這不可能！尤其是不可能發(fā)生在沈家。

　　沈家一家三口的所有資料還在任曉聞家中書(shū)房的書(shū)桌上躺著呢，哪怕她不能一字不漏地背出來(lái)，卻還記得沈國(guó)根坐過(guò)牢，李梨只是一個(gè)普通的家庭主婦，幾乎沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)。

　　像這么普通的一個(gè)三口之家，沈家唯一能做到的就是讓沈早早一直上學(xué)。

　　什么給沈早早請(qǐng)外語(yǔ)老師和聲樂(lè)老師，沈家沒(méi)有這個(gè)錢(qián)，也沒(méi)有這么前衛(wèi)的想法和眼見(jiàn)！

　　這么一來(lái)，沈早早這是最天然的表現(xiàn)？

　　想到自己花了那么多的金錢(qián)和心血栽培出來(lái)的女兒，被個(gè)鎮(zhèn)級(jí)的孩子最純天然的表現(xiàn)壓下去了，對(duì)，不是差不多，是壓下去了，任曉聞此時(shí)都有一種日了狗的感覺(jué)。

　　任曉聞為什么不高興，還是得承認(rèn)沈早早的表現(xiàn)比自己的女兒應(yīng)如羽好？

　　沈早早的聲音不但穩(wěn)，演講的時(shí)候感情非常足，語(yǔ)調(diào)輕重急緩有變化。

　　這些都是哪怕不懂得英語(yǔ)，長(zhǎng)了耳朵的人，都會(huì)聽(tīng)的。

　　任曉聞忍住皺眉毛的沖動(dòng)，心中百思不得其解，別告訴她，這些都是沈早早天生會(huì)的，不可能啊。

　　“孫老師，早早學(xué)姐講得好好啊。”

　　早早學(xué)姐是的演講稿，她不是第一次聽(tīng)了，但不知道為什么，她總覺(jué)得今天早早學(xué)姐的表現(xiàn)比以往的都好，好很多很多。

　　不單周玲玲是這么想的，孫老師和許老師也都是這么想的。

　　特別是許老師，在看到應(yīng)如羽的表現(xiàn)之后，他都已經(jīng)“絕望”了。

　　知道沈早早的厲害，許老師可是野心勃勃地奔著特等獎(jiǎng)來(lái)的。

　　誰(shuí)知道，現(xiàn)實(shí)那么打擊人，今年這一屆的學(xué)生表現(xiàn)這么好，特別是34號(hào)不但排在沈早早的前面，表現(xiàn)得異常搶眼。

　　假如沈早早不是35號(hào)，是其他順序，那經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的冷靜以及其他學(xué)生的對(duì)比，沈早早還是有可能突現(xiàn)出來(lái)的。

　　偏偏沈早早就是35號(hào)，排在34號(hào)后面。

　　這就導(dǎo)致了一個(gè)情況，不是別人把沈早早突顯出來(lái)，是沈早早給34號(hào)的那個(gè)女生做了陪襯。

　　所以，在看完應(yīng)如羽的表現(xiàn)后，許老師都想吐血了，心中更是閃現(xiàn)一句：時(shí)不待我！

　　哪怕特等獎(jiǎng)不是自己的，還有一個(gè)一等獎(jiǎng)等著沈早早。

　　問(wèn)題是對(duì)許老師來(lái)說(shuō)，不是特等獎(jiǎng)，似乎就是沒(méi)法兒證明他們鎮(zhèn)級(jí)的學(xué)校也是可以教出好學(xué)生的。

　　不夠量啊！

　　可事情往往就是這么戲劇化，許老師都已經(jīng)放棄了，沈早早偏還給他送上了那么大的一個(gè)驚喜。

　　此時(shí)此刻，許老師只希望沈早早下臺(tái)之后，自己可以親自問(wèn)問(wèn)沈早早，沈早早到底是怎么辦到的！

　　“哇……”

　　沈早早這么凸出的表現(xiàn)，看到的當(dāng)然不止評(píng)委和老師，同作為選手的學(xué)生之間，肯定也是有一個(gè)比較的。

　　之前還在排擠沈早早36號(hào)之后的選手，這會(huì)兒眼睛一個(gè)瞪得比一個(gè)大：“好、好厲害呀？”

　　“她真的是鎮(zhèn)上的學(xué)生，不是我們市里的學(xué)生？不可能，這怎么可能呢。”


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