“這是什么(情qg)況？”

　　辦公室內(nèi)，數(shù)學(xué)老師一邊批作業(yè)一邊驚呼。

　　坐在對(duì)座的物理老師忙問(wèn)“怎么了？”

　　管老師揚(yáng)起一作業(yè)本，一臉古怪道“蔚鴦的作業(yè)一天比一天優(yōu)質(zhì)。”

　　“對(duì)啊，她這是怎么了？在抄作業(yè)嗎？”

　　隔壁桌的化學(xué)老師也抬起了頭，臉上盡是匪夷所思，把剛剛批到的蔚鴦的作業(yè)本拿起來(lái)又看了看，頁(yè)面整潔，字跡漂亮，看上去很是賞心悅目。

　　“是啊是啊，我這邊也是。”物理老師點(diǎn)頭應(yīng)和“這個(gè)蔚同學(xué)好像變了個(gè)人似的，瞧啊，昨天我布置的作業(yè)，她是少數(shù)全對(duì)的。”

　　周楠一聽(tīng)啪地站起，直叫道“肯定是抄的，絕對(duì)是抄的。”

　　雷宇也在納悶這件事，但他還是第一時(shí)間作了維護(hù)“不可能，比如說(shuō)語(yǔ)文作業(yè)本上這些閱讀理解，全班沒(méi)有一人的答案是和她一樣的，這怎么抄？”

　　“那就是她藏了答案。”

　　周楠怎么能相信她能把英文作業(yè)做到優(yōu)+，最奇怪的是她的英文書(shū)寫(xiě)漂亮得讓她乍舌。

　　“答案已經(jīng)被我燒了，哪來(lái)的答案？”

　　周楠這才語(yǔ)塞。

　　不過(guò)放學(xué)前，雷宇還是特意把蔚鴦叫了過(guò)來(lái)，笑得和煦地問(wèn)“蔚鴦，最近你的作業(yè)怎么回事？”

　　這么一問(wèn)，所有老師都側(cè)耳傾聽(tīng)起來(lái)，都想找到答案。

　　蔚鴦一(身shēn)校服，干凈漂亮的臉蛋上盡是恭敬之色，聞言，淺淺一笑“以前做得爛，讓老師們費(fèi)心了，以后我會(huì)好好做的。”

　　“你的意思是說(shuō)，這些全是你自己做的？”

　　化學(xué)老師怪問(wèn)。

　　就知道他們會(huì)這么想，蔚鴦?shì)p輕一嘆“老師，最后一題那個(gè)解題過(guò)程，全班除了我還有其他人做出來(lái)的嗎？”

　　“沒(méi)有。”正因如此，化學(xué)老師越發(fā)困惑啊，“可你以前……”

　　“那是以前……今年我想拿獎(jiǎng)學(xué)金……”

　　語(yǔ)氣平靜無(wú)波，就好像她說(shuō)的這件事，是隨隨便便就能達(dá)成的。

　　眾老師驚怪“……”

　　第一高的獎(jiǎng)學(xué)金，非年級(jí)前三拿不到。

　　一個(gè)年級(jí)倒數(shù)第一的學(xué)生，想要在一個(gè)半月內(nèi)進(jìn)前三？

　　“簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。”

　　周楠嗤之以鼻。

　　這是她聽(tīng)到過(guò)的最荒唐可笑的狂語(yǔ)。

　　蔚鴦靜靜笑了笑，鞠了一個(gè)躬“老師，人活在世上總該定一個(gè)目標(biāo)的，達(dá)不成沒(méi)關(guān)系，有動(dòng)力就好……”

　　雷宇聽(tīng)著不覺(jué)哈哈一笑“說(shuō)得好，很快就要月考了，我們會(huì)拭目以待你的神進(jìn)步。”

　　蔚鴦淡笑，等著吧，屬于她的華麗逆襲已拉開(kāi)序幕。

　　叮鈴鈴。

　　放學(xué)了。

　　朝氣蓬勃的學(xué)子們，從教室內(nèi)蜂擁而出，如流水一般往兩個(gè)方向涌去，住宿生往食堂而去，通學(xué)生則沖向校門口。

　　適時(shí)，一輛(套tào)著軍用牌照的越野車駛了進(jìn)來(lái)。

　　車子在附近停下，一個(gè)軍裝男人從車上下來(lái)，濃眉若劍，眸似星辰，(身shēn)形俊拔，那臉張比當(dāng)紅影星還要帥氣，周(身shēn)((逼bi)bi)露著一股子“閑人免近”的寒氣。

　　對(duì)，是慕戎徵來(lái)了。


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