“好了。”沐瑤把灰塵掃成一堆，“只是不能劇烈運動。”

　　其實她覺得自己已經好了，不過老師和凌千絕都讓她多注意，她也就乖乖聽話了。

　　“好，馬上要國考，我們接下來的復習輕易不能耽擱，你要做好心理準備。”范老師聲音頓了頓，試探著問，“之前給你帶過去的卷子做完了？”

　　沐瑤點頭，從書包里拿出來，范老師對了對答案，心中特別的惆悵。

　　別人帶學生，還要為學生跟不上進度發愁。

　　他到好，帶的這位學生太逆天，交給她的卷子一次比一次完美，正確率高的嚇人。

　　沒準他帶的學生也能出一個全國冠軍。

　　范老師一想到這兒，心情就異常的激動。

　　當初他辭去國外的工作回到國內，有多少人不看好，覺得他腦子有病，為了那不切實際的目標，連自己的人生都賠進去了。

　　可范老師甘之如飴。

　　人生是他自己的，他的選擇，別人無權做主。

　　的確在國外活的精彩，可國內的歸屬感，親手將家園建設得更加完美，這不是國外能給他帶來的。

　　反正直到現在，范老師也沒后悔。

　　因為沐瑤的能力卓越，接下來的學習進度不斷加快，到了后來，范老師甚至把當初在m國的研究課題拿了出來。

　　“想要離開m國，我的所有資料都不能帶走，行禮被翻來覆去地檢查很多遍，可他們不知道，那些東西全在這兒呢。”

　　范老師指了指自己的大腦，驕傲地笑了。

　　“這是我的研究課題，在m國只是一個大概的方向，回來后，我其實沒有放棄，只是缺少經費，進行的很困難。你若是有興趣，可以參加進來。”

　　“我可以？”沐瑤不是對自己沒自信，只是范老師是博士，她還是一個大一生，對方的學識要比自己廣闊的太多，她就算參與進去，也有可能跟不上進度。

　　“你現在的知識面的確窄了點，可我相信你的學習能力。”范老師很平靜地稱贊著。

　　沐瑤的學習能力不是一般人能做到的，她就是個天才。

　　若說高中的沐瑤僅僅靠跳級引來一些人的關注，未來的沐瑤絕對能成為里程碑一樣的人物，為這個社會造福，甚至攻克難以找到答案的醫學難題。

　　沐瑤雙手接過范老師交給她的資料，上面是一個通俗易懂的題目：如何治療hiv。

　　沐瑤一愣，這題目起的也太大了。

　　范老師就像看懂她的想法，笑嘻嘻地說：“我知道名字有點夸張，現在我只是有了一個研究的課題，還沒找到治療的方法，我要治愈hiv。”

　　他說這話時，臉上似乎會發光。

　　“這個世界上沒有不能被治愈的疾病，曾經的天花要人性命，后來藥王孫思邈出現，提出以毒攻毒的辦法治療天花，到了明代，人痘接種法開始流行，傳到西方出現了問題，最后是一名醫生發現了牛痘，這才徹底地攻克了病毒。

　　hiv也一樣，我們學習生物工程，不是只為了學，而是要學以致用。我將要用我必勝的努力，尋找hiv的奧秘，找到攻克它的真正辦法。”


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