陽光的沐浴下，草坪顯得格外嫩綠。

　　四張桌子邊圍滿了選修班的學生，他們將桌子圍了個密不透風，根本無法看清其中的一分一毫。

　　內科二班的學生站立在草坪上，皆都有些舉棋不定的感覺，他們不知道該干什么，也不知道該去哪里，只能滿臉堆積著茫然，看著顧彤老師不敢撒眼。

　　顧彤回歸了原來的椅子，她靠在上面，平聲道“你們坐在選修班前面就行。”

　　后面的選修班同學，都在拼湊槍支，前面空出了一塊位置，內科二班坐在這里正正好好。

　　內科二班的同學有些認命了，接連的坐在了草坪上，看上去還(挺tg)整齊的。

　　他們心中的想法一致，反正還剩下十分鐘，等到下課，他們就解脫了。

　　顧彤掃了他們一眼，也沒有什么多余的表(情qg)，道“籃球賽場結束后，都講究分析戰略，總結經驗，以利(日ri)后做出調整，我們剩余的十分鐘，就用來分析戰局了，你們沒有意見吧？”

　　內科二班的同學們的眼神不由黯然了，他們想著選修班老師，也真夠記仇的，贏了比賽不說，還得嘲笑他們一回，什么分析戰局呀，就是變著法的說他們失敗了。

　　還抓到選修班同學面前說，真夠心機的。

　　不過，輸了就是輸了，他們還是得聽著的。

　　因為不放心跟過來的林文覺同江離皓剛到，就聽到了顧彤的這句話。

　　他們不由接連打了個寒顫，不知道顧彤老師究竟要做些什么了，更怕她會再次刺激本來就心靈弱小的內科二班學生。

　　然而，顧彤老師的話已經說出，他們即便是想要出言阻攔，也沒有辦法了。

　　顧彤見到沒有人反駁她，便出言道“既然沒有人反對，那我現在就開始上課了，首先我們簡單的回想一下，剛才的比賽，大家也都看到了，我就不跟你們逐一剖析始末了，我們直奔主題，那就是比賽的過程。”

　　比賽的過程，有什么好說的，無非就是你們贏了嘛。

　　內科二班的學生很是難受了，卻也無法反抗，只能繼續聽著。

　　顧彤輕描淡寫的道“這場比賽是一場實((操cāo)cāo)課，也是一場理論融合的最好體現，對應的就是醫療心理學的內容了。”

　　內科二班“……”你確定那是實((操cāo)cāo)課？

　　選修班“……”老師，你剛才代的不是體育課嗎？這樣擅自更改上課內容，真的好嘛。

　　盛一文“……”我是學了個假的醫療心理學嘛，剛才用心理學的內容了嗎？我怎么不知道……

　　顧彤單手敲擊著椅子，又道“當然了，其中還有我們最基本內科班級，最初級的課程人體解刨學，將這些東西摻雜在了一起，便成就了我們剛才實((操cāo)cāo)課的內容。”

　　所有人都覺得有些混亂了，無法聽懂顧彤的話。

　　內科二班“……”行吧，只有十分鐘，老師說什么算什么吧。

　　選修班“……”老師，你這樣真的好么，我們聽著都覺得鬼扯了，更別提內科二班的那群家伙了。


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