他可是老教師，帶過(guò)的學(xué)生比姓孟的小子多多了。

　　他這么認(rèn)真有實(shí)力的老師，都沒(méi)能帶出一個(gè)考出這種成績(jī)的學(xué)生，像姓孟的這么嫩的、才從大學(xué)里出來(lái)的學(xué)生，怎么可能辦得到。

　　更何況，這樣的成績(jī)，要說(shuō)是平凡或者是郝仁兩人考的，他還愿意相信。

　　沈早早？

　　以前那個(gè)班里墊底，全年級(jí)墊底的人，突然考出這樣的成績(jī)，成了全年級(jí)第一。

　　只要把這個(gè)成績(jī)放出去，姓孟的就會(huì)發(fā)現(xiàn)跟他想法相同的人大有人在，只有姓孟的這么蠢的小子，才會(huì)天真的以為，沈早早真能考出這種成績(jī)來(lái)。

　　蠢得無(wú)藥可救啊。

　　“孟老師，你不用這么看著我，你覺(jué)得我的話不好聽(tīng)，我可以理解，可事實(shí)和真相永遠(yuǎn)比我的話還要?dú)埲獭Ｄ悴幌嘈诺脑挘�你�?wèn)問(wèn)辦公室里的其他老師，他們信不信，沈早早憑她吊尾的成績(jī)能考出這么好的分?jǐn)?shù)來(lái)。”

　　“嗯……”

　　“……”

　　許多老師沉默了，他們覺(jué)得，沈老師所說(shuō)的話，應(yīng)該是合理的懷疑，也是正常人在正常情況下的正常想法。

　　“我信，我信沈早早憑自己的實(shí)力，可以考出這么好的成績(jī)來(lái)。”

　　正好把活動(dòng)方案寫好，送到孟老師辦公室來(lái)的郝仁聽(tīng)到了沈老師的話，漲紅著一張臉，揚(yáng)聲說(shuō)道：“孟老師，沈老師，我信！”

　　“沈老師，如果我跟孟老師相信不夠的話，你可以跑我們班里去問(wèn)我們的同學(xué)，你看他們信不信，沈早早能考出這樣的成績(jī)來(lái)。”

　　“我們跟沈早早是同班同學(xué)，開(kāi)學(xué)以后，沈早早每天是怎么學(xué)習(xí)的，沒(méi)有人比我們班的人更了解。所以，我們班的人才是最有發(fā)言權(quán)的。你們什么都不知道，什么也沒(méi)有看到，你們對(duì)沈早早產(chǎn)生的這些懷疑，不叫合理懷疑，這是人身攻擊，是污蔑！”

　　郝仁一出現(xiàn)，使得勢(shì)單力薄的孟老師不用再繼續(xù)孤軍奮戰(zhàn)。

　　孟老師無(wú)言以對(duì)的是，作為人民老師，原來(lái)自己的這些同事當(dāng)中有那么多人的想法這么狹隘和可怕。

　　是自己教出來(lái)的學(xué)生都考不到的成績(jī)，所以別人帶出來(lái)的學(xué)生考到了，就是不正常。

　　是這個(gè)意思吧？

　　身為老師，這么隨便給自己學(xué)校的學(xué)生按罪名，是老師所為嗎？

　　郝仁深吸了一口氣，知道沈老師對(duì)沈早早的印象不好，可他沒(méi)有想過(guò)，身為一民老師，沈老師對(duì)沈早早的態(tài)度會(huì)這么惡劣。

　　還沒(méi)有調(diào)查過(guò)的事兒，說(shuō)得比真還真！

　　“沈老師，你要有什么誤會(huì)或者不了解的地方，你完全可以找我們班的任何一個(gè)學(xué)生問(wèn)，包括平凡在內(nèi)。我們都會(huì)告訴你，在這一個(gè)月的時(shí)間里，沈早早從早自修一直到放學(xué)回家，除了體育課之外所有的休息時(shí)間，書不離眼，筆不離手。”

　　“沈早早這么勤奮好學(xué)，抓住每一分每一秒，沈早早考不出這樣的好成績(jī)，還有誰(shuí)應(yīng)該？”

　　沈老師冷笑：“認(rèn)真學(xué)，把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，就一定能考出一個(gè)好成績(jī)嗎？”


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