系統：“……宿主，你……”

　　要不是孟老師說，連系統都沒有察覺到沈早早的這些表現，它真的以為，沈早早其實并不是一個合適的綁定宿主……

　　這個時候的沈早早覺得牙好酸，倒牙倒得不行，一時之間，她不知道對孟老師所描述的這些自己的表現，她該從何解釋起。

　　其他人沒什么，但連系統都被孟老師給誤導了，她該怎么辦，要不要把真實的情況告訴系統？

　　如果她告訴系統，因為這個時候的她還是挺乖的，一點都不想太早成為社會人士，并且在沈國根和李梨的教導之下，對那些小流氓敬而遠之，選來選去就只剩下老老實實來上學一條路了，系統會有什么樣的反應？

　　還有，關于孟老師說的換課問題……

　　好吧，她承認自己的確是有一點學習障礙的心理病，就像重生的第一天，孟老師在黑板上寫的那一道二元一次方程，xy認識她，她不認識xy，她看著跟看到火星文似的。

　　既然這樣，作為一個不愛運動，不愛畫畫，又不愛音樂的人，主科老師要“換”副科老師的課，她能有個屁的反應？

　　反正沒她喜歡的課就對了。

　　抄作業……

　　哎喲喂，她能說抄作業也是要動腦子的嗎？

　　初中的作業和考卷，好多都是選擇題，特別是英語，百分之七十以上的題都是填abcd啊，她閉著眼睛，一分鐘能搞定三張考卷。

　　至于正確率，全靠蒙。

　　更最沈早早覺得慶幸的是，不管是哪一課目，都有選擇題，作為單項選擇題，沈早早瞎猜，都有四分之一的機率猜對。

　　然后經過孟老師的腦補，就變成了系統后來聽到的情況了。

　　難得自己也有能把系統“感動”到的時候，非常社會的沈早早表明自己可沒那么偉大的情操和覺悟，就讓這美好的誤會繼續保持下去吧。

　　沒看到除了系統之外，全班的人都被感動了，沈早早淚目地表示，嗯嗯，她也被孟老師所說的自己給感動得不要不要。

　　假如她沒有數錯的話，剛剛的叮叮聲正好是除了她以外的全班人數，外加一個孟老師。

　　特別是平凡同學，給自己叮了20分，沈早早深吸了一口氣，這么腐敗而又美好的一天，希望以后多多出現。

　　沈早早心里藏的小心思，不能讓系統知道，又不可能解釋給班里的同學聽，憋來憋去，沈早早想到了有一個人可以作為自己的吐槽……不對，傾訴對象。

　　“冷毅煊，你的信�！蓖瑢嬍业耐瑢W把信帶給冷毅煊：“我說冷毅煊，最近寄給你的信，信封上怎么都沒有寫你的名字啊。要不是我們這一屆這個專業，只有你一個姓冷的，這信說不準被送到哪個姓冷的手里了呢�！�

　　冷，叫得可真夠親切的，不會是情妹妹對情哥哥的昵稱，不對，愛稱吧？

　　同學擠眉弄眼的樣子在冷毅煊看來，蠢斃了：“是一個小妹妹�！�

　　冷毅煊沒有解釋太多，更沒有告訴室友，事實上，自己跟對方通了幾回信，可他連對方長什么樣子都不知道，彼此根本就沒有見過面。


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