“我們從哪開(kāi)始。”進(jìn)了校園，蓮見(jiàn)佳柰子老師再次詢問(wèn)道。

　　“先繞著學(xué)校走一圈吧，把邊邊角角的地方清理一下，也順便把整個(gè)學(xué)校范圍再重新測(cè)繪一下，之后再去教學(xué)樓，處理那里的臟東西。”秦和清看著熟悉的校園想了下道。

　　“好的，那我們就先從校園周圍開(kāi)始。”蓮見(jiàn)佳柰子附和道。

　　她就是一個(gè)跟班，以及在需要的時(shí)候幫忙勸離想要湊上來(lái)看熱鬧的校內(nèi)學(xué)生的工具人，自是秦和清說(shuō)怎么做，她就跟著怎么做。

　　隨即兩人也不廢話，直接沿著邊墻走了起來(lái)……

　　“誒，那邊的是……神官？哦，我想起來(lái)了，是之前廣播里提到的，來(lái)學(xué)校清理那些臟東西的人，不過(guò)看起來(lái)好年輕啊。”校園內(nèi)，買(mǎi)好了午餐正在花圃，或是草地上進(jìn)餐的學(xué)生看著打扮特異的秦和清張口說(shuō)道。

　　“學(xué)校終于想起請(qǐng)人來(lái)清理那些東西了嗎？我還以為學(xué)校會(huì)放任不管，任由那些東西在校園里活動(dòng)呢。”又一名學(xué)生接口說(shuō)道。

　　“怎么可能？學(xué)校不想好了？”旁邊的學(xué)生反駁道。

　　“我想起了，那是三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，記得好像是叫秦和清？”又一名學(xué)生說(shuō)道。

　　“學(xué)長(zhǎng)？”其他人驚訝道。

　　顯然，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不在學(xué)校露面的關(guān)系已經(jīng)讓秦和清的存在感消失了很多，致使很多同學(xué)都已經(jīng)忘記了他的長(zhǎng)相和他的存在。而這其中又尤以那些高一學(xué)生最為明顯，幾乎是完全不知道自己學(xué)校里還有這么一位身份特殊的存在。

　　“那可是我們豐之崎高中的傳奇人物。”跟著記起秦和清是誰(shuí)的學(xué)生也不遲疑，跟旁邊那些忘了秦和清，或者根本就不知道秦和清是誰(shuí)的學(xué)生講述起了秦和清還在學(xué)校時(shí)的事跡。

　　特別是當(dāng)初和醫(yī)生赤戰(zhàn)斗時(shí)的場(chǎng)景，很是幫他宣傳了一番……

　　“好了，我們?nèi)ソ虒W(xué)樓吧。”沿著學(xué)校的圍墻游走了一圈，將那些隱藏在陰暗角落，還有因?yàn)榄h(huán)境變化越發(fā)嚴(yán)重的關(guān)系，已經(jīng)勉強(qiáng)能做到白日顯現(xiàn)的鬼魅，還有校園內(nèi)應(yīng)鬼魅活動(dòng)而殘留的陰氣痕跡清理一空的秦和清對(duì)身邊跟隨的蓮見(jiàn)佳柰子老師說(shuō)道。

　　“好的。”

　　然后兩人改變腳步，徑直走向了教學(xué)樓。

　　“來(lái)了，來(lái)了！”教學(xué)樓里的學(xué)生，特別是女生們滿是興奮和期待的歡叫道。

　　“秦和清同學(xué)，你這次回來(lái)是來(lái)清理學(xué)校里的那些臟東西的嗎？”顯然，這是一位認(rèn)識(shí)秦和清的學(xué)生，代表其他關(guān)注他行動(dòng)的學(xué)生詢問(wèn)的。

　　“是的。”秦和清笑著肯定道。

　　“耶！真是太棒了。我早就受不了那些東西的存在了。對(duì)了，秦和清君，你有沒(méi)有什么可以讓我們遠(yuǎn)離那些東西，讓我們不會(huì)被它們給纏上的辦法呢？教教我們吧。”這時(shí)，另一名聚在這里的女學(xué)生滿臉期待的追問(wèn)道。

　　“長(zhǎng)久的辦法沒(méi)有，不過(guò)短期的嘛……你們之后可以找我購(gòu)買(mǎi)一些御守，雖然依舊不能讓你們徹底擺脫它們的糾纏，從此遠(yuǎn)離它們，但卻可以讓它們暫時(shí)沒(méi)辦法傷害到你們。”秦和清回答道。

　　“只能這樣嗎？”有女生不甘心的確認(rèn)道。

　　“起碼目前來(lái)說(shuō)只能這樣。”

