拎出自己班長的身份，把自己的形象弄得極為偉光正，平凡對自己的表現滿意極了。她不知道的是，坐在她后面的朱玲玲急得不行，想要打斷平凡的話，讓平凡別再說下去了。

　　別人不知道是怎么一回事情，朱玲玲清楚啊。那紙團是她扔給沈早早的，她以前的成績甩沈早早十八條街呢。

　　她給沈早早扔答案，沈早早哪有不抄的可能。

　　但在今天，朱玲玲沒那個自信了，她總有一種感覺，事情要糟。

　　“那紙團呢？”孟老師努力擺正自己的態度。

　　平凡扭過身去看沈早早：“沈早早，你敢不承認考試的那一天，你沒撿到紙團？那紙團，還在你課桌洞里吧？”

　　這也是平凡敢這么直接舉報沈早早作弊的原因。

　　平凡是今天第一個到教室的人，為了確保自己的計劃可以順利進行，她特意查看了沈早早的課桌洞。

　　讓平凡高興的是，別看沈早早嘴巴挺厲害的，實際上，沈早早還不是一個蠢蛋。

　　考完了試，過好了一個周末，竟然還把那個紙團放在自己的課桌洞里，沒扔掉。

　　沈早早自己要這么蠢，真不能怪她。

　　都被平凡指名道姓，不再跟之前似的用誰誰誰來含糊帶過，沈早早哪有不站起來的道理：“本來呢，我還真不記得我考試的時候，有撿過一個紙團。”

　　平凡才想指認沈早早說謊，沈早早語氣一轉：“不過在平凡的提醒之下，我還真記起來是有這么一回事兒。”

　　平凡差點沒笑出來，承認了就好：“孟老師你聽，我沒有撒謊，沈早早的確是作弊了。”

　　“不急。”作為一個成年人，孟老師的情緒還是挺能穩得住的，不像學生那么容易搖擺不定。沖沈早早這氣定神閑以及一臉的正氣，孟老師實在是不愿意相信沈早早作弊了，而沈早早之前的愛學習表現，全都是在演戲：“沈早早，你繼續說，那個紙團呢？”

　　“我找找。”沈早早一邊找一邊說：“我覺得大班長不愧是大班長，還挺了解我的。考試的時候，也不知道是誰扔了一個紙團在我的腳邊。我想著給當天的值日生減輕一點負擔，隨手撿起來放在課桌里，想等下課丟垃圾桶里去的來著。不過后來，忘記了。”

　　沈早早的最后一句忘記了，正好跟她所說的經平凡提醒她才記起來的事實互相輝映。

　　不就是隨手撿了一個紙團，想做件好事兒，考完試忘記了，多正常的情況啊。

　　這個紙團真要是沈早早作弊的工具，還能放到今天，這……沈早早得多低的智商和多差的記性啊，都快趕上魚的記性了。

　　這不合常理，也不合邏輯。

　　沈早早擺上臺面的這些不合理，平凡一時半會兒還真找不到一個可以讓所有人信服的解釋。

　　她咬了咬牙，編，繼續編，她等著看，沈早早還能把作弊的情況編成什么樣子。

　　“孟老師，就是這個。”沈早早裝模作樣地掏了半天，才把那個紙團找出來交給孟老師的。


　　(https://www.dzxsw.cc/book/70796/3900496.html)


1秒記住大眾小說網：www.dzxsw.cc。手機版閱讀網址：m.dzxsw.cc