第811章傷錢傷感情7
沈國根搶先跟杜老師握手：“合作愉快。”
想握他閨女的手，也得問問他答不答應啊。
杜老師：“……沒別的事的話，我先回去了。以后有什么問題，我們也可以再聯系。我們出版社的電話，那份合同里有寫的�！�
沈早早：“爸�！�
沈國根把自己從家里搬來的那堆資料，提給了杜老師：“這是你們要的東西，可得小心一點啊，上面的字兒，全是我家棗兒寫的。”
沈國根想過了，等出版社用完之后，他還要把這些東西拿回來的。
因此，沈國根這是提醒杜老師，用的時候，也得小心著用，別弄壞或者弄丟了。
“這都準備好了？”
杜老師意外，非常迫切地翻著這些資料看。
昨天跟沈早早談的時候，沈早早只是隨意出了幾道，杜老師就覺得特別好。
所以杜老師跟程老板一開始的打算是，等十月放國慶，沈早早有時間了，盡快把這本輔導資料搞出來。
哪成想，沈早早這是不打沒把握的仗，他們出版社要的東西，沈早早手里是有現成的。
“都是我初中的時候，自己整理出來的復習資料。你們可以斟酌一下，看截取哪些內容比較好。”
“好的好的，沈同學，你這個中考狀元，太真才實學了�！�
杜老師的老師不是白喊的，這些東西他是真的懂，之前也在學校里任過教的。
看了沈早早的復習資料之后，杜老師的眼睛就跟粘上面似的，都轉不開了。
那手翻起來，刷刷的。
看到精髓的地方，杜老師還會停下來，認真地跟著沈早早提供的思路進行解題。
“有這些東西在，我們出版社和沈早早同學都可以省不少麻煩，節約很多時間。沈同學，除了這些復習資料之外，你還有沒有別的興趣，好比寫點什么的。我們出版社的人，真的特別樂意跟你合作。之前看了你的采訪稿，其中有一個鏡頭特寫了你的作文。沈早早同學，你以前的作文多不多，要不也拿出來看一看？”
沈國根、沈早早：“……”
輔導資料還沒有搞定呢，杜老師是又想搞什么花頭？
杜老師越說越興奮：“沈同學，我是認真的�？吹贸鰜恚阄牟梢卜浅０簦覀兛梢栽倏紤]出一本作文書，也讓更多的學生學習學習�！�
沈早早理科知識整理得非常系統又明了。
他離開學校好多年，但看了沈早早的這些復習資料之后，一些已經忘記的知識細節，這個時候都通通想起來了。
正因為知識經常不用，便不記得了，所以他現在已經很少具體參與編程當中。
他的任務就是負責看整體，看個大概。
沈早早的復習資料都能幫他這樣的人這么快撿回舊知識，那對真正的學生來說，幫助應該更大才對。
想到新聞里播出的片斷，哪怕他只讀到了那篇文章的其中兩段，他除了欣賞沈早早漂亮的鋼筆字之外，也同樣非常喜歡沈早早寫的內容。
理科復習輔導資料，文科再來一本作文書攻一攻，很完美啊。
“還想出作文書兒？”
沈國根搖頭：“一口氣吃不成一個胖子，得一樣一樣來，別心急。我知道，慢工出細活的道理。先把這個弄好了再說�！�
這些都是棗兒的心血，這個出版社的人這么三心二意的，別把棗兒的心血都給浪費了。
“作文書兒？”
這個話題，沈早早比沈國根感興趣多了：
“也不是不可以，不過，我能不能提一個要求？”
杜老師：“你說，我向你保證，還是二成的稿費，這個不變。”
看到了沈早早的這些“舊東西”后，杜老師是真的對沈早早充滿了信心。
更何況，這個作文書最后是不是真的要出，還得看沈早早最后拿出來的作文的質量。
“其實我們出版社早有這樣的打算了，國內的書籍實在是太少了，不夠我們國內的學生看和學習。好比這個作文書，我們出版社都已經準備了不少時間，還收錄了近二十篇好作文。但量沒夠，不然，也該出了。”
作為出版社工作的人，杜老師也是有“野心”的人。
他希望本國的書藉可以豐富起來，樣種繁多一些。
別咱們國內的孩子想看點書，還總是只能買國外的，或者是中譯英的。
聽出了杜老師的心聲，沈早早一本正經地道：
“既然這本作文書你們已經準備了那么久，也收錄了一些作品。要是我的那些作文能通過，那可不可以先出這本作文書，后出理科的復習輔導資料？”
杜老師：“看你的作文質量。”
作文書的出版等于已經籌備得差不多了，只差好的作文兒了！
所以，只要好作文兒的量一達標，作文書出來的的確是比另一上類別的快多了。
沈早早：“杜老師，你在這里等一等，我拿件東西給你看。”
杜老師：“……不會這些作文集，你也準備好了吧？”
沈國根：“不好嗎？”
杜老師：“好，好極了！”
要是他們的出版社想搞點什么東西，提供素材和資料的人都像沈早早這樣，那何愁他們出版社不壯大，不能揚名？
沈早早這樣的人，得讓他們出版的工作效率提高到一個非常變態的程度。
沈早早拿來的是一本極普通、每個學生都在用的作文本：
“這些作文，你可以拿回去慢慢看。如果決定可以采用，能出作文書了，可不可以盡早把樣書寄給我？”
“可以�！�
杜老師接過一看，嘴張了張，這作文寫得是可以啊。
跟他們出版社之前精心收集的作文質量完全有得一比，甚至還高了那么一丟丟。
沈早早是個文理全才？
沈早早：“當然，有什么需要改動的地方，就得辛苦杜老師多跑幾趟了。改作文，沒問題�！�
杜老師：“改不改的，我說了不算，但這頭一篇，應該沒問題�！�
現在的情況就是看沈早早這本作文簿里的作文，能用得上幾篇，可以湊出多少量來。
因為唯有量足了，這本作文書才能出得出來。
“那麻煩杜老師了�！�
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