拼湊。

　　他們拼湊……

　　學生們聽到這里，一雙眼睛直接就亮了。

　　要知道，最初顧彤老師拿出這把槍時，他們就驚訝不已了，這畢竟跟他們的生活距離很遙遠，他們還以為顧彤老師，就是給他們做出一個展示，根本沒有想到，她居然把槍給拆了，并且給他們詳細的講述結構和零件。

　　而后，還給他們逐一派發圖紙，給他們時間組裝槍支。

　　這簡直跟做夢一樣。

　　顧彤沒有理會學生們的興奮，她再次打開書包，隨手拿出另外的三把手槍，扔在桌子上，隨后她又拿出了對應槍支的圖紙，大約是四張左右。

　　“現在自動分成四個小組，開始領取你們的手槍！”

　　四把槍，四張圖紙，擱置在了桌子上。

　　真正的看到，同只是聽到的區別可謂是天差地別的。

　　學生們興奮不已，趕忙分散成四個小組，唯恐耽擱時間了。

　　“顧彤老師萬歲！”

　　學生們興奮地不行了，他們只覺得這堂課物超所值了。

　　能夠碰上真槍，還能親自上手組裝，以后跟別的同學提起，都夠吹噓一陣子了。

　　他們好像是開心的小蜜蜂，恨不得圍繞著顧彤轉圈圈了。

　　顧彤不難看出學生們的激動，同樣她也明白首次看到槍支的興奮感，那種(情qg)緒是特別的，更是一般人無法理解的。

　　學生們分好了小組，率先要做的工作，就是搬桌子了，第一組直接拿顧彤講課時拆卸的槍支做起了研究，至于其他的小組，就是等待顧彤老師繼續拆卸槍支了。

　　顧彤接連把三把槍都拆了，將其扔在了桌子上，全然一副，給小孩玩具的架勢，任由他們隨意的折騰去了。

　　學生們就好像打了雞血，各自陷入了研究圖紙和組裝槍支的程序中，整個((操cāo)cāo)場，除了他們的交流聲，就再無旁的聲音了。

　　助理老師江離皓挪了挪位置，他靠近了顧彤，咳嗦一聲，道“顧彤老師，這個槍支拼湊，是不是很難。”

　　他的眼中閃爍著亮光，好像有些期盼的感覺。

　　要知道，男生小時候都是喜歡槍的，江離皓也不例外，小時候總喜歡疊小紙槍之類的東西，還喜歡玩具手槍，覺得(挺tg)有意思的。

　　不過，有些喜好是無法延遲下去的，到了一定的年紀，這種(愛ài)好就逐漸磨滅了，許是距離太遠了。

　　然而……

　　誰承想，他居然能在有朝一(日ri)見到真槍，而且還是可以摸到，能夠把玩的。

　　江離皓看著那些擺弄槍支的學生，快要羨慕的不行了。

　　他當初上學的時候，怎么就沒有這門選修課呢。

　　雖說老師不靠譜點，但是能夠摸到槍，那也是值了呀。

　　顧彤未曾錯過江離皓雀躍的表(情qg)，還有激動的小眼神，她的嘴角抽動兩下，只覺得有些無語了。

　　(身shēn)為一位助理老師，怎么還這么幼稚，要跟學生搶槍支呢……

　　然而……

　　助理老師有病。

　　顧彤想到這里，不由多了些許的包容，道“同學們頭一次接觸槍支，我怕他們不熟悉，你要是有時間，就去幫他們組裝一下，各組都看一看�！�


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