“我聽說，我們市里來了幾個外國人，這些人有被請去當外教的。你們說……”

　　“那我們不是輸定了？”

　　他們是國內的老師教的，34號是外國老師教的，那能是一個水平嗎？

　　“她再厲害，也只能得一個獎，第一、第二、第三還有位置。”

　　“說起來，那些鎮級的學生真討厭，水平差我們那么多，還非要擠掉我們幾年位置。既然這樣的話，鎮級學生還來比什么比，干脆直接坐在下面，等著領獎不就好了嗎？”

　　哪像他們，練得這么辛苦，憑著自己的實力輸給比自己差的人，然后什么都得不到。

　　“就是就是，跟我們一起站在這里，裝什么腔，做什么勢，太不要臉了。”

　　“這些人，真的是討厭。沒實力，還非要參加，無視我們的心血。”

　　這么議論著，大家知道沈早早是鎮級學生，作為市級學生，這些學生一下子對沈早早起了排斥感，都拿一點都不友善的目光看著沈早早，眼底滿是濃濃的指責。

　　感覺到眾人對自己的排擠和鄙視，沈早早冷笑地看向了任曉聞。

　　為了應如羽這個女兒，任曉聞也算是煞費苦心啊。

　　她不信，眼下的情況，任曉聞沒有猜到，全憑運氣隨意安排的。

　　任曉聞先是讓應如羽表現出自己高人一等的能力，逼得市級的學生越來越緊張，壓力劇增，再因為鎮級學生所占名額，引起這些學生的不滿和不甘。

　　這些不滿和不甘，自然落在了后臺唯一來自鎮級的沈早早身上。

　　換個普通的15歲小姑娘站在這里，早頂不住這樣的壓力和目光，別說上臺表演了，估計哭著跑了都有可能。

　　這樣的手筆，15歲的應如羽是干不出來的，所以只能是任曉聞。

　　想到自己跟應如羽的錯位人生，再見到任曉聞這么幫著應如羽對付自己，沈早早臉上的笑更冷了，冷到滿腹怨言的市級學生感覺到不對勁兒，不自覺地在沈早早的面前閉起了嘴。

　　雖然這些人停止了議論，但是沈早早的臉色依舊非常難看。

　　系統：“怎么了，沒信心贏應如羽？這不像是你。”

　　沈早早暗罵了一聲：“因為我也是第一次來參加比賽，沒經驗，所以大意了。”

　　“哪兒大意了？”不是還沒有比嗎？

　　沈早早瞇了瞇眼睛：“沒聽出來，應如羽的演講跟別人的演講有點不太一樣？”

　　系統：“據我的專業分析，應如羽在發聲的時候，運用了唱歌的呼吸和發聲技巧，使得她的呼吸綿長，且吸氣吐氣不斷發音，連貫一體。”

　　“所以啊！”應如羽都把唱歌的技巧用在了英語演講上，難怪應如羽還沒上場呢，就自信滿滿。

　　有一對一輔導的外教老師不說，還有人專門教應如羽怎么用唱歌的技巧把演講更完美地演繹出來。

　　她從不否認應家對應如羽的培養，只是這輩子，她似乎是看得更清楚和具體了。

　　“這個我沒學過，比不上應如羽。”

　　所以，她這是要輸了？


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