　　“那你制作的御守貴不貴啊？”

　　“放心，大家都是同學(xué)，我不可能像是無(wú)良的奸商一樣，對(duì)熟人往死里下手，所以每個(gè)御守我只收個(gè)成本價(jià)——1000元，我想這個(gè)價(jià)格你們應(yīng)該都能承受吧？”

　　“如果只要1000元的話，我們肯定沒(méi)問(wèn)題，大家，沒(méi)問(wèn)題吧？”

　　“當(dāng)然。”其他人紛紛附和道。

　　“那行，那等我處理完了學(xué)校里存在的臟東西就開(kāi)始制作御守，到時(shí)如果有誰(shuí)想要的話，可以在課間或放學(xué)后前往學(xué)校的多媒體教室那里找我購(gòu)買(mǎi)，不過(guò)只有今天這一天哦，過(guò)后在想找我買(mǎi)御守，大概就只能再碰機(jī)會(huì)了呢。”秦和清提醒道。

　　“好！”

　　隨后蓮見(jiàn)佳柰子出面將圍在周圍的女生趕開(kāi)，讓秦和清再次行動(dòng)了起來(lái)。

　　而過(guò)程也可以說(shuō)和之前在校園內(nèi)游走時(shí)一樣：發(fā)現(xiàn)痕跡，用手中的御幣抽打，將痕跡打散，找到潛藏的鬼魅，用御幣抽打……要是不行，就稍微加點(diǎn)力量，增加一下手里的御幣威力將鬼魅打爆，然后再去找其他的痕跡和鬼魅，如此反復(fù)，直至將整個(gè)校園內(nèi)能發(fā)現(xiàn)的白日鬼怪和鬼怪留下的痕跡全部清理一空之后，整個(gè)凈化工作便宣布結(jié)束，可以找校長(zhǎng)去要人工費(fèi)以及琢磨要怎么在學(xué)校中布置結(jié)界了。

　　過(guò)程可以說(shuō)非常輕松，完全就像是簡(jiǎn)單的散步一樣，不過(guò)這卻也是沒(méi)辦法的事情。

　　畢竟秦和清的實(shí)力擺在那里，妥妥的神靈級(jí)別，妖怪中的大妖怪克星，別說(shuō)對(duì)付這些連普通人都害不死的普通鬼魅幽靈了，就算戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的那種妖怪族群中的首領(lǐng)當(dāng)面，已經(jīng)成為壺中仙的秦和清也是絲毫不怵，能把對(duì)方打得連自己媽都認(rèn)不出來(lái)。

　　用在這種小打小鬧級(jí)別的工作上，完全就是大炮打蚊子，大材小用。

　　“好了，佳柰子老師，你回去休息吧，我去找校長(zhǎng)向他匯報(bào)一下這里的工作進(jìn)度。”秦和清對(duì)身邊的蓮見(jiàn)佳柰子道。

　　“好的，和清同學(xué)，不過(guò)之后別望去辦公室那邊找我拿鑰匙，省得承諾落了空。”蓮見(jiàn)佳柰子提醒道。

　　“好的。”

　　然后兩人分開(kāi)，一人前往職員辦公室進(jìn)行休息，一人則去了校長(zhǎng)辦公室匯報(bào)現(xiàn)在的工作進(jìn)度。

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　　“和清，給我五個(gè)御守。”下午，午休結(jié)束后的第一個(gè)課間休息時(shí)間，熟悉的高板川介就急匆匆的跑進(jìn)了多媒體教室，朝正在動(dòng)手制作護(hù)身符的秦和清說(shuō)道。

　　“你要那么多御守干什么。”秦和清詫異道。不過(guò)還是伸手接下了對(duì)方遞過(guò)來(lái)的紙幣，將五個(gè)護(hù)身符交給了對(duì)方。

　　“是給我家人買(mǎi)的。要不是身上的錢(qián)少，我還想再多買(mǎi)上幾個(gè)呢。”高板川介振而終止的將御守放進(jìn)自己的內(nèi)兜當(dāng)中，撇嘴道。

　　“那也可以給我打電話啊，以我們兩個(gè)關(guān)系，我還能缺了你那份不成？”秦和清好笑道。

　　“我這不是怕麻煩你嘛。”高板川介不好意思道。

　　“又能麻煩道哪去？”秦和清白了眼他道。

　　然后下一名學(xué)生進(jìn)來(lái)，找到秦和清“和清同學(xué)，我要三個(gè)御守。”

　　“給。”

　　“謝謝。”

　　“秦同學(xué)，我要兩個(gè)御守。”

　　“秦同學(xué)……”


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