒(méi)有短板，身體素質(zhì)還強(qiáng)。

　　除了每場(chǎng)比賽可以拿到場(chǎng)均25分之外還能有5個(gè)籃板4次助攻外加2.5次搶斷和50%的投籃命中率接近40%的三分球命中率。

　　葉斯現(xiàn)在的實(shí)力在NCAA很強(qiáng)。

　　速度快，技術(shù)全面，能跑位，投籃還準(zhǔn)，只要躲著打，再加上華盛頓和西蒙斯兩個(gè)大胖子的掩護(hù)，和羅伊康羅伊的支援，大部分球隊(duì)都拿他沒(méi)什么辦法。

　　但斯塔基不一樣，斯塔基對(duì)他太熟悉了，四年的老對(duì)手啊。

　　他在碰到斯塔基之前，需要把他的優(yōu)勢(shì)盡量的擴(kuò)大化。

　　“葉斯今天搓棒子搓了一個(gè)小時(shí)26分鐘，比昨天又多搓了一分鐘，距離他說(shuō)的兩個(gè)小時(shí)又近了一步，葉斯搓完棒子后，接下來(lái)的練習(xí)項(xiàng)目應(yīng)該就是日常的花式投籃訓(xùn)練了”

　　“葉斯準(zhǔn)備換衣服走人了？今天這么早？”

　　“李哥，我們也跟上去吧！”

　　葉斯平時(shí)很少訓(xùn)練早退，但是今天他有約了人。

　　“這里就是葉斯高中母校，加菲爾德高中，西雅圖最好的高中之一”

　　“好漂亮的地方，真厲害！”

　　跟著葉斯的采訪組兩人被攔住了，但是李哥出示了使館工作人員的證件后，門(mén)衛(wèi)還是放行了。

　　“隊(duì)長(zhǎng)！”

　　“隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了！”

　　“隊(duì)長(zhǎng)好！”

　　葉斯現(xiàn)在雖然上大學(xué)了，但也經(jīng)常有回加菲爾德高中的習(xí)慣。

　　不回來(lái)不行，弗洛伊德教練每個(gè)月都有固定的對(duì)他們五個(gè)人灌輸人生大道理的習(xí)慣。

　　現(xiàn)在加菲爾德高中多了一批一年級(jí)的球員，不過(guò)大部分的球員還是葉斯以前在高中的隊(duì)友。

　　他在加菲爾德高中的影響力還在。

　　他這次回加菲爾德高中自然不是為了見(jiàn)這些老隊(duì)友的。

　　“隊(duì)長(zhǎng)，他們就是我那些打球打的算是比較好的小伙伴們，他們都得到了我的認(rèn)可和檢驗(yàn)”

　　艾弗里布拉德利向葉斯指了指那一排看到他后有些緊張的少年們后，葉斯點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　艾弗里布拉德利的能力他還是很信任的。

　　“隊(duì)長(zhǎng)，他們也都是你的球迷！”

　　“Yes，你，你好！我，我叫伊塞亞-托馬斯，塔科馬人，我，我12歲時(shí)和艾弗里一起看了加菲爾德的比賽，就愛(ài)上你了，我，我是你的超級(jí)粉絲，Y，Yes，酷斃了！”

　　“伊塞亞，你今天真沒(méi)用！Yes你好，我是托尼-羅騰，今年9年級(jí)，我的夢(mèng)想是像你一樣成為加菲爾德高中的隊(duì)長(zhǎng)，我絕對(duì)不會(huì)像伊塞亞那么沒(méi)用，連加菲爾德高中都考不上！”

　　“Yes，你好，我是喬-哈里斯，奇，奇蘭人！”

　　少年們看到葉斯都很激動(dòng)。

　　“你，你好，我，我是扎克-拉文，五，五年級(jí)生，今，今年11歲”

　　五年級(jí)？11歲？小學(xué)生？

　　葉斯看著這個(gè)瘦瘦弱弱的小孩子，眉頭皺了皺。

　　“隊(duì)長(zhǎng)，你放心下腳吧，別看扎克年紀(jì)小，最瘦弱，他可是練習(xí)的最刻苦的，你今天要是不踢他屁股，他會(huì)哭著鼻子回去！”

　　艾弗里布拉德利說(shuō)完后，最瘦小的扎克拉文對(duì)著葉斯瘋狂的點(diǎn)頭起來(lái)，眼睛閃乎乎的，全是期待。

　　“好了，按照我們之前的訓(xùn)練，都把屁屁翹起來(lái)！”

　　“是！”

　　少年們整齊劃一的動(dòng)作讓葉斯都無(wú)比的驚訝。

　　艾弗里布拉德利，這個(gè)美國(guó)前第一中學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力真的很不錯(cuò)啊。

　　“李，李哥，葉斯他們?cè)诟墒裁矗俊?br />
　　“我，我也不知道”

　　“不，不會(huì)又是什么新奇的訓(xùn)練方法吧？”

　　“應(yīng)，應(yīng)該是吧？”

　　然后，兩人的眼睛就瞪圓了……

